貌似最遠(yuǎn)的你永遠(yuǎn)是我最近的愛——在震撼中洗禮呈枉，在洗禮中成長(zhǎng)
感動(dòng)趁尼，震撼
感動(dòng)他們耄耋之年依然活躍于杏壇。于漪89歲猖辫，執(zhí)教70多年弱卡，公開課2000多節(jié)，她說一輩子都在學(xué)語文住册，一輩子都在學(xué)教語文婶博，一輩子都在學(xué)教好語文；錢夢(mèng)龍86歲荧飞，執(zhí)教66年凡人，至今仍在一線；賈志敏79歲叹阔，執(zhí)教60年挠轴，他說別看我拄著拐杖，一到講臺(tái)我就不用拐杖了耳幢。
感動(dòng)他們的學(xué)養(yǎng)岸晦。89歲的于老師欧啤，一個(gè)小時(shí)的報(bào)告(《語文教育的現(xiàn)狀與發(fā)展》)。聲如洪鐘启上，字正腔圓邢隧，引經(jīng)據(jù)典，古今中外信手拈來冈在，沒有稿子倒慧，思維清晰，邏輯嚴(yán)密包券。86歲的錢先生纫谅，與時(shí)俱進(jìn)，PPT展示溅固，反躬自問付秕，自我剖析，微觀角度侍郭，細(xì)致入微询吴，怎樣讀書，怎樣教書励幼，切實(shí)可行。79歲的賈老師口柳，背誦課文苹粟，背誦作文，篇篇經(jīng)典跃闹，例證豐富嵌削，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，站立應(yīng)答望艺，很講禮節(jié)苛秕，言傳身教，貫穿始終找默。
感動(dòng)他們的格局艇劫。于老師說，教書的終極目標(biāo)是育人惩激。培養(yǎng)有中國心的文明人店煞。教育是把狹小的心變成一個(gè)偉大的宇宙。課不是教在課堂上而是教在學(xué)生心上风钻，成為他們良好素質(zhì)的一部分顷蟀。錢老說，別人記筆記只是記老師講的內(nèi)容骡技，我是思考和比較鸣个。因?yàn)槲铱偸亲隽苏n前預(yù)習(xí)。語文老師能引導(dǎo)學(xué)生俾善于讀書，則其功至偉囤萤。賈老師說昼窗，教育就是影響，教育就是等待阁将，教育就是漫長(zhǎng)的等待膏秫。
洗禮 ，成長(zhǎng)
于漪面對(duì)如今的國學(xué)班泛濫做盅，連《弟子規(guī)》和《二十四孝》都不加選擇的開班缤削，說:教育一旦有了市場(chǎng)的操作，就沒有了學(xué)術(shù)的尊嚴(yán)吹榴。我在心底鼓掌叫好亭敢。這跟我們的講究短平快，為成績(jī)而忽略語文學(xué)習(xí)規(guī)律不講閱讀體驗(yàn)而一味刷題的功利心有何區(qū)別呢图筹！
對(duì)語文老師的要求:
要教好語文帅刀，首先要胸中有書，目中有人远剩。教材要爛熟于心扣溺，不是依照于教參，而是有自己的體悟瓜晤。要敬畏文字锥余，要自己先有豐富的專業(yè)素養(yǎng)，語文老師心中不僅要有編書人的單元體系痢掠，還要有自己的體系驱犹。以其昭昭，才能使其昭昭足画。以學(xué)生發(fā)展為本雄驹，是教育本質(zhì)的回歸。語文課是求異思維而不是求同思維淹辞，否則會(huì)陷入集體無意識(shí)医舆。所以語文老師要帶著敬畏之心之后擁有批判意識(shí)。
語文老師必須是學(xué)生讀書的示范者象缀，必須愛讀書彬向，會(huì)讀書，多讀書攻冷。不必把語文教學(xué)想的太復(fù)雜娃胆，太深?yuàn)W，語文教學(xué)就是把學(xué)生讀書的熱情鼓起來等曼，使他們愛閱讀里烦，愛思考凿蒜，愛表達(dá)，為學(xué)生的自我發(fā)展和終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)胁黑。培養(yǎng)一點(diǎn)自身的興趣废封，比如:閱讀的興趣，寫作的興趣丧蘸，思考的興趣漂洋，探索的興趣。
對(duì)語文課的要求:
要一課一得力喷，又要有整體規(guī)劃刽漂。要兼顧學(xué)生認(rèn)知背景和學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)不是一次完成的弟孟，要反省要重復(fù)贝咙，要?jiǎng)h繁就簡(jiǎn)。要切分目標(biāo)拂募，學(xué)有方向庭猩，上課不是句號(hào)，而是省略號(hào)陈症。
語言的建構(gòu)與運(yùn)用是最基本的素養(yǎng)蔼水，也是最重要的素養(yǎng)。素養(yǎng)有邊界录肯，教學(xué)才有邊界趴腋。始于語文終于政治是不可取的。要注意學(xué)生的認(rèn)知背景嘁信，合理設(shè)計(jì)語文目標(biāo)于样。小學(xué)低段疏叨，重在語言文字潘靖。小學(xué)高段，重在語言文章蚤蔓。初中重在語言文學(xué)卦溢，高中重在語言文化。語文老師不要背負(fù)太多秀又，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)漢語言的熱愛单寂，培養(yǎng)學(xué)生使用母語的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)同母語的意識(shí)吐辙，從母語出發(fā)宣决，發(fā)展母語。語文就是聽說讀寫昏苏。
對(duì)學(xué)生的要求:
學(xué)生怎樣讀一篇文章:1.了解文體尊沸，理清文章思路威沫，理解作者到底說了什么，怎樣說的洼专，為什么這樣說棒掠。2.把全文內(nèi)容用最簡(jiǎn)明的語言概括出來。3.用已有的知識(shí)屁商、經(jīng)驗(yàn)或其他相關(guān)的文章進(jìn)一步印證烟很、補(bǔ)充或修正作者的觀點(diǎn)。4.在默讀中深思蜡镶，在朗讀中感受雾袱。
總之，要把生命煉到教育里頭帽哑，才有中國燦爛的未來谜酒。我不是忘了我是高三的語文老師，而是我時(shí)刻記得我首先是一位語文老師妻枕，我不覺得這是遠(yuǎn)水解不了近渴僻族。有人說，一個(gè)優(yōu)秀的語文老師必須具備三個(gè)條件:不可多得的天賦屡谐，比如錢夢(mèng)龍先生初中畢業(yè)述么，但并不影響他成為北魏南錢之錢，也并不影響他25歲就有自己的突破愕掏，48歲就被評(píng)為上海市特級(jí)教師度秘；扎實(shí)的基本功，這個(gè)后天養(yǎng)成饵撑，讓我相信天道酬勤剑梳，給了我一直堅(jiān)持的勇氣；先進(jìn)的教學(xué)理念滑潘，這個(gè)很重要垢乙，否則越勤奮離真理越遠(yuǎn)，違反教學(xué)規(guī)律语卤，貽害無窮追逮。
本次會(huì)議，貌似離高考很遠(yuǎn)粹舵，但卻是在從根上解決問題钮孵，所以，實(shí)際上離高考很近眼滤“拖基于以上所有，我不會(huì)懼怕語文高考诅需，語文高考永遠(yuǎn)都會(huì)是真正的語文教育的附屬品漾唉。好的語文成績(jī)也會(huì)在真正的語文教育中水到渠成睬关。
(中國語文教育名師大會(huì)——基于課例的語文教育高峰論壇)
