本文試圖占在一個非常嚴(yán)肅的立場上渊啰，嗯探橱，探討一下中國教育改革中語文改革的幾個方向，取勢绘证，明道隧膏，優(yōu)術(shù)，恩嚷那，以上一樣都不占胞枕。
首先是語言上，我們的語文主要學(xué)普通話魏宽，這怎么可以腐泻，現(xiàn)在中國的有錢人很多說粵語决乎，到了國外，說粵語的更容易讓人認(rèn)為你是中國人派桩，怎么可以不學(xué)瑞驱？建議作為第一選修課，另外窄坦，上海隱隱然有替代香港的趨勢唤反，東方明珠如此璀璨，以至于我每次去上海鸭津，在明珠的照耀下都有自慚形穢的感覺彤侍，據(jù)說除了上海人，都是外地人逆趋，為了我們學(xué)生的自尊心盏阶，建議把上海話作為第二選修課。
第二闻书，在詞性上也要改革名斟，以前我們把詞性定義為名詞，動詞魄眉，形容詞等等砰盐，現(xiàn)在已經(jīng)無法適應(yīng)時代的變化了，比如不明覺厲這個詞坑律，你說它的詞性是什么岩梳？
第三，在文章的分析解讀上要有大刀闊斧的改革晃择，以前我們是立足于讓學(xué)生讀懂冀值，理解，并且歸納出中心思想宫屠。而互聯(lián)網(wǎng)時代的典型結(jié)構(gòu)特征就是去中心化列疗，反映在文體上也是撲朔迷離，用傳統(tǒng)的閱讀理解的方法根本就是緣木求魚浪蹂，應(yīng)該利用最新的拆書法抵栈，快速閱讀，最后畫思維導(dǎo)圖筆記的形式來做閱讀理解乌逐。
最后竭讳，我們在文體劃分上定義也已經(jīng)OUT了，以前我們把文章體裁分為小說浙踢，散文绢慢，詩歌，記敘文等等，現(xiàn)在的文體劃分一般是干貨胰舆，灌水文骚露，裝B文，網(wǎng)文以及成人文學(xué)缚窿。
還有棘幸，火星文何時列入教學(xué)大綱也是需要認(rèn)真對待的課題。
這篇文章的題目實在太土了倦零！
沒辦法误续，探討的話題太嚴(yán)肅了，只能土點了……
這篇都是干貨吧!
干貨你也不打賞嗎?天啊.扫茅，難怪我們這些知識分子越來越不愿意搞學(xué)術(shù)研究了!
