一郊供、指導(dǎo)思想:
? ? ? ? 以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《解析與檢測》為綱峡碉,準(zhǔn)確把握2021年中考命題原則,聚集考點(diǎn)驮审,系統(tǒng)復(fù)習(xí)專題內(nèi)容。努力打造高效課堂吉执,確保每一堂課疯淫、每一個(gè)復(fù)習(xí)過程目標(biāo)明確、突出重點(diǎn)戳玫、突破難點(diǎn)熙掺,有序高效,全力提升學(xué)生的中考語文成績咕宿,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)币绩。
二、學(xué)情分析
? ? ? 我校參加一母В考試共912人缆镣,語文一中有效分97.5分,達(dá)到有效分?jǐn)?shù)人數(shù)159人试浙。八中有效分85.5分董瞻,達(dá)到有效分時(shí)652人。結(jié)合成績,我們落實(shí)到各班具體人數(shù)钠糊,并要求每一位老師做到心中時(shí)時(shí)有目標(biāo)生挟秤、臨界生。同時(shí)做好針對性的一對一診斷抄伍,找準(zhǔn)癥結(jié)艘刚,明確目標(biāo),樹立信心截珍,給出方法指導(dǎo)和針對性補(bǔ)弱固強(qiáng)攀甚。
? ? ? 這次一模考試笛臣,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在以下問題:1云稚、字詞、詩詞默寫及賞析等基礎(chǔ)知識掌握不牢沈堡,前學(xué)后忘静陈。2、審題不仔細(xì)深入诞丽,不能理清問題的實(shí)質(zhì)鲸拥,審題有偏差,輕率下筆答題僧免,答案并不扣題刑赶。如:名著題。3懂衩、記敘文知識體系的構(gòu)建還不系統(tǒng)撞叨,呈碎片化堆砌狀,未能融會貫通浊洞、系統(tǒng)串聯(lián)牵敷。如第9題:“表達(dá)方式的角度理解”,學(xué)生的答案涉及修辭手法法希,甚至說明方法枷餐。4.搜集、提取主要信息的能力減較弱苫亦,組織語言不夠簡潔毛肋、也缺乏一定的條例。如第6題“什么是抗美援朝精神”屋剑、第12題“面臨的困難及解決的辦法”润匙。5、寫作上饼丘,審題未能圈畫趁桃、理解關(guān)鍵詞;補(bǔ)題未能注意詞語的搭配,缺乏一定的補(bǔ)題技巧卫病;書寫頁面仍是丟分“硬傷”之一油啤。
三、整體思路
? ? ? “一輪”復(fù)習(xí)看功夫蟀苛,“二輪”復(fù)習(xí)就要看水平益咬!
? ? ? ? 首先是教師研究專業(yè)知識的水平。第二輪既要強(qiáng)化第一輪的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)帜平,還要帶著孩子們構(gòu)建知識體系(注意知識構(gòu)建的“綜合性”“靈活性”)幽告,更要帶著孩子們遷移整合,溫故知新裆甩。專題訓(xùn)練冗锁,重點(diǎn)是帶著孩子們把握題型特點(diǎn),捋順答題思路嗤栓,提高分析冻河、解決問題甚至是應(yīng)試的能力。
? ? ? 其次是教師研究學(xué)情的水平茉帅。只有準(zhǔn)確把握學(xué)情叨叙,才能讓自己專業(yè)的知識水平“如沐春風(fēng)”“次第綻放”。二輪復(fù)習(xí)堪澎,要摒棄面面俱到擂错,除了知識點(diǎn)要側(cè)重抓重點(diǎn)、難點(diǎn)樱蛤、熱點(diǎn)外钮呀,對學(xué)生的要求也要“分層分類”,分層教學(xué)昨凡,分層要求行楞,分類推進(jìn),要努力提高培養(yǎng)優(yōu)秀生土匀、轉(zhuǎn)化臨界生的效率!
四形用、具體措施
(一)積累與運(yùn)用
1.字詞就轧、古詩詞默寫,課前五分鐘田度,堅(jiān)持到底妒御!為避免前學(xué)后忘,既要穩(wěn)步走镇饺、勤回頭乎莉,更要引導(dǎo)學(xué)生理解記憶、對比辨析記憶。
2.名著閱讀繼續(xù)推進(jìn)思維導(dǎo)圖(閱讀梳理與整合遷移)的復(fù)習(xí)模式惋啃。同時(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練審題哼鬓、扣題意識。
3.信息的提取與概括(含修改病句)边灭、補(bǔ)寫與銜接排序异希、圖文轉(zhuǎn)換之?dāng)?shù)據(jù)圖表等重點(diǎn)小專題要再開專題訓(xùn)練公開課。
(二)現(xiàn)代文閱讀
1.有針對性地構(gòu)建三大文體的知識體系绒瘦,并及時(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練称簿。2、整理錯(cuò)題集惰帽,圍繞周考試卷憨降、檢測紙、作業(yè)習(xí)題等该酗。整理要有一題到一類授药、再到一考點(diǎn)系統(tǒng)梳理。3垂涯、堅(jiān)信閱讀烁焙、寫作不分家。每班都設(shè)置有摘抄本+日記本耕赘。摘抄要求勾畫賞析骄蝇,利用早讀會背,鼓勵(lì)仿寫操骡;日記每周不低于三篇九火,統(tǒng)一定題與自由定題隨機(jī)出現(xiàn),也要求勾畫批注册招。4岔激、圈畫關(guān)鍵詞,揣測得分點(diǎn)是掰。這些年中考題型變化比較大虑鼎,審題障礙也越來越多、且細(xì)键痛,一不小心就會“栽坑”炫彩。所以,在審題上絮短,在答題的出發(fā)點(diǎn)及落腳點(diǎn)的確立上江兢,都要圈畫關(guān)鍵詞,都要在圈畫的過程中去猜測出題者想要得到的知識點(diǎn)丁频、得分點(diǎn)杉允。同時(shí)邑贴,要注意規(guī)范書寫、清晰作答(有關(guān)鍵詞及分值揣測是否有多條答案叔磷,是否需要分點(diǎn)作答)拢驾。
(三)古詩文閱讀
? ? ? ? 一輪復(fù)習(xí)中,古詩文以夯實(shí)基礎(chǔ)世澜,把握內(nèi)容独旷、情感、所用手法為主寥裂;二輪復(fù)習(xí)中就要做整合遷移對比嵌洼。具體如下圖:
(四)作文
? ? ? ? 再次研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》對寫作的相關(guān)要求。并將作文劃分為六大主題(校園親情已完成封恰,二輪主要訓(xùn)練社會關(guān)注麻养、理想信念類),每次主題訓(xùn)練诺舔,都要滲透寫作技巧的專訓(xùn)鳖昌。具體如下圖:
作文的審題與補(bǔ)題:https://mp.weixin.qq.com/s/o5drX_doWsdBrASQXPCsLw
五、時(shí)間分配
? ? ? 前行路上低飒,我們備課組將互相攙扶许昨,揚(yáng)長補(bǔ)短,竭全組之力褥赊,探“高效”之路糕档!