上個(gè)學(xué)期我們在上海圖樂園的試驗(yàn)坑雅，效果出奇的好遥诉，孩子們常常因?yàn)橐粋€(gè)半小時(shí)的教學(xué)時(shí)間太短而自動(dòng)延長課堂時(shí)間睁蕾，迷戀玩游戲的男孩子們也都能夠自覺放下游戲壹店，沉浸在編程的樂趣當(dāng)中。每節(jié)課都能夠完成一到三個(gè)作品的孩子們滿滿的成就感。
這次泰國游學(xué)陈轿，深圳圖樂園的三個(gè)孩子從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)編程戚长，三天時(shí)間，孩子們從打字練習(xí)攒驰，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作奶段，scratch安裝和編程晦鞋，他們從最初的緊張娜谊，慌亂搀缠，變得安靜搏存，沉浸舌界，甚至開始喜歡和享受其中靴拱。
僅僅三天的時(shí)間，是什么原因讓一個(gè)孩子愛上很多成年人也望而卻步的艱澀計(jì)算機(jī)語言仆葡。
除了孩子們天生的電子土著，他們一出生郎楼，這個(gè)世界就充滿了電子產(chǎn)品以外虹钮，還有什么讓一個(gè)人自動(dòng)自發(fā)地愛上艱難的學(xué)習(xí)呢？
學(xué)會(huì)提問
學(xué)習(xí)編程扣孟，我教的第一課是正確提問伏蚊。孩子們在面對計(jì)算機(jī)時(shí)一無所知疆导，這時(shí)候我跟孩子們講的話好像是外語，很多術(shù)語聽不懂“文件夾”猾愿，“保存到桌面”，“搜索”材彪，“訪問網(wǎng)址”……孩子們心中有無數(shù)的疑問，所以他們會(huì)習(xí)慣性問老師造成，“這是什么鼓鲁？”燥狰，“我該怎么做俘闯？”蹦骑，“老師，我找不到臀防？”……
如果我要做一個(gè)很nice的老師眠菇，那么課堂就會(huì)一片混亂。即使是1袱衷，2個(gè)孩子捎废，我也應(yīng)付不過來。
因此致燥，我會(huì)先教會(huì)孩子們?nèi)柊俣鹊橇啤Ｓ腥魏螁栴}，先問百度嫌蚤。
但是問百度并不是件容易的事辐益，只有正確提問，百度才能提供更貼切的答案脱吱，而且最后還需要在很多條答案中篩選出你認(rèn)為正確的答案智政。
求助百度，是很重要的學(xué)習(xí)方法急凰，甚至很多成年人都不善于此女仰〔履辏可是我卻希望孩子們的起點(diǎn)高一些抡锈，學(xué)會(huì)了這一項(xiàng)技能，就能夠?yàn)槿蘸蟮膶W(xué)習(xí)節(jié)省數(shù)倍時(shí)間乔外，因此在這里所花費(fèi)的時(shí)間都是值得的床三。
刻意練習(xí)
相對于學(xué)校里的知識(shí)學(xué)習(xí)，編程無疑是更困難的杨幼，為何孩子們卻能在編程中產(chǎn)生心流撇簿？
心理學(xué)家契克森米哈賴說， 想要達(dá)到心流狀態(tài)差购，需要學(xué)習(xí)的難度和技能正好配得上四瘫。 技能低學(xué)習(xí)難，就會(huì)焦慮欲逃；技能高學(xué)習(xí)簡單找蜜，就會(huì)無聊。心流是學(xué)習(xí)難度稍微比你的技能高一點(diǎn)點(diǎn)稳析，你歷經(jīng)一番忘我的掙扎把它完成洗做。這樣不但做事做得有意思弓叛、感到時(shí)間過得特別快，而且還能不斷提高水平诚纸。
在這樣的狀態(tài)下學(xué)習(xí)和工作撰筷，注意力高度集中。
這也是為什么學(xué)校教育不吸引人的原因畦徘。
學(xué)校教育圍繞統(tǒng)一的教學(xué)大綱毕籽，是一套標(biāo)準(zhǔn)化考試的知識(shí)要點(diǎn)。我們的教學(xué)都是填鴨式井辆，直接向?qū)W生灌輸知識(shí)點(diǎn)影钉，這種教學(xué)的最大問題不是知識(shí)太難 —— 而是知識(shí)給的太容易。學(xué)生還沒問掘剪，老師就已經(jīng)給了平委。學(xué)生坐在教室里只是被動(dòng)接受，沒有一個(gè)疑問夺谁、挑戰(zhàn)廉赔、掙扎、反饋的過程匾鸥。
因此學(xué)生們很難在學(xué)校教育的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生心流蜡塌。
而編程課恰恰符合心流產(chǎn)生的條件。計(jì)算機(jī)的世界對孩子們來說是全新的勿负，有一定難度馏艾，而我也不打算直接告訴孩子們答案。孩子們需要一上來就要說計(jì)算機(jī)的語言奴愉，和計(jì)算機(jī)對話琅摩，而不是求助我。
這樣他們必須通過一番疑問锭硼，挑戰(zhàn)房资，掙扎和反饋的過程，才能摸索著找到進(jìn)入計(jì)算機(jī)世界的大門檀头。
心流時(shí)刻的學(xué)習(xí)才更為扎實(shí)轰异，有效。
浪費(fèi)時(shí)間暑始？
關(guān)于學(xué)習(xí)搭独，家長們似乎過于焦慮時(shí)間。我常常聽到家長們指責(zé)孩子太浪費(fèi)時(shí)間廊镜。而我恰恰認(rèn)為一開始的學(xué)習(xí)必須要舍得浪費(fèi)時(shí)間牙肝。
我總是從犯錯(cuò)中學(xué)習(xí)，這是我學(xué)習(xí)的一個(gè)法門。
做研究生課題時(shí)惊奇，我當(dāng)時(shí)需要在linux操作系統(tǒng)下安裝oracle8i互躬，當(dāng)時(shí)不知道是什么原因，我每次安裝都失敗颂郎，實(shí)驗(yàn)室里的數(shù)據(jù)庫大拿都幫我解決過各種各樣的問題吼渡。
后來，有位田師弟找到了我總是犯錯(cuò)的原因乓序，他說我是必須要測試過所有的問題寺酪，才能夠放心按照正確步驟安裝成功的人。
從我那些年犯過的無數(shù)錯(cuò)誤中替劈，我學(xué)習(xí)到的就是寄雀，犯錯(cuò)沒啥了不起，犯的錯(cuò)多了陨献，我就知道總有個(gè)正確的方案在某個(gè)地方等著我盒犹。我需要做的就是把它找出來。
因此眨业，在編程課上急膀，我很喜歡看孩子們犯錯(cuò)，喜歡看他們在那些角落里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)龄捡，一邊犯錯(cuò)一邊突圍卓嫂。
任何時(shí)候，自主選擇聘殖，跌倒了爬起來晨雳，認(rèn)真反思，然后進(jìn)步奸腺，這樣的學(xué)習(xí)看似浪費(fèi)很多時(shí)間餐禁，但是學(xué)習(xí)的效果卻是多維度的。這個(gè)過程孩子們除了知識(shí)洋机，技能的學(xué)習(xí)坠宴，他們還需要摸索學(xué)習(xí)方法，覺察自己的學(xué)習(xí)態(tài)度绷旗，從而提升自信和成就感。
從而讓孩子們從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)副砍。
這次游學(xué)才剛剛開始衔肢，20天的時(shí)間里，我期待著你們的蛻變豁翎，希望你們在充滿荊棘的人生之路上隨身攜帶著最重要的學(xué)習(xí)法寶角骤。
