? ? ? ? 孝義市中和路小學1班“班班有讀”第八天
? ? ? ? 與書為伴橄务，清凈恬淡；以書為友穴亏，不見憂愁蜂挪；和書相牽，美名相傳嗓化。書乃圣潔之品棠涮，神秘之物，班班有讀日到蟆湖，望你好書把握在手故爵，書寫壯美人生！
“班班有讀”第八天
? ? ? ? 花兒需要陽光的陪伴隅津，才顯美嬌艷诬垂；魚兒需要流水的陪伴，才有戲水歡伦仍；人生需要閱讀的習慣结窘，才能輝煌現(xiàn)。現(xiàn)在由尚星安同學帶領我們一同開啟今天的共讀活動充蓝！他靦腆卻樂于助人隧枫，有進取之心，為班集體爭榮譽谓苟。
“班班有讀”第八天小主持人
? ? ? ? 閱讀儀式莊重而神圣:安靜坐好官脓，雙手輕輕放到書上，閉眼靜心30秒涝焙，抵達寧靜的閱讀狀態(tài)卑笨。
“班班有讀”第八天小主持人
? ? ? ? 按照第八天共讀計劃單去讀書思考問題。
第八天共讀計劃單
“班班有讀”第八天
? ? ? ? 大花臉仑撞，孩子們認真讀書的表現(xiàn)赤兴！
“班班有讀”第八天
? ? ? ? 貼貼樂，孩子們讀書時的思考隧哮！
“班班有讀”第八天
? ? ? ? 孩子讀了《巴蛇》后畫的魚骨圖桶良！
武洛帆畫的魚骨圖
? ? ? ? 孩子們講一講，巴蛇爸爸告訴逶逶和迤迤“不要吃大象”沮翔。孩子們在給父母講故事后也知道了“貪心不足蛇吞象”陨帆。
“班班有讀”第八天
? ? ? ? 媽媽們在朋友圈曬娃的讀書成果！
“班班有讀”第八天
? ? ? ? 表彰“班班有讀”第七天優(yōu)秀學生。
“班班有讀”第八天
“班班有讀”第八天
“班班有讀”第八天
“班班有讀”第八天
