經(jīng)常有家長問我：“柴老師，我家孩子出去和小朋友一起玩捧请，隨便一個(gè)霸道點(diǎn)的孩子就能把他嚇得不敢說話凡涩，甚至哭泣！但是在家里疹蛉，稍有不順就大發(fā)脾氣活箕、大喊大叫、哭鬧不止可款，我該怎么辦育韩？”

遇到這種孩子，很多家長頭疼不已闺鲸。這大概就是我們所說的

“窩里橫”吧筋讨。

為什么有的孩子家里與家外的表現(xiàn)有如此大的差異？

問題的“病根”到底在哪摸恍，該怎么引導(dǎo)悉罕？今天我們就來具體聊聊。

01

“窩里橫”孩子立镶，讓我想到了一句歇后語：耗子扛槍窩里橫壁袄。意思就是對(duì)自己人愛發(fā)脾氣，對(duì)外人卻不敢谜慌。

很形象然想，是吧！

之所以這樣欣范，就是因?yàn)槲覀兏改负艽蟪潭壬蠜]有原則的讓步有關(guān)变泄。

一些父母在教育孩子的時(shí)候令哟，要么完全沒有原則，要么定了規(guī)矩妨蛹，卻輕易妥協(xié)屏富。

比如全家吃飯的時(shí)間，孩子不吃蛙卤，父母說不吃等下就沒有吃的狠半，講一大堆道理。過會(huì)孩子說餓了颤难，父母邊教育邊做吃

的說神年，開始叫你吃，你不吃行嗤，現(xiàn)在知道餓了吧,下次記得...

孩子一臉淡然的站在那里習(xí)慣性地聽著你的嘮叨已日，兩眼盯著食物，下次依然再犯...

再比如孩子早餐想吃面包栅屏，媽媽說：“家里面包昨天已經(jīng)吃完了飘千，明天媽媽買面包給你吃好不好？”

孩子一聽栈雳，馬上就哭鬧：“不护奈，不，我就要吃面包哥纫！我就要吃面包霉旗！”

最后，媽媽拗不過孩子磺箕，最后無奈地跑下樓去買面包奖慌。

時(shí)間久了，孩子就有了經(jīng)驗(yàn)：多哭松靡、多鬧简僧，目的就能達(dá)到。

孩子很聰明的雕欺。當(dāng)?shù)谝淮瓮ㄟ^發(fā)脾氣岛马、哭鬧嘗到甜頭后，接下來他們就會(huì)把這招用得爐火純青屠列。

然而出門面對(duì)陌生的環(huán)境啦逆，沒有人去遷就順從他，在家里

“哭鬧笛洛、蠻橫”那一套在外面不管用夏志，這一招就失效了。所以有的孩子在外面就壓抑自己的需求苛让，一回到家沟蔑，又開始對(duì)家人頤指氣使湿诊。

02

很多家長都會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子“窩里橫”都是有目標(biāo)的瘦材。

他并不是對(duì)所有的人都“橫”厅须，只針對(duì)溺愛自己、包容自己的人食棕。

在幼兒園最常見的是對(duì)媽媽朗和、爺爺、奶奶不客氣簿晓。

印象最深刻的是眶拉，下雨天爺爺來接孩子，爺爺讓孫子坐在自己的腿上幫忙換鞋憔儿，我說：“爺爺镀层，沫沫現(xiàn)在能自己穿鞋了，讓他自己來吧皿曲。”

爺爺呵呵一笑：“沒事吴侦，馬上就換完了屋休。”沫沫感受到我的目光备韧，自己站了起來劫樟。

接下來爺爺?shù)呐e動(dòng)驚呆了我的眼球，一位60多歲的老人將孫子抗在自己的肩膀上织堂，舉著傘叠艳，看著他那本不是很直的脊梁被壓得更彎，我連忙喊道：“爺爺易阳，讓沫沫自己走吧附较。”

爺爺笑著說：“沒事潦俺，免得雨把孩子淋到了拒课，衣服也弄臟了∈率荆”

從爺爺?shù)难孕性缦瘢乙簿筒黄婀郑汉⒆右郧傲R他的行為了。

放學(xué)肖爵，天天爸爸來接孩子卢鹦。

天天看到是爸爸，在隊(duì)伍里說：“怎么是爸爸呢劝堪？不是媽媽來接我嗎冀自？”

我問：“爸爸來接你不好嗎揉稚？”

天天不說話，最后了解到：原來爸爸接凡纳，在回家的路上窃植，不管天天怎么哭鬧，都不會(huì)買零食吃荐糜，他知道這一招對(duì)爸爸沒用巷怜，所以他不喜歡爸爸來接他放學(xué)。

從這兩個(gè)案例中暴氏，我們不難發(fā)現(xiàn)：孩子很會(huì)看臉色延塑，會(huì)選擇對(duì)自己有利的一方，所以一些孩子在爸爸媽媽面前一個(gè)樣答渔，在爺爺奶奶面前又是另一個(gè)樣关带。

很多爺爺奶奶，對(duì)孩子百般寵愛沼撕，舍不得孩子受一丁點(diǎn)委屈宋雏，每次父母管教孩子，老人就站出來當(dāng)孩子的“擋箭牌”务豺。

即使這樣磨总，孩子也一點(diǎn)不知道心疼爺爺奶奶，稍不順心意笼沥，就耍小脾氣蚪燕，對(duì)爺爺奶奶更是惡語相向，仗著長輩的包容奔浅，孩子也越來越霸道馆纳。

那個(gè)最寵愛孩子的人，卻成為孩子最不尊重的人汹桦。

03

孩子出去和小朋友一起玩鲁驶，表現(xiàn)出膽怯，很多時(shí)候舞骆，是因?yàn)樵诩依餂]有得到正確的引導(dǎo)灵嫌，沒能學(xué)會(huì)正確的人際交往方法。

記得去年孩子剛?cè)雸@葛作，浩浩拉彤彤寿羞，彤彤大聲喊：“討厭你÷复溃”用手把浩浩的手甩開绪穆，浩浩站在那里一動(dòng)不動(dòng)。

我走過去問：“浩浩，你是想和彤彤玩對(duì)嗎玖院？”

浩浩點(diǎn)點(diǎn)頭菠红。

我接著問：“彤彤，你是不是討厭浩浩剛才把你拉疼了难菌，不是討厭浩浩對(duì)不對(duì)试溯。”

彤彤說：“是的郊酒∮鼋剩”

‘彤彤，我想和你一起玩燎窘，可以嗎摹闽？’

彤彤說：“會(huì)的，但他不能弄疼我褐健「堵梗”

接著我對(duì)浩浩說：“記住了，下一次你想跟誰一起玩蚜迅，就說舵匾，

‘XXX，我能和你一起玩嗎谁不？’這樣小朋友就會(huì)和你一起玩了纽匙。”

之后拍谐，他在想跟誰玩，他都會(huì)先問：“我能和你一起玩嗎馏段？”

這樣的案例很多轩拨，主要是現(xiàn)在家庭，獨(dú)生子女比較多院喜，很多孩子每天宅在家亡蓉，很少出門與同齡人交流玩耍。

如果這個(gè)時(shí)候喷舀，家長沒有教孩子如何打招呼砍濒、如何表達(dá)自己的情緒、如何表達(dá)自己的需求硫麻、如何處理爭(zhēng)執(zhí)爸邢，因?yàn)槟挲g特點(diǎn)的原因，孩子單獨(dú)處理社交問題的能力有限拿愧，遇到不熟悉的人杠河，很容易出現(xiàn)害怕、退縮和焦慮的情緒。

慢慢的孩子對(duì)我們形成了依賴券敌，到了外面唾戚，發(fā)現(xiàn)在家那套“哭鬧、蠻橫”的法子不好使待诅，自己又不會(huì)跟小朋友相處叹坦，就自然會(huì)感到害怕和恐懼，然后想要逃避了卑雁！

孩子在外受挫募书，回家后就會(huì)沖家里人撒氣來宣泄，這時(shí)序厉，我們可能以為孩子受了天大的委屈锐膜，各種寵溺，這種角色和身份的轉(zhuǎn)變弛房，也很容易讓孩子生成“窩里橫”的矛盾性格道盏。

04

想改變孩子這種“窩里橫”的行為，父母首先要身教言傳文捶，如果父母在外和顏悅色荷逞，回家就把暴脾氣發(fā)泄給家人，孩子很容易就耳濡目染粹排。

其次种远，別急著給孩子貼標(biāo)簽。孩子還小顽耳，可塑性很強(qiáng)坠敷，孩子所有的學(xué)習(xí)都是通過探索習(xí)得的，我們首要做的就是先別急著給他們打上標(biāo)簽限次，比如說“窩里橫”，“膽小”柴灯，“沒出息”卖漫。

因?yàn)榘。S意給孩子貼標(biāo)簽赠群，很容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理羊始，朝著那個(gè)方向越走越近。

接著前面說到無原則寵孩子不好查描，說白了就是店枣，在家里沒有給孩子建立規(guī)則或者家里的規(guī)則比社會(huì)人際交往規(guī)則松太多速警，孩子很難適應(yīng)外面的環(huán)境闷旧。

所以呢，我們?cè)诩乙惨o孩子立規(guī)矩钧唐，讓孩子知道哪些能做忙灼，哪些不能做。

沒有規(guī)矩钝侠，只會(huì)讓孩子越來越自私里初，對(duì)父母也越來越放肆。

最后忽舟，讓孩子跟情緒做朋友双妨。在孩子沒有建立起規(guī)則和學(xué)會(huì)處理小朋友間關(guān)系時(shí)，孩子還是會(huì)哭鬧叮阅，發(fā)脾氣刁品。

這時(shí)，我們需要多點(diǎn)耐心浩姥，幫助孩子說出自己的情緒：

“你心愛的卡子壞了挑随，媽媽知道你很難過，想哭就哭一會(huì)勒叠《蛋ぃ”

“媽媽知道你現(xiàn)在很餓，6：00就是晚餐時(shí)間了眯分，你先出去玩一會(huì)吧拌汇，馬上就可以吃了】怕В”

慢慢的，孩子情緒得到宣泄幕垦，自然會(huì)冷靜下來丢氢。

然后我們就要告訴孩子正確表達(dá)情緒的方法，比如說有條理的說出自己的想法先改、感受疚察。重復(fù)這樣的過程，孩子將逐漸學(xué)會(huì)冷靜處理問題仇奶，而不是發(fā)脾氣和哭鬧貌嫡。

俗話說，三歲看大，七歲看老岛抄。孩子處在探索世界的階段别惦，趁孩子還小，盡量去糾正孩子的“窩里橫”。

千萬別讓孩子學(xué)會(huì)，把最壞的脾氣留給最親的人萌抵。

噗噗爸爸簡(jiǎn)介：幼稚園柴老師兼砖；90后奶爸；家有兒子一枚抗碰；武漢市語言、健康、科學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)羽莺；致力于分享一線育兒觀察案例，讓您更加了解孩子行為背后的原因洞豁。