? ? ? “開卷有益歹颓！因為……”“我想開卷未必有益铜秆，我的理由是……”這是在干嘛呢？原來是我們班正在舉行一次別開生面的辯論會呢抓韩！
? ? ? 首先纠永，正方代表王博睿開始闡述自己的觀點(diǎn)。他胸有成熟谒拴、鎮(zhèn)定自若地說：“我認(rèn)為開卷有益尝江。高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯，愛迪生就是因為多讀書才發(fā)明了電燈英上√啃颍”“王博睿同學(xué)說的真好，他既運(yùn)用了名人名言苍日，又列舉了典型事例惭聂，大家給他點(diǎn)個贊！”一旁的郭老師點(diǎn)評道相恃。
? ? ? 作為反方代表的我不甘示弱辜纲，立馬反駁道：“知識不一定從書上得到，還可以從別的地方獲取。如果我們每天都埋在書堆里耕腾，那豈不成了書呆子见剩？”話語完畢，我甚是得意地掃了對方一眼扫俺，坐下來靜觀其變苍苞！
? ? ? 正方的同學(xué)們都在冥思苦想，突然“鐵齒銅牙”——鈕一桐站了起來狼纬。一雙清澈的眼睛閃爍著智慧的光芒羹呵，她有理有據(jù)地說：“如你所說，開卷無益疗琉，那你就不要讀書担巩，無須認(rèn)字了！我來舉一個真實的事例没炒，郭老師的父親已經(jīng)70多歲了，他老人家一輩子沒出過遠(yuǎn)門犯戏，也沒有去旅游過送火。但通過讀書看報，他認(rèn)識了祖國的大好河山先匪，了解了各地的風(fēng)俗民情种吸，這就是讀書的力量⊙椒牵”她以事實做依據(jù)坚俗，這一招果然厲害。
? ? ? 正當(dāng)我方大多數(shù)人左右為難時岸裙，“機(jī)靈鬼”賈語桐理直氣壯地發(fā)表了自己的見解：“我們要增長知識猖败，不一定非要從書本上獲取呀，書上也不是全面的嘛降允！再說那些不健康的書籍恩闻，還會使人走上犯罪道路，那又有什么益處呢剧董？”賈語桐話音剛落幢尚，就引來我方隊員的嘖嘖稱贊！我作為隊伍中的一員翅楼，仿佛打了勝仗的士兵一樣揚(yáng)眉吐氣尉剩！
? ? ? 辯論雙方唇槍舌戰(zhàn)，你一言我一語毅臊，辯論氣氛異常緊張……
? ? ? 最后班主任郭老師做了總結(jié)理茎，她首先肯定了雙方準(zhǔn)備充分，有憑有據(jù)，接著又強(qiáng)調(diào)：“開卷有益功蜓，必須開有益之卷园爷，取其精華，在此基礎(chǔ)上廣泛讀書式撼，讀思結(jié)合童社，勤于積累，從書中吸取營養(yǎng)著隆∪怕ィ”
? ? ? 啊美浦！這真是一場精彩的辯論會弦赖！
