人物簡(jiǎn)介：林慶君，浙派琴人过蹂，浙南琴社社長(zhǎng)十绑，畢業(yè)于武漢音樂(lè)學(xué)院作曲系，1988年師從上海音樂(lè)學(xué)院林友仁教授學(xué)習(xí)古琴酷勺，1993年拜浙派古琴傳人徐曉英門(mén)下本橙，研習(xí)古琴28年，博采眾家之長(zhǎng)脆诉，悉心揣摩古琴要義甚亭，致力于推廣浙派古琴。

甌南文藝：請(qǐng)問(wèn)老師是什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)古琴的库说？為什么學(xué)古琴狂鞋？

林老師：我是88年暑假開(kāi)始學(xué)的。

在我很小的時(shí)候潜的，應(yīng)該是七十年代骚揍，沒(méi)有電視，連收音機(jī)都沒(méi)有，只有廣播信不。有一次廣播里播放古琴曲嘲叔。那是我第一次聽(tīng)到古琴，那聲音震撼了我抽活。當(dāng)時(shí)我還很小硫戈，我想：世界上竟然有這樣美妙的聲音，那聲音究竟是什么聲音下硕？可以說(shuō)從那時(shí)起在我靈魂深處就埋下了對(duì)古琴向往的種子丁逝。我雖然是武漢音樂(lè)學(xué)院作曲系的，當(dāng)時(shí)學(xué)院沒(méi)有古琴老師梭姓，我只好先學(xué)古箏霜幼。但總感覺(jué)得那還不是我真正想要的音樂(lè)。我覺(jué)得古箏偏向華麗和表演性誉尖，它是彈給別人聽(tīng)的罪既；而古琴，是彈給自己聽(tīng)的铡恕。我打聽(tīng)到上海音樂(lè)學(xué)院有老師教古琴琢感，暑假里我就跑到上海找到林友仁老師。

甌南文藝：跑到上海的時(shí)候是大幾探熔？

林老師：大一驹针。

甌南文藝：跟幾位老師學(xué)古琴？第一位老師是誰(shuí)祭刚？還記得當(dāng)時(shí)學(xué)琴的情景嗎牌捷？

林老師：我的第一位老師是上海音樂(lè)學(xué)院的林友仁老師，中國(guó)廣陵派的一個(gè)大師涡驮。第二個(gè)老師是浙派徐曉英老師暗甥，90年代初跟她學(xué)。

我88年暑假跑到上海捉捅，跟老師談好了撤防，很高興，很激動(dòng)棒口。在南京東路買(mǎi)了第一把古琴寄月，八十年代末期，485元无牵。

甌南文藝：其中最讓您難忘的老師是誰(shuí)漾肮？老師教的哪些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、技能技巧您最難忘茎毁？或?qū)δ院蟮膶W(xué)琴教琴和為人等方面產(chǎn)生影響克懊？

林老師：老一輩的琴家忱辅，對(duì)古琴是非常尊重的。我第一次到林老師家谭溉，看到古琴墙懂，情不自禁地跑過(guò)去用手摸，老師說(shuō)：“去去去０缒睢损搬！”我說(shuō)干什么，老師說(shuō)：“洗手去９裼搿巧勤！”可見(jiàn)老一輩的琴家，對(duì)古琴是非常尊重的旅挤。他們不僅把琴作為一種樂(lè)器踢关。古人有“焚香沐浴”之說(shuō)，其實(shí)也體現(xiàn)了老一輩古琴家愛(ài)琴如命的情操情懷粘茄。一個(gè)琴人假如對(duì)自己的古琴都不尊敬的話，那么這個(gè)人秕脓，這輩子都不可能彈好琴柒瓣。老一輩琴家從琴技到琴藝到琴道，他們要求手與琴合吠架，心與手合芙贫。“三合”傍药，是一個(gè)琴人最基本的要求磺平。人、琴拐辽、宇宙都要合拣挪，這就是道家說(shuō)的“天人合一”，佛家的“不二法門(mén)”俱诸，儒家的“大同世界”菠劝。

甌南文藝：老師能具體談?wù)勥@“三合“嗎？

林老師：琴技是技術(shù)上一些熟練的要求睁搭，對(duì)基本功的把握赶诊；琴藝我個(gè)人認(rèn)為不僅是技術(shù)上達(dá)到熟能生巧的程度，更重要的是能把它表現(xiàn)出來(lái)园骆，給人以美的享受舔痪；琴道就是你自己和琴和宇宙真的和而為“一”，出來(lái)的時(shí)候沒(méi)有“二”沒(méi)有“三”锌唾，不是你個(gè)人表現(xiàn)锄码，已經(jīng)跟萬(wàn)事萬(wàn)物都和而為一，超出了語(yǔ)言和文字。

彈琴的時(shí)候不僅是指頭的功夫巍耗，最重要的還是思想上一些深入的理解秋麸。要化，化了之后我們的心炬太，自然地就和宇宙和琴連在一起灸蟆。這樣出來(lái)的就不僅僅是一把古琴的聲音了。說(shuō)起來(lái)好像很玄亲族，但事實(shí)上古人就是這樣去實(shí)踐的炒考。從他們手指流出來(lái)的不是幾個(gè)音符，而是整個(gè)人霎迫；不是整個(gè)人斋枢，而是整個(gè)宇宙。

不僅是音樂(lè)的修養(yǎng)知给，藝術(shù)的修養(yǎng)瓤帚，它還包括哲學(xué)甚至身心修煉的層次，才能跟“道”相應(yīng)涩赢。

說(shuō)起來(lái)玄而又玄戈次，其實(shí)也簡(jiǎn)單，它出來(lái)的東西都是統(tǒng)一的筒扒。并不是停留在手是手怯邪，心是心，琴是琴那樣的狀況花墩。不同的人都有美好的感覺(jué)悬秉。有文化的、沒(méi)文化的冰蘑、有音樂(lè)修養(yǎng)的和泌、沒(méi)音樂(lè)修養(yǎng)的、男女老少懂缕，都可以接受允跑。真正好的東西，它以不同角度存在搪柑，是每個(gè)人都可以感受到的聋丝。而不是幾個(gè)人感覺(jué)，大部分人都反對(duì)的工碾，那不行弱睦。

甌南文藝：學(xué)古琴的快樂(lè)和煩惱是什么？遇到什么困難渊额？有沒(méi)有中途退出或?qū)W不下去的想法况木？學(xué)古琴的時(shí)候家人有什么看法垒拢？

林老師：好多人在學(xué)古琴當(dāng)中都會(huì)遇到煩惱。其實(shí)我前面已經(jīng)講過(guò)了,古人彈琴是調(diào)心用的火惊。當(dāng)你對(duì)學(xué)古琴感到煩惱的時(shí)候,你就要問(wèn)自己,反觀自己是不是貪心造成的求类。有的人困惑,哎呀我怎么到現(xiàn)在沒(méi)有進(jìn)步?有的都是太過(guò)度的欲望造成對(duì)自己的一種障礙。我們學(xué)琴干什么?調(diào)心!找到自己的貪心,找到自己不對(duì)的地方,把它修正過(guò)來(lái)屹耐。修行并不是說(shuō)腳盤(pán)起來(lái)坐那里就可以了尸疆，也不是吃齋念佛。真正的修行就是當(dāng)下發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),自己浮躁的心,自己的貪心,當(dāng)下把它糾正過(guò)來(lái)惶岭。這個(gè)比我們學(xué)琴更重要寿弱。每個(gè)人生命歷程都有斷斷續(xù)續(xù)、反反復(fù)復(fù)按灶、起起落落的這么一個(gè)過(guò)程,我們做任何一件事,都要有顆平常心症革。得到的不要驕傲,失去的不要難過(guò)；進(jìn)步也不要自滿(mǎn),沒(méi)有進(jìn)步也不要灰心鸯旁。這樣的心才是一個(gè)正常的心噪矛。好多人學(xué)東西,都帶著一種功利心,巴不得兩天就成為一個(gè)演奏家,兩天就學(xué)到幾首曲子,這你看多貪心。首先在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們就要克服這種貪心,要有平常心铺罢。學(xué)琴的過(guò)程當(dāng)中,你有進(jìn)步了,以后哪怕成家成名了,都要有平常心,不值得驕傲摩疑。退步了,也要有平常心,我努力就夠了。只問(wèn)耕耘,不問(wèn)收獲畏铆。彈琴不僅是學(xué)幾首曲子,更重要的是調(diào)心。這比我們學(xué)一百首曲子更有意義,更有價(jià)值吉殃。

人生的過(guò)程當(dāng)中一切都是為我們生命服務(wù)的辞居。所有的藝術(shù)也好,知識(shí)學(xué)問(wèn)也好,甚至宗教信仰也好,都是為生命服務(wù),引導(dǎo)我們正確的為人處世。生命是本蛋勺。不能顛倒,把命拿過(guò)來(lái)去為這個(gè)東西,那就是錯(cuò)誤的瓦灶。好多人把這個(gè)搞顛倒了。

像我以前年輕的時(shí)候也顛倒過(guò)抱完≡籼眨活著是為了藝術(shù),沒(méi)有藝術(shù)我就活不下去,我會(huì)為它而死——這樣一種很幼稚的狀態(tài)。比如說(shuō)我母親當(dāng)初要是把琴?gòu)乃臉谴翱谒は氯?我就會(huì)跟著從四樓窗戶(hù)跳下去,執(zhí)著到了這個(gè)程度巧娱。那就方向錯(cuò)了,其實(shí)藝術(shù)等,只是一種手段和方法碉怔。就像我們學(xué)習(xí)一樣,知識(shí)拿過(guò)來(lái)干嘛，文憑拿過(guò)來(lái)干嘛禁添，堆起來(lái)給別人看嗎?拿過(guò)來(lái)裝裝門(mén)面嗎?給別人評(píng)頭論足嗎?它是為了充實(shí)我們自己,為我們生命而服務(wù)撮胧。

好多藝術(shù)大師,到了一定程度,沒(méi)有正確的思想境界作為引導(dǎo),上不去,下不來(lái),那時(shí)候壓力很重，包括社會(huì)壓力和自己給的壓力老翘。藝術(shù)到了一定境界,沒(méi)有一種超越,他就會(huì)走進(jìn)一個(gè)死胡同,好多人把藝術(shù)作為一種終生去追求芹啥，,最后達(dá)不到這種要求锻离，會(huì)怎樣？崩潰墓怀！他達(dá)不到這種欲望和追求,有的就會(huì)選擇一種極端的方式甚至結(jié)束生命汽纠。為什么？所以一定要有正確的思想指引,所有的一切都是為了生命,要有正確的思想,有正確的方向傀履。在思想上不斷提升和開(kāi)闊,才能留下真正時(shí)間磨蝕不了的東西虱朵。

像我年輕的時(shí)候,活著是為了藝術(shù),后來(lái)我才明白,藝術(shù)是為生命服務(wù)。這才是正確的價(jià)值觀啤呼。就是這么一個(gè)大轉(zhuǎn)彎卧秘，這也是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

甌南文藝：老師能具體講講嗎官扣？大概在什么時(shí)候有這樣一個(gè)轉(zhuǎn)彎和轉(zhuǎn)折點(diǎn)翅敌？

林老師：我年輕的時(shí)候也走過(guò)彎路,有過(guò)彷徨,在迷惑矛盾中掙扎過(guò)。曾自問(wèn)：“我愿意就這樣活下去嗎惕蹄？”最早我教吉他,學(xué)生帶過(guò)很多,自己也組織樂(lè)隊(duì),寫(xiě)了很多曲子,歌,在年青人當(dāng)中名氣也不錯(cuò),自我感覺(jué)挺好蚯涮。后來(lái)有個(gè)藝術(shù)大師的一句話給我懵住了,他說(shuō):“藝術(shù)的目的是引導(dǎo)人們走向美好和光明的大道,如果自己也處在煩惱黑暗當(dāng)中,你憑什么去引導(dǎo)別人?每個(gè)人都有良知，生命畢竟有限卖陵。“那時(shí)我就把這句話翻來(lái)覆去地想遭顶。是啊,我想,如果我自己也處于黑暗、煩惱泪蔫、矛盾當(dāng)中,我憑什么去引導(dǎo)別人?在90年代中期,我彷徨過(guò),痛苦過(guò),我在那里徘徊了很長(zhǎng)時(shí)間棒旗。我一直都把藝術(shù)當(dāng)做我的追求,沒(méi)有藝術(shù)就活不下去,執(zhí)著到這個(gè)地步。當(dāng)我的藝術(shù)沒(méi)辦法升華的時(shí)候,我感到痛苦煩惱撩荣。后來(lái)我受好朋友的影響,開(kāi)始對(duì)我們中國(guó)的經(jīng)典傳統(tǒng)文化铣揉、儒、釋餐曹、道等思想進(jìn)行逐步深入地學(xué)習(xí),遍訪名師之后我才發(fā)現(xiàn),藝術(shù)原來(lái)是為生命服務(wù),而不是,活著為了藝術(shù)逛拱。藝術(shù)只是一種手段與方法，一切都是為了生活台猴。我就是這樣一個(gè)大轉(zhuǎn)彎朽合。

甌南文藝：老師在遍訪名師過(guò)程當(dāng)中，有沒(méi)有某些老師的言行饱狂、他們的為人處事曹步、一些觀念想法做法對(duì)您產(chǎn)生很大的影響？

林老師：他們的慈悲和智慧,始終在激勵(lì)嗡官、引導(dǎo)著我箭窜。我被感動(dòng)過(guò),也被感化過(guò)。

甌南文藝：老師剛才談到自己處在痛苦徘徊中衍腥，除了一些主觀因素對(duì)藝術(shù)的追求外磺樱，還有沒(méi)有一些客觀因素制約或干擾纳猫？

林老師：我在痛苦徘徊中，我當(dāng)時(shí)的思想境界的確出了些問(wèn)題竹捉。那時(shí)候的追求芜辕，確實(shí)是很執(zhí)著。執(zhí)著到什么程度‘块差？就是沒(méi)有它我活不下去侵续。家里人當(dāng)然反對(duì)。比如我母親,從她的觀念與經(jīng)驗(yàn)等來(lái)看,她認(rèn)為年輕人要這樣沒(méi)完沒(méi)了沒(méi)天沒(méi)夜沒(méi)黑沒(méi)暗地玩音樂(lè)是不行的憨闰。年輕的時(shí)候我把藝術(shù)看得太神圣了,我覺(jué)得誰(shuí)要是反對(duì)我搞藝術(shù)的話,誰(shuí)就是和我過(guò)不去——十來(lái)歲的時(shí)候我就這樣想状蜗。學(xué)藝術(shù),得出去找老師，花的不僅是精力時(shí)間還有金錢(qián)鹉动。那時(shí)候,八十年代的生活,你也知道轧坎。而且,我母親育有八個(gè)孩子,是這樣的一個(gè)大家庭。你該知道有多不容易泽示。但好多事情我都是一意孤行,甚至好多事情都是做了才告訴,先斬后奏缸血。我是認(rèn)定的事情從來(lái)就沒(méi)有回頭路。要做就把它做好,不做就不要做,我就是這樣的個(gè)性去做事械筛。我一直到成年后,都是這樣的個(gè)性去做事的捎泻。

歐南文藝:除了天賦之外,更有自己的努力。那我是不是可以說(shuō),老師您也很幸運(yùn),因?yàn)槟鷱囊婚_(kāi)始,就認(rèn)定音樂(lè)這條路埋哟？幾乎沒(méi)有走過(guò)什么彎路?

林老師:我在音樂(lè)路上的徘徊,剛才也跟你說(shuō)了笆豁。后來(lái)我轉(zhuǎn)向其他一些文化,包括我們傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),而且是很深入地學(xué),很認(rèn)真地學(xué)。經(jīng)歷過(guò)這個(gè)赤赊。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這個(gè)的話,境界不可能提高得這么快渔呵。沒(méi)有正確的思想作為指導(dǎo)的話,我可能還停留在死胡同里,很難以前進(jìn)。因?yàn)槲乙部吹搅撕芏嗳嗽谶@里面徘徊過(guò),痛苦過(guò),甚至走上了絕路砍鸠。我開(kāi)始反省,不斷地去認(rèn)知,我這條路,是不是應(yīng)該,理智清醒地去認(rèn)識(shí),而不是跑得快。于是我就開(kāi)始對(duì)傳統(tǒng)文化的一個(gè)學(xué)習(xí),而且去遍訪名家耕驰。

甌南文藝:更理智清醒地去認(rèn)識(shí)爷辱，而不是跑得快，這話講得很好朦肘。我覺(jué)得老師很勇敢甚至脫俗饭弓。一般人很難做到有這種力量。

林老師:是的,我走的路是跟其他人不一樣媒抠。沒(méi)有任何支持的情況下,只要我認(rèn)定的弟断，我照樣去做這個(gè)事。所以我也經(jīng)歷過(guò)很多很多坎坎坷坷趴生。但是我一直感恩,一路走過(guò)來(lái),有很多人幫助我,包括我的良師益友阀趴。他們使我的人生路上減少了很多很多困難,阻礙------真的很感恩昏翰，很知足。

甌南文藝：我還是很感興趣的刘急，有空還是想聽(tīng)聽(tīng)老師具體的一些故事棚菊，可以嗎？我覺(jué)得它應(yīng)該給很多人叔汁，可能特別是年青人和他們的家長(zhǎng)统求，有幫助和啟發(fā)作用。老師認(rèn)為古琴能給現(xiàn)代人帶來(lái)什么据块？它蘊(yùn)含著哪些我們可以汲取的中華傳統(tǒng)文化精華码邻？

林老師：古琴，其實(shí)就在我們中國(guó)人的血液里另假。在我們每個(gè)炎黃子孫心里像屋，都流淌著這種音樂(lè)。每個(gè)中國(guó)人浪谴，不管你在哪個(gè)國(guó)家开睡，你聽(tīng)到這種聲音，就會(huì)覺(jué)得似曾相識(shí)苟耻∑悖總有種很親切，很優(yōu)雅凶杖，又遠(yuǎn)又近的熟悉感——但具體熟悉到什么程度胁艰，又說(shuō)不出來(lái)。這其實(shí)就是我們民族的文化智蝠。生生世世已經(jīng)融化腾么、扎根到我們的血液里。而且這種聲音它自然而然會(huì)讓我們心靜下來(lái)杈湾。特別在浮躁解虱、功利、世風(fēng)日下的一個(gè)環(huán)境里漆撞，聽(tīng)到這種聲音殴泰，心會(huì)靜下來(lái)。琴浮驳，不僅是種樂(lè)器悍汛，傳遞的不僅是種音樂(lè)。最重要的是它讓我們的心靈得到凈化至会，它甚至能滋養(yǎng)我們的靈魂离咐。

歐南文藝：現(xiàn)在學(xué)古琴的都有哪些人或老師認(rèn)為什么樣的人比較適合學(xué)古琴？學(xué)古琴要注意什么奉件？

林老師：其實(shí)古琴對(duì)任何人都平等的宵蛀，不分男女老少昆著。只要有一顆熱愛(ài)古琴的心，都可以學(xué)糖埋。只是有些人會(huì)學(xué)得快一點(diǎn)宣吱，有些人學(xué)得慢一點(diǎn)。另外要有一個(gè)好的老師瞳别，沒(méi)有好的老師征候，會(huì)走很多彎路。我已經(jīng)很幸運(yùn)了祟敛，一下子就碰到兩位大師疤坝。非常幸福，可以這么說(shuō)馆铁。

歐南文藝：老師跑揉，最后一個(gè)問(wèn)題，是來(lái)自于我們琴社一個(gè)同學(xué)：她想知道是什么讓老師走向“禪”埠巨？對(duì)“禪”最大的理解是什么历谍？她曾經(jīng)和你聊過(guò)你的全能：茶，琴辣垒，禪望侈，哪個(gè)更勝出。老師說(shuō)你最后的修行會(huì)是禪道勋桶。

林老師：其實(shí)我們對(duì)人生脱衙，對(duì)藝術(shù)甚至對(duì)知識(shí)的追求到了一定的時(shí)候自然而然會(huì)往這靠攏。當(dāng)然例驹，有的人超越了捐韩，有的人在徘徊。有的人碰到好的老師好的因緣他就超越了鹃锈，有的人碰不到他就在那糾結(jié)荤胁。

甌南文藝：那我可不可以理解成你自己本人對(duì)藝術(shù)無(wú)止境的追求？

林老師： 追求是一個(gè)屎债，還有一個(gè)最重要的一點(diǎn)寨蹋，一個(gè)人，要有一顆善良的心扔茅。做人一定要正。這是本秸苗，是做人之本召娜。

甌南文藝：就是說(shuō)不管是搞藝術(shù)還是做其他事，做人是第一惊楼。

林老師： 是的玖瘸，方向要正確秸讹。做人要正。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上雅倒，是物以類(lèi)聚的璃诀。惡人總會(huì)碰到惡人，小偷會(huì)碰到小偷蔑匣，騙子會(huì)碰見(jiàn)騙子劣欢，彈琴的喜歡彈琴。你首先要有一顆正的心裁良，善良的心凿将。那你也會(huì)碰到好的人。如果心不正的話价脾，你不可能會(huì)碰到好的老師牧抵，也許會(huì)碰到那些裝神弄鬼，欺蒙拐騙的人侨把。心正了犀变，一定會(huì)碰到好的事物，好的老師秋柄，所以說(shuō)好的東西获枝，要懂得跟別人分享，要有一顆分享的心华匾，那我們世界的正能量就越來(lái)越多映琳。像蠟燭一樣，你一個(gè)人點(diǎn)蜘拉，只有微弱的光萨西。拿這光去點(diǎn)十個(gè)人，十個(gè)人再拿這光去點(diǎn)100個(gè)人旭旭，那就很好了谎脯。所以說(shuō)，不管做什么持寄，首先要有一顆正確的心源梭。“正”稍味，是很重要的废麻。這就是善良巾腕，是我們做人之本碾阁。“禪”如果光從文字上解釋我覺(jué)得意義也不大——其實(shí)我也前面談的也都有包括進(jìn)去希痴。

甌南文藝：嗯……是的，我也能感覺(jué)到老師說(shuō)的這一點(diǎn)：這個(gè)社會(huì)會(huì)變得越來(lái)越好怜姿，大家都能感受到一種美的東西慎冤，好的東西要學(xué)會(huì)分享與奉獻(xiàn)。謝謝老師沧卢！

采訪結(jié)束蚁堤。

（文中觀點(diǎn)不代表甌南文藝觀點(diǎn)）