? ? 在一件事情上究竟能做到多好，取決于對這件事情長期深入地思考撞叨，這樣才能更好地用正確的方法做正確的事情金踪。對待聽力同樣也是如此，只有在聽力的本質(zhì)牵敷、如何提高聽力這個問題上不斷思考胡岔，才能在聽力上取得突破和進(jìn)步。
? ?什么叫做聽力好枷餐？
? ? 什么叫做聽力好靶瘸？在語言學(xué)習(xí)方面，所謂聽力好毛肋，其實就是聲音解構(gòu)力好怨咪，其實就是能夠迅速聽懂別人通過聲音傳遞的信息。
? ?你為什么聽力不好润匙？
? ? ?明白了所謂聽力好其實就是能夠迅速聽懂別人通過聲音傳遞的信息诗眨，那么聽力不好，就是你不能迅速聽懂別人通過聲音傳遞的信息孕讳，那么究竟是什么阻礙了你不能理解別人通過聲音傳遞的信息呢辽话？
? ? ? 這就要回到語言的本質(zhì)上去思考肄鸽，語言就是通過聲音+詞匯+語法傳遞你的思想，你之所以不能理解別人說的話油啤，原因就在于你不能正確地解構(gòu)聲音背后對應(yīng)的詞匯和語法典徘，不能在你聽到一個聲音之后，迅速而準(zhǔn)確地反應(yīng)出每一個對應(yīng)的單詞益咬，不能迅速而準(zhǔn)確地根據(jù)語法知識反應(yīng)出單詞串聯(lián)起來之后所要表達(dá)的意思逮诲。
? ? ? 所以，聽力不好解構(gòu)出來的原因就有以下幾個：
? ? ? 1幽告、聲音解構(gòu)錯誤：平時學(xué)習(xí)的時候每個單詞的發(fā)音不準(zhǔn)確
? ? ? 2梅鹦、詞匯積累不夠：在頭腦中對聽到的聲音沒有對應(yīng)的單詞
? ? ? 3、語法知識欠缺：不能很好地解構(gòu)出單詞串聯(lián)起來的意思
? ? ? 4冗锁、習(xí)語積累不夠：很多英語當(dāng)中的習(xí)慣用法根本就不知道
? ? ? 5齐唆、大腦轉(zhuǎn)速太慢：對單詞的音和義聯(lián)系的反應(yīng)還不夠迅速
? ? 聽力訓(xùn)練的正確姿勢是什么？
? ? ? 前面分析清楚了聽力的本質(zhì)冻河，分析了阻礙你聲音解構(gòu)力的幾大因素箍邮，我們就會發(fā)現(xiàn)盲目地不斷低水平重復(fù)的聽力訓(xùn)練根本就是浪費時間，根本沒有在根源上下功夫叨叙，對從根本上提高聽力水平成效甚微锭弊。這讓我終于明白，為什么高中英語老師幾乎每天都非常勤快地給大家進(jìn)行聽力訓(xùn)練擂错，但是很多同學(xué)的聽力水平依舊維持在低水平的原因了味滞，就是因為她從來不重視語音，自己的發(fā)音也很糟糕钮呀，從來沒有在詞匯積累和語法知識上真正下功夫剑鞍，對大腦轉(zhuǎn)速的訓(xùn)練也幾乎為零，那么何以提高學(xué)生的聽力呢爽醋？
? ? ? 所以攒暇，提高聽力應(yīng)該從以下幾個方面著手：
? ? ? 1、語音語調(diào)修煉：平時一定要注意語音語調(diào)的準(zhǔn)確子房，可以通過跟讀聽力材料來糾正，聽力和口語是兩個緊密相連的部分就轧，要同步提升证杭。
? ? ? 2、詞匯積累提升：平時一定要注重通過日積月累來提升自己的詞匯量妒御，詞匯量不過關(guān)解愤，聽力和閱讀都根本沒有辦法提升。在針對聽力的提高上乎莉，就是在背誦單詞的時候一定要準(zhǔn)確地記住單詞的發(fā)音送讲，這個至關(guān)重要奸笤，目的就是為了建立音和義的聯(lián)系。
? ? ? 3哼鬓、語法知識補充：如果語法知識不過關(guān)监右，一定要認(rèn)認(rèn)真真地從最基礎(chǔ)的語法知識補起，如果語法知識不過關(guān)异希，英語的聽說讀寫都很難提高健盒。
? ? ? 4、習(xí)慣用語積累：在這個方面別無他法称簿，只能靠慢慢積累扣癣，在英語的世界里邊浸泡地久了，自然而然就能夠積累多了憨降，針對英語的提升父虑，一定要注重習(xí)慣用語的讀音的準(zhǔn)確。
? ? ? 5授药、提高大腦轉(zhuǎn)速：在這個方面就體現(xiàn)出訓(xùn)練的重要性了士嚎，但是訓(xùn)練不是沒有方法的盲目訓(xùn)練，而是可以采取倍速聽力法訓(xùn)練烁焙，就是通過加快聽力材料的播放速度航邢，來提高自己大腦的反應(yīng)速度，等再回歸到正常速度的時候就會發(fā)現(xiàn)容易多了骄蝇。
