? ?那天，昔日的校長---現(xiàn)在的教委副主任陳拒担，坐在臺(tái)上講話嘹屯，一不留神，又提到了在森林小學(xué)从撼，素質(zhì)教育州弟、科學(xué)課程是什么模樣。我坐在臺(tái)下，不禁微笑呆馁，又失笑桐经。
? ?8月上任的老領(lǐng)導(dǎo)，我于公眾場合聽到他三次講話浙滤，每一次都不可避免的說到森林，每一次都飽含深情地說到森林气堕，每一次都讓我墜入森林歲月的往事里……他和我纺腊，兩個(gè)從森林里走出來的正副校長，每一次短暫相逢茎芭，都繞不過對(duì)“森林”的述說揖膜，仿佛我們，都秉著森林的氣息梅桩，戴著森林賦予的榮冠在人群中穿行壹粟，奔在新的旅途，而心仍是森林的宿百。
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一年前趁仙，在教委劉主任的召喚下，我由森林到了縣進(jìn)修學(xué)校做專職閱讀教研員垦页。從副校長滑到教研員雀费，崗位變遷倒沒有讓我有多少留戀和不舍，做事的牛到哪里都是做事痊焊，但從廣袤的森林跨過烏江到偏居一角的進(jìn)修校盏袄，卻讓我糾結(jié)了很多日。那幾日薄啥，我手心發(fā)熱辕羽，頭腦恍惚，夜里老做夢(mèng)垄惧，夢(mèng)里一個(gè)情境：進(jìn)入森林校門刁愿，穿過濃蔭大道，拾級(jí)而上赘艳。多希望夢(mèng)是真的酌毡，可夢(mèng)偏偏是反的。
? 與森林分離蕾管，其實(shí)并非第一次枷踏，第一次是被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)配到一個(gè)鎮(zhèn)中心校做了半年校長，第二次是被森林第二任老校長（后做了教委副主任掰曾、督導(dǎo)室主任）借到督導(dǎo)辦公室上班旭蠕，兩次出離丹墨，又兩次回歸，到了第三次出離庸诱，我真做不到果敢回歸叨粘，一邊是看著長大成熟的森林，一邊是正需澆灌的閱讀旗芬，孰去孰從舌胶，我終以淚淌心海的方式完成了和森林在名義上的分離。
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? 而分離疮丛，哪是那么容易的事幔嫂？18年的呼吸，當(dāng)年進(jìn)校的七位老師栽種的七棵樹已經(jīng)枝繁葉茂誊薄，18年的日子履恩，集體照上的人一個(gè)個(gè)由青春靚麗到了鬢角顯白，18年的歲月呢蔫，一批批孩子歡跳著地走進(jìn)校門又敞亮的飛出森林…….森林的四季切心，循環(huán)往復(fù)，森林的新鮮片吊，層出不窮绽昏，森林的溫暖，縈繞心間定鸟，我記得首任校長王元章待人的誠和做事的實(shí)而涉，我看見第二任校長廖售吟愛仁的心和創(chuàng)造的美，我學(xué)著第三任校長陳恒平思維的闊和納賢的遠(yuǎn)联予。
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森林是廣闊的啼县，是活潑的，是生機(jī)的沸久，在森林季眷，做一名自由的創(chuàng)造者，那不將是神話卷胯，我崇敬不擺資歷的年長者子刮，兢兢業(yè)業(yè)地在森林耕耘，我欣賞森林中的后起之秀窑睁，活力自信地彰顯年輕的生命挺峡，我認(rèn)同森林里那些雖不聰穎卻勤奮的師者，把森林百年樹人的品質(zhì)植根孩子心田担钮，我贊揚(yáng)森林里那些有批判精神不媚俗的明白之師橱赠，他們把民主自由的思想經(jīng)由自我生發(fā)出來。
繞不過去的森林箫津，如果我還能對(duì)你說愛的話狭姨，我想我會(huì)選擇哪里呢宰啦？是站在那塊寫著“森林大舞臺(tái)，有我更精彩”的舞臺(tái)上嗎饼拍？還是鐫刻著書香文化的書畫長廊里呢赡模？或是吊著四季豆、紫茄子的生態(tài)園里师抄？哪里有森林的氣味漓柑，哪里就是森林的土壤，隨便站于一角叨吮，只要森林好漢們圍簇欺缘，愛便是流淌的令箭，刺向一個(gè)個(gè)嚴(yán)寒日子挤安，亮光閃閃！
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? 我愛的森林丧鸯，愿我的腳印永遠(yuǎn)在您寬宏的身上蛤铜，前行！
? ?我愛的森林丛肢，愿我的呼吸永遠(yuǎn)同步你的吐故納新围肥，自然！
? ?我愛的森林蜂怎，愿我的伙伴永遠(yuǎn)澄亮穆刻、爭光與你，生長杠步！
