今天和大學(xué)室友兼閨蜜聊天冗恨，特開(kāi)心跟她說(shuō)到我爸爸今天在我高中的學(xué)校演講棺妓。
我說(shuō)： 如果我還在讀高中价涝，我會(huì)特自豪的跟同學(xué)說(shuō) “這是我爸且改！”
她說(shuō)：“我受不了你了躲庄，又開(kāi)始跟我顯擺呢〖嘏埃”
回“就小小顯擺一下噪窘，就被你發(fā)現(xiàn)了⌒ǎ”
“你什么時(shí)候能夠改改你這個(gè)愛(ài)顯擺的臭毛病啊”
于是這時(shí)候我開(kāi)始意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性倔监，或許她并沒(méi)有因?yàn)檫@事不悅，而我第一次意識(shí)到自己是不是一直有這個(gè)問(wèn)題菌仁。
“我大學(xué)的時(shí)候就這么愛(ài)顯擺么”
回：“是啊浩习，并且還要?jiǎng)e人夸你，大家都知道济丘，只不過(guò)不愿意跟你說(shuō)罷了”
這段對(duì)話發(fā)生的背景完全是融洽的好友閑聊谱秽，所以我有些小小的驚訝，并沒(méi)有人曾跟我提起摹迷，這些令人反感的行為疟赊。
（一）動(dòng)機(jī)
是不是我一直活在別人的掌聲中，
是不是我總在顯擺峡碉，
大學(xué)時(shí)代的我近哟，每天回到宿舍第一件事，就是給室友們報(bào)告我這一天發(fā)生的事鲫寄，她們被動(dòng)接受著我的訊息吉执，還有我渴望被肯定的眼神。
所以地来，我的朋友們戳玫，總是在為我鼓掌。
學(xué)業(yè)未斑、事業(yè)咕宿、感情
換個(gè)角度，我多么厭惡生活中愛(ài)顯擺的人，似乎覺(jué)得她們很刻意的在炫耀荠列，總不愿讓她們得逞，有意無(wú)意的讓她們難堪载城，仿佛這樣最能彰顯出我的小聰明肌似。
相對(duì)而言，我卻總是被包容的诉瓦，不曾有人來(lái)使我難堪川队。
間或有人來(lái)指出我的些許問(wèn)題，我會(huì)在憤怒后睬澡，以惡意揣測(cè)他人的方式來(lái)為自己的情緒找到出口固额。
大多數(shù)人在童年時(shí)期，會(huì)渴望父母的關(guān)注煞聪。父母總把我們的生活照顧的很好斗躏，可似乎自己和父母之間總有一層精神屏障。精神分析很喜歡從孩童時(shí)期來(lái)分析人的思維方式昔脯，不無(wú)道理啄糙。
過(guò)多的依賴他人掌聲的人，就像努力吸引父母關(guān)注的兒童云稚。
炫耀取得的成就隧饼，不正說(shuō)明成就少的可憐么，沒(méi)有人會(huì)炫耀家常便飯静陈。
期待掌聲的人和提供掌聲的人燕雁，都會(huì)累。
（二）時(shí)機(jī)
曾經(jīng)的我一定反駁說(shuō) ：我只是愛(ài)和你們分享我的喜悅啊
是的鲸拥，分享
你在焦頭爛額找工作拐格，我告知你我今天收到了幾個(gè)offer，看了什么風(fēng)景刑赶，我有多順利禁荒。
動(dòng)機(jī)絕不是顯擺，卻比顯擺更可惡角撞，
只關(guān)注自身情緒呛伴，不會(huì)關(guān)照他人情緒起伏，缺乏共情能力谒所，身邊的人會(huì)慢慢走開(kāi)热康。
分享的時(shí)機(jī)也很重要。
太多的情緒找不到表達(dá)的文字劣领，問(wèn)題還是書(shū)看的太少想的太多姐军。
謝謝你，一直為我鼓掌；
謝謝你奕锌，還愿意告訴我做的不好著觉；
