? ? ? 這學(xué)期給班內(nèi)的學(xué)生按照成績羹奉、性格秒旋、性別、學(xué)科特點(diǎn)重新進(jìn)行了小組劃分诀拭，從讀書迁筛、小楷、日記耕挨、紀(jì)律细卧、各科作業(yè)、個(gè)人衛(wèi)生筒占、上課發(fā)言和助人為樂幾個(gè)方面實(shí)行加分政策贪庙。按四人一小組(分別是ABCD生，A是學(xué)習(xí)上有些困難赋铝，B是中下等生插勤，C是中上等生，D是優(yōu)秀生）實(shí)行正向強(qiáng)化賽。一周下來得分前三名的小組可以挑個(gè)自己滿意的座位农尖。并接受末尾小組上交的獎(jiǎng)品析恋。(班內(nèi)有兩個(gè)班長合分公布結(jié)果。)
? ? ? ? 還別說盛卡，實(shí)行“新政策”一周下來助隧，明顯的感到孩子們上課時(shí)的積極性滿滿，舉手發(fā)言的學(xué)生也越來越多滑沧，而且上課也都坐的端端正正的并村。作業(yè)也都能按時(shí)完成，并且完成的質(zhì)量也非常好滓技。(不再是以前的督促再督促哩牍。)提前到校進(jìn)教室學(xué)習(xí)的人也越來越多，每次任務(wù)布置下來令漂，各小組都爭(zhēng)先恐后的完成膝昆，小組團(tuán)結(jié)的力量也更強(qiáng)了。我作為班主任管理上也省心多了叠必，整個(gè)班級(jí)風(fēng)貌一副欣欣向榮荚孵。
? ? ? 看來多關(guān)注正向，把孩子們正向的行為加以強(qiáng)化纬朝，孩子們會(huì)越來越優(yōu)秀收叶。
