韓愈說：師者驱负，所以傳道授業(yè)解惑也嗦玖。
白居易說：令公桃李滿天下患雇，何用堂前更種花。
李商隱說：春蠶到死絲方盡宇挫，蠟炬成灰淚始干苛吱。
關于“老師”的贊歌，從未停止過器瘪。在第36個教師節(jié)來臨之際翠储，我們一起重溫4部關于老師的經典電影，致敬最美老師橡疼，共話師生情誼援所。
01《放牛班的春天》
愛與智慧才能創(chuàng)造奇跡。
1949年的法國鄉(xiāng)村欣除，“放牛班”上有一群“問題”少年任斋，到處充滿著烏煙瘴氣的戾氣。而謾罵和體罰是老師和學生交流的一種常見手段耻涛。
克萊門特老師的到來废酷，給學校帶來了一些變化，也給孩子們帶來了希望抹缕。他重新創(chuàng)作音樂作品澈蟆，組織合唱團，用音樂之聲打開學生們封閉的心靈卓研，所以才有了“放牛班的春天”一說趴俘。
克萊門特與孩子們的經歷，值得我們每一個人思索奏赘。暴力教育無法喚醒自我寥闪，功利化教育也承載不了孩子的的未來，唯有愛和智慧才能創(chuàng)造教育的奇跡磨淌。
《放牛班的春天》經典臺詞：
你不能說疲憋，有些事情值得一試。
永不放棄梁只，總有希望在前面等待缚柳。
每一顆心都需要愛，需要溫柔搪锣，需要寬容秋忙，需要理解。每一個孩子都來自純凈無邪的地方构舟，永遠都應該是人間萬分疼惜的珍寶灰追。
02《死亡詩社》
努力尋找自己的聲音。
傳統名校威爾頓預備學院，教學沉穩(wěn)凝重弹澎，嚴肅刻板朴下，有著較高的升學率。新學期文學老師約翰·基汀的到來裁奇，如同一陣春風桐猬，給學生們帶來了新的感受麦撵。
基汀帶學生們在校史樓內聆聽死亡的聲音刽肠，在綠茵場上宣讀自己的理想，鼓勵他們站在課桌上免胃，用新的視角俯瞰世界音五。
這種自由發(fā)散式的哲學思維與教育方式，讓學生內心產生了強烈的共鳴羔沙。他們成立死亡詩社躺涝，漸漸學會自己思考與求索。
最后扼雏，基汀老師被辭退坚嗜，學生們站在課桌上望著基汀老師走遠，那一刻真的好感動诗充。他們似乎在用自己微弱的舉動苍蔬，反抗傳統教育，表達對基汀老師的感謝蝴蜓。
Oh Captain碟绑！My Captain！
《死亡詩社》經典臺詞：
我們讀詩寫詩茎匠，非為它的靈巧格仲。我們讀詩寫詩，因為我們是人類的一員诵冒。而人類充滿了熱情凯肋。醫(yī)藥，法律汽馋，商業(yè)否过，工程，這些都是高貴的理想惭蟋，并且是維生的必需條件苗桂。但是詩，美告组，浪漫煤伟，愛，這些才是我們生存的原因。
當你閱讀時便锨，別只想到作者的見解围辙，想想你的見解。
我要做生活的主宰放案，而非奴隸姚建。
03《心靈捕手》
用愛打開心靈之窗。
威爾是一名叛逆消極吱殉、任性妄為的天才少年掸冤，極具數學天賦，卻情愿在大學里當清潔工友雳，每天與朋友喝酒賭博稿湿、打架斗毆。
威爾幼年在養(yǎng)父的虐待下成長押赊，這是他內心深處的自卑饺藤、孤獨和自我保護。
麻省理工學院的數學教授藍波出了一道困難的數學題流礁，難倒了眾多學生涕俗，只有威爾解答出來了。為了幫助威爾神帅，不浪費他的數學天賦再姑，藍波請了很多心理學專家為威爾做輔導，但威爾很抗拒枕稀，收效甚微询刹。
直到心理學教授尚恩與威爾碰面，威爾漸漸敞開心胸萎坷；好友查克的一席話凹联，更讓他豁然開朗，慢慢尋回生活的希望哆档。
《心靈捕手》經典臺詞：
你并不是完美的蔽挠，我也不想吊你胃口。我想說的是瓜浸，你認識的那個女孩澳淑，也不是完美的，但關鍵是你們能否完美的適應彼此插佛。親密關系就是這么回事杠巡。你可以了解世間萬物，但追根溯源的唯一途徑便是親身嘗試雇寇。
時間是最好的老師氢拥，不幸的是蚌铜，它殺了它所有的學生。
喜劇就是將樂觀演繹出來嫩海。
04《地球上的星星》
老師是孩子們夢開始的地方冬殃。
在患有讀寫障礙的伊夏眼里，萬事萬物都有可愛之處叁怪，他在用自己的方式和這個陌生的世界進行交流审葬。
然而，在成年人嚴重奕谭，伊夏只是以為成績不好的問題兒童涣觉，就連父母都選擇直接將他送去寄宿學校。
寄宿學校的美術老師尼克展箱，與之前伊夏見過的老師都不一樣旨枯，尼克提倡自由發(fā)展蹬昌，主張學生保留自己的個性和思想混驰。兩人在相處中，都慢慢地成熟了起來皂贩。
這部電影深切地向我們傳達了一個道理：每個孩子都是一顆星星栖榨，都值得被好好對待。
《地球上的星星》經典臺詞：
不要丟失了這些墜落凡間的星辰明刷。
每一個孩子都是獨一無二的婴栽，總有一天，他們會走出自己的路辈末。
在我們周圍愚争，那些用獨特眼光看世界的人，最終改變了這個世界挤聘。
藝術總是有著超越時空的表現力轰枝，電影中“教與學”的故事讓我們動容，現實中的師生情誼與教育更值得我們重視组去。
希望這4部電影能夠讓你有所啟發(fā)鞍陨，教師節(jié)快樂！
