何為“語文”剂陡？
葉圣陶先生在《譽(yù)滕萬林》中說道：口頭為 “語”鸦列，書面為“文”，文本于語鹏倘，不可偏指薯嗤。“語”與“文”則常常通過“聽纤泵、說骆姐、讀、寫”這四種方式來表現(xiàn)的捏题。聽玻褪、讀是吸收輸入；說公荧、寫是表達(dá)輸出带射。
很喜歡通過“聽說讀寫”不斷輸入與輸出的節(jié)奏，月亮阿姨故事會(huì)也正實(shí)踐著循狰。
在《漫漫求水路》的最后一次共讀中窟社，我們的小伙伴們從“聽、說绪钥、讀灿里、寫、問”五個(gè)方面程腹，來挑戰(zhàn)本期的閱讀勛章匣吊。我們?cè)谡Z言輸入與輸出實(shí)踐中還增加了一個(gè)挑戰(zhàn)難度——“問”喔。通過“問”寸潦，引導(dǎo)小伙伴們?cè)陂喿x的過程中思考與探索色鸳，帶著問題讀，讀中提問題见转。
第一關(guān)：聽——用耳朵讀命雀。
任何語言的學(xué)習(xí)均需磨耳朵，通過聽培養(yǎng)語感池户，作為母語的中文也不例外咏雌。《漫漫求水路》中一些深入思考的校焦、與書中主題密切相關(guān)的赊抖、代表著主人翁品質(zhì)的詞語和句子，請(qǐng)小伙伴們逐一聽寫吧寨典。在聽寫過程中氛雪，小伙伴們加深了對(duì)書中情景與人物描述的印象。
熊貓阿姨與小伙伴們還玩起了傳句子的游戲耸成，瞧瞧哪位小伙伴聽得準(zhǔn)报亩、說得清。小伙伴們挑戰(zhàn)得很起勁井氢，似乎在玩說悄悄話游戲弦追。在不經(jīng)意間也煅煉了小伙伴們聽的專注力。
第二關(guān)：讀——用眼睛聽花竞。
朱熹在《讀書三則》中說道：讀書有三到劲件，謂心到、眼到约急、口到零远。讀是口、眼厌蔽、腦牵辣、心并用的，是閱讀的一把重要鑰匙奴饮。
故事會(huì)的重點(diǎn)依然是請(qǐng)小伙伴們多讀纬向，培養(yǎng)閱讀的良好習(xí)慣。讀的方式依然是多種方式方法并用——默讀戴卜、朗讀罢猪、領(lǐng)讀、自由讀叉瘩，變閱讀為悅讀膳帕。請(qǐng)安靜閱讀30分鐘吧，并在讀過程中用閱讀工具將聽寫過的詞語在書上圈出來薇缅，再次加深印象危彩。
第三關(guān)：寫與問——用筆頭說，用心思考泳桦。
以筆代口汤徽，以筆述說。寫是讀的延伸灸撰。勤寫谒府，多練拼坎。在寫的過程中思考，也就實(shí)現(xiàn)了“問”完疫。每一位小伙伴通過讀泰鸡，發(fā)散性思考，然后提出問題壳鹤。記住喔盛龄，是要有價(jià)值的問題。
第四關(guān)：說——用嘴巴寫芳誓。
說余舶，是輸出的重要方式。敢說锹淌、能說匿值、會(huì)說。熊貓阿姨在刻意練習(xí)小伙伴的表達(dá)力喔赂摆。一次不順暢千扔，再來多幾次。
同時(shí)库正，熊貓阿姨通過“說”曲楚，還與小伙伴們聊了聊希望和堅(jiān)持。每個(gè)小伙伴都來分享：每次解決一個(gè)問題褥符，最近你希望解決哪個(gè)問題龙誊？為解決這個(gè)問題，努力朝著目標(biāo)一天天邁進(jìn)喷楣。
解決作業(yè)問題考到雙百分出國(guó)
學(xué)好數(shù)學(xué)趟大，爭(zhēng)取每次100分
努力把作業(yè)做完，考試90分以上
學(xué)好英語铣焊，可以與外國(guó)人交流
建立一個(gè)籃球場(chǎng)逊朽，讓更多的人可以打籃球
………………
薩爾瓦和尼婭的求水之路，在苦難和艱辛中充滿著希望堅(jiān)持下來了曲伊，并迎來了光明叽讳。相信讀完《漫漫求水路》這本書，小伙伴們這些小小的問題坟募，已不再是問題岛蚤。心懷希望，一天天朝著目標(biāo)邁進(jìn)吧懈糯。
有目的地聽涤妒、有計(jì)劃地說、有步驟地讀赚哗、有意識(shí)地寫她紫，有思考地問硅堆。相信”聽、說贿讹、讀渐逃、寫、問”將成為故事會(huì)小伙伴們儲(chǔ)備“精神糧倉(cāng)”的財(cái)富围详。
這是《漫漫求水路》的最后一次共讀，有三位小伙伴已讀完整本書祖屏，獲得了閱讀勛章助赞。
熊貓阿姨說：雖然還有部分小伙伴沒獲得勛章，但我要給他們一個(gè)大大的擁抱袁勺，他們認(rèn)同誠(chéng)實(shí)正直很重要雹食，他們會(huì)讀完整本書再來領(lǐng)五星閱讀勛章。
月亮阿姨說：好喜歡這樣大大的擁抱期丰，滿是力量群叶。
或許，正是閱讀滋養(yǎng)著小伙伴們钝荡，優(yōu)良的品質(zhì)在潛移默化中街立。
