? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 重要的三年級
一二年級，是孩子學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期孤页！而三年級尔苦，則是道坎兒！
“三年級是道坎兒”行施，這句話在家長允坚、老師中廣為流傳，三年級是小學(xué)階段很重要的轉(zhuǎn)折期蛾号，對孩子的一生有很大的影響稠项。
1、“轉(zhuǎn)”在生理和心理特點(diǎn)變化明顯鲜结，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力展运、情緒能力、意志能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期精刷。
2拗胜、“轉(zhuǎn)”在孩子的情感發(fā)展由易變性向穩(wěn)定性過渡。從情感外露怒允、淺顯埂软、不自覺向內(nèi)控、深刻纫事、自覺發(fā)展仰美。
3迷殿、“轉(zhuǎn)”在從被動(dòng)的學(xué)習(xí)主體向主動(dòng)的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變。
孩子在三年級時(shí)容易出現(xiàn)的問題和對策
1.學(xué)習(xí)的自控力和主動(dòng)性不夠
這就需要給孩子確立明確具體的目標(biāo)咖杂。
這里的目標(biāo)有兩個(gè)：
一是遠(yuǎn)期目標(biāo)，即理想蚊夫。讓孩子有一個(gè)奮斗的目標(biāo)诉字。
二是近期目標(biāo)，最好是一兩周內(nèi)通過孩子努力就可達(dá)到的知纷。
一個(gè)目標(biāo)達(dá)成后壤圃，再制定一個(gè)新的目標(biāo)。給孩子適度的壓力琅轧。盡量從正面激發(fā)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性伍绳。
2.探索難題的精神欠缺
遇到這種情況要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。所以對課堂上老師傳授的方法要認(rèn)真聽乍桂，同時(shí)要學(xué)會(huì)舉一反三冲杀，靈活地運(yùn)用知識，題目“百變不離其中”睹酌，掌握了方法权谁，就能將難題轉(zhuǎn)變?yōu)樽鲞^的、熟悉的題目憋沿。
3.讀書的質(zhì)量不高
二年級時(shí)家長應(yīng)該著手培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣旺芽，但仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)：
第一，很多孩子讀書是裝樣子的辐啄。一方面是裝給老師和家長看采章，希望受到表揚(yáng)，另一方面是裝給自己看的壶辜，純粹完成任務(wù)悯舟。
第二，讀書的質(zhì)量不高士复，讀完就忘图谷，一點(diǎn)印象都沒有，一點(diǎn)積累都沒有阱洪。所以孩子在寫作文時(shí)便贵，感到?jīng)]話說，內(nèi)容空洞冗荸，語言蒼白承璃。
家長可以和孩子一起閱讀，防止走馬觀花蚌本，家長可以和孩子共讀一本書盔粹，共同討論書中的問題隘梨，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記和好詞好句摘抄。
