一榜晦、較高：
? 僅從聽的角度來說冠蒋，似乎理解了明月老師所講的主題與內容；可是乾胶，等到寫作時抖剿，嘗試運用課上教的技巧，僅能實現(xiàn)淺層的改變识窿，之后仿佛再怎么努力斩郎，始終無法精進，如隔靴捎癢喻频；之后再返回去聽授課音頻時缩宜，又覺不出遺漏了什么重要內容，挖不出新鮮玩意兒甥温。
? 可能跟寫作量過少有關锻煌，畢竟量變引發(fā)質變嘛。再加上姻蚓，我天生對文字不怎么敏感宋梧，參加寫作訓練課就是希望改善改善這方面的不足。同時史简，不夠勤奮與缺乏耐心也是我該檢討的乃秀，往后會花費更多時間在檢查和修改文字上肛著。
? 此次課程講解的三個bug，正是我平日寫作中存在的疑惑與缺點跺讯；
?“的”在我以前的文章中枢贿，出現(xiàn)率極高，這是英文學習中對所有格要求嚴格刀脏，導致我把它混淆到了中文文章里局荚；其次，字音重復也是我文章里一個較明顯的缺陷愈污，從側面暴露了我自身積累的詞藻嚴重匱乏耀态，以及文章回看修改的頻次過低；最后暂雹，單雙音偏廢讓我意識到首装，可以嘗試在文章中混用單雙音，改變之前一律采用雙音詞以致平淡乏味的現(xiàn)象杭跪。
二仙逻、《聲律啟蒙》上卷的“一東”部分
? 云對雨，雪對風涧尿，晚照對晴空系奉。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲姑廉。三尺劍缺亮，六鈞弓， 嶺北對江東桥言。人間清暑殿萌踱，天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠限书，一園春雨杏花紅虫蝶。兩鬢風霜章咧，途次早行之客倦西；一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁赁严。
? 沿對革扰柠，異對同，白叟對黃童疼约。江風對海霧卤档，牧子對漁翁。顏巷陋程剥，阮途窮劝枣， 冀北對遼東。池中濯足水，門外打頭風舔腾。梁帝講經同泰寺溪胶，漢皇置酒未央宮。塵慮縈心稳诚，懶撫七弦綠綺哗脖；霜華滿鬢，羞看百煉青銅扳还。
? 貧對富才避，塞對通，野叟對溪童氨距。鬢皤對眉綠桑逝，齒皓對唇紅。天浩浩俏让，日融融肢娘， 佩劍對彎弓。半溪流水綠舆驶，千樹落花紅橱健。野渡燕穿楊柳雨，芳池魚戲芰荷風沙廉。女子眉纖拘荡，額下現(xiàn)一彎新月；男兒氣壯撬陵，胸中吐萬丈長虹珊皿。
三、最喜愛的三首詞
? 《旅夜書懷》杜甫 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
細草微風岸巨税，危檣獨夜舟蟋定。
星垂平野闊，月入大江流草添。
名豈文章著驶兜，官因老病休。
飄飄何所似远寸？天地一沙鷗抄淑。
《山居秋暝》王維
空山新雨后，天氣晚來秋驰后。
明月松間照肆资，清泉石上流。
竹喧歸浣女灶芝，蓮動下漁舟郑原。
隨意春芳歇唉韭，王孫自可留。
《使至塞上》王維
單車欲問邊犯犁，屬國過居延纽哥。
征蓬出汗塞，歸雁入胡天栖秕。
大漠孤煙直春塌，長河落日圓。
蕭關逢侯騎簇捍，都護在燕然只壳。
