老師你好:
最近一直想著要有時(shí)間去找一下學(xué)校里的心理老師淤翔,把想說(shuō)的話(huà)都告訴她剔难。但是一直沒(méi)有時(shí)間。
無(wú)意間看MOOC推送的時(shí)候找到這里箭养∧饺拢看您的公眾號(hào)的時(shí)候還在想如果能跟你交流就好了,然后就發(fā)現(xiàn)推送文章的最后有郵箱地址露懒。
所以立刻就打開(kāi)電腦開(kāi)始寫(xiě)了闯冷。寫(xiě)的比較隨便砂心,因?yàn)檎娴恼嬲\(chéng)懈词。
我16歲,在一所市重點(diǎn)讀高一辩诞。在學(xué)校里不算是一個(gè)特別活躍的人坎弯,但是大家都很喜歡我,至少表現(xiàn)得很喜歡我。在高中學(xué)習(xí)成績(jī)一般抠忘,所以會(huì)讓在初中和小學(xué)里成績(jī)優(yōu)秀的我感覺(jué)到很大很大的壓力撩炊。另外,學(xué)校里看到各種社團(tuán)里的大牛的時(shí)候崎脉,也會(huì)覺(jué)得自己很差勁拧咳。加上性格內(nèi)向,和別人交流的時(shí)候不太放得開(kāi)囚灼,很容易臉紅骆膝,也很容易覺(jué)得自己讓別人覺(jué)得無(wú)聊,總之就是灶体,和別人待在一起的時(shí)候內(nèi)心會(huì)各種擔(dān)心阅签,但別人大概并不會(huì)發(fā)現(xiàn)。以前以為自己有的那些優(yōu)勢(shì)蝎抽,都在慢慢淡化政钟,現(xiàn)在覺(jué)得自己有些一無(wú)是處。這些大概是我目前的狀況樟结。
下面要講一些我的故事养交。父母離異,后媽帶著她的女兒來(lái)到我家瓢宦。后媽在我的成長(zhǎng)階段中一直說(shuō)我胖层坠,有時(shí)候甚至?xí)f(shuō)我丑。雖然其實(shí)我不胖刁笙,但她說(shuō)的那些話(huà)讓我有時(shí)候會(huì)很自卑破花。在小學(xué)里,一二年級(jí)班長(zhǎng)會(huì)欺負(fù)我疲吸,因?yàn)槲也宦?tīng)她的話(huà)座每,她讓全班女生孤立我。所以現(xiàn)在會(huì)有一些社交恐懼摘悴。后來(lái)初中本來(lái)打算改變自己峭梳,因?yàn)樽约阂恢毕胍兊瞄_(kāi)朗一些,所以就像那句話(huà)說(shuō)的“fake it till you make it"蹂喻,我裝得很開(kāi)朗的樣子葱椭,也在一段時(shí)間內(nèi)騙過(guò)大家騙過(guò)自己,但沒(méi)騙過(guò)班主任口四。有一次在班里一個(gè)特定的場(chǎng)合孵运,她說(shuō)到班里內(nèi)向的人,就說(shuō)到我蔓彩。雖然她沒(méi)有惡意治笨,但從那時(shí)候開(kāi)始我就沒(méi)心再裝下去了驳概。而且當(dāng)時(shí)和同學(xué)也發(fā)生了一些事,后來(lái)就更不再敢張揚(yáng)了旷赖。但其實(shí)內(nèi)心里顺又,我一直都不喜歡內(nèi)向的自己,我知道我其實(shí)是個(gè)很有趣的人等孵,有很多美好的東西可以和別人分享稚照。和爸爸或者媽媽在一起的時(shí)候我能感覺(jué)到自己的放松和自信,放松自信的時(shí)候和平時(shí)在學(xué)校里的樣子很不一樣俯萌。有些自然美好的東西只能在放下防備的時(shí)候才能展現(xiàn)出來(lái)锐锣。所以,在學(xué)校里绳瘟,別人對(duì)我的印象其實(shí)和真正的我有很大很大的差別雕憔,我有時(shí)候會(huì)很不開(kāi)心這件事。我渴望改變糖声,但不知道該怎樣去做斤彼。
我知道自己想成為的樣子,也有自己的夢(mèng)想蘸泻。雖然我成績(jī)?cè)谛W(xué)初中都很好琉苇,但是其實(shí)我從來(lái)沒(méi)有為學(xué)習(xí)去努力過(guò),因?yàn)槲移鋵?shí)并不那么那么喜歡學(xué)校里的學(xué)習(xí)悦施。我知道自己熱愛(ài)什么并扇。我想去和人交流,去很多地方看不同的風(fēng)景抡诞,寫(xiě)想寫(xiě)的文字穷蛹,去舞臺(tái)上彈吉他唱自己寫(xiě)的歌……我不想要平凡安穩(wěn)的一生,不想要大部分人眼中的成功昼汗。我想要去愛(ài)家人和朋友肴熏,珍惜他們,幫助周?chē)娜饲曛希⒃谶@個(gè)世界留下自己的痕跡蛙吏。我想過(guò)一個(gè)能讓我銘記的一生。我想發(fā)光鞋吉,而不是被眾人裹挾著前行鸦做,而忘記自己的夢(mèng)想∥阶牛考上一個(gè)好的大學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)只意味著在自己喜歡的領(lǐng)域里能得到更好的教育資源泼诱;有一份好工作也只意味著我想幫助別人走出他們的困境,并且還能有穩(wěn)定收入去孝敬父母漆魔。
這種想法一直在我腦子里徘徊坷檩,從初三就開(kāi)始。我很想休學(xué)一年去做這些事情改抡,去做一些改變矢炼,成為自己想要成為的人,一個(gè)更好的人“⑾耍現(xiàn)在的自己不是自己想要的自己句灌。可能是因?yàn)樽约含F(xiàn)在在學(xué)校成績(jī)普通欠拾,各方面也沒(méi)有什么突出表現(xiàn)胰锌,所以才會(huì)夢(mèng)想著要去做那些事情,才會(huì)想要通過(guò)休學(xué)的辦法去逃避現(xiàn)實(shí)藐窄;但我認(rèn)為自己正式因?yàn)樘胍プ駨淖约簝?nèi)心的聲音资昧,而現(xiàn)在所做的又不是熱情所在,所以才會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)在的表現(xiàn)一般荆忍。我覺(jué)得如果我在休學(xué)的一年里更多地去探索自己格带,可能我會(huì)找到在學(xué)校學(xué)習(xí)的意義,那么回來(lái)的時(shí)候刹枉,自己也許會(huì)更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)叽唱。但當(dāng)然,休學(xué)也有很多弊端微宝,我就不說(shuō)了棺亭。
這些話(huà)和父母都說(shuō)過(guò),但覺(jué)得他們并不是真的理解蟋软。其實(shí)就是想先躲起來(lái)镶摘,悄悄地把自己變好,然后在讓大家看到更好的那個(gè)我岳守。我知道我自己還沒(méi)有做到自己的最好钉稍,而我想去做。很想很想棺耍。就像我之前講的關(guān)于我自己的故事贡未,我發(fā)現(xiàn)環(huán)境和周?chē)娜苏娴膶?duì)我產(chǎn)生很大影響,我想走出那個(gè)環(huán)境一段時(shí)間蒙袍,成為自己想成為的人俊卤。
因?yàn)橐陨系倪@些,還有一些沒(méi)有說(shuō)到的害幅,都使得這一兩年里自己情緒比較低落消恍,心事太多,狀態(tài)不好以现。真的很想改變狠怨。
啊說(shuō)得好亂约啊,還有很多地方?jīng)]有說(shuō)清楚甚至沒(méi)有提到,但是先寫(xiě)這些吧佣赖,希望能得到回信恰矩。
以下是池塘之底的回復(fù):
很高興收到你的來(lái)信——這并非是開(kāi)頭的客氣話(huà),“池塘之底”微信號(hào)剛剛起步憎蛤,我們并不確定是否有人能給予我們足夠的信任外傅,從而能與我們進(jìn)行坦誠(chéng)交流。單就你的來(lái)信俩檬,就能讓我們感受到你對(duì)我們努力的肯定——看來(lái)那并非是僅僅朝著大海扔石塊般的徒勞和無(wú)意義萎胰。
看了你寫(xiě)的內(nèi)容,正如你所說(shuō)棚辽,真的非常真誠(chéng)技竟。那么既然如此,我也想坦誠(chéng)地跟你說(shuō)說(shuō)我的感受屈藐。
多年以前灵奖,我曾經(jīng)到云南邊境的某小城支教過(guò)一段時(shí)間,那里的許多小孩的故事估盘,到現(xiàn)在依然令我難忘瓷患。
在我教的班級(jí)里,有個(gè)叫盧小福的小個(gè)子男生遣妥,他坐在第一排擅编,我關(guān)注到他的時(shí)候,他總是斜斜地趴在桌上箫踩。我以為是他上課不認(rèn)真爱态,后來(lái)才知道,他的左眼已接近失明境钟,右眼的視力锦担,不超過(guò)0.3。只有斜著眼睛靠近課本慨削,他才能看清上面的字跡洞渔。他的班主任茍永生老師告訴我,盧小福的哥哥也有過(guò)類(lèi)似的情況缚态,到現(xiàn)在磁椒,已經(jīng)完全失明。
但他卻是班級(jí)里成績(jī)最好的孩子玫芦。
有個(gè)女生——對(duì)不起浆熔,現(xiàn)在的我已經(jīng)想不起來(lái)她的名字來(lái)——黑黑瘦瘦,在隨筆中告訴我桥帆,有次被他爸爸打得厲害医增,她跑到橡膠地里慎皱,呆了一整夜,那個(gè)夜晚叶骨,下了整整一夜的雨茫多。
還有個(gè)男生——我同樣已經(jīng)忘記了他的名字——他在隨筆中告訴我,他前段時(shí)間一直在猶豫:一天該吃?xún)深D飯還是三頓飯呢邓萨,要是吃三頓的話(huà)地梨,頓頓都吃不飽菊卷,吃?xún)深D呢缔恳,早上又會(huì)好餓。最后洁闰,他還是決定歉甚,吃?xún)深D。
……
那是好幾年前的事情∑嗣迹現(xiàn)在的他們纸泄,想必也都長(zhǎng)大成人,不知道他們現(xiàn)在腰素,過(guò)著一種怎樣的生活聘裁。
但是我想,無(wú)論現(xiàn)在的他們過(guò)著怎樣的一種生活弓千,他們大概都不能理解那些發(fā)生在你身上的痛苦衡便。若是中學(xué)時(shí)代的他們得知這個(gè)世界有你這樣的存在,他們想必會(huì)羨慕不已——視力正常洋访,能吃飽飯镣陕,不曾承受過(guò)出格的家庭暴力,不曾在橡膠地淋一整夜的雨姻政,而且讀市重點(diǎn)呆抑,而且性格好大家喜歡,甚至有趣有夢(mèng)想汁展,還會(huì)彈吉他會(huì)自己寫(xiě)歌鹊碍,即便不怎么努力成績(jī)也能很好,能如此自如地在你的郵件中表達(dá)自己的感受食绿,想必平時(shí)的作文也很棒吧妹萨,而他們的隨筆,我讀起來(lái)都好拗口來(lái)著……
這么寫(xiě)下去炫欺,我突然都好希望能變成你乎完,能讓我的高中再來(lái)一次。
看到這里品洛,想必你會(huì)認(rèn)為树姨,我不能感受到你的那種苦痛摩桶。
坦白地說(shuō),我不能——至少不能如你的感受那般深刻帽揪。我總以為硝清,他人的苦痛,我們很難真正的感同身受转晰。就好像我教過(guò)的那些云南小孩不能理解你的苦痛芦拿,而想必你也不能理解你所羨慕的那些社團(tuán)大牛、那些外向的人的苦痛一般查邢。
對(duì)的蔗崎,那些社團(tuán)大牛也好,那些外向的人也好,他們也有痛苦。
幾年前几睛,和坐在辦公桌對(duì)面的同事聊天,不知怎么聊到了大學(xué)生活未桥,聊到了當(dāng)時(shí)的空虛無(wú)聊〗姹福“我當(dāng)時(shí)都想……”他笑著說(shuō)冬耿,一邊用手指在桌上做了一個(gè)奔跑跳躍而下的動(dòng)作。當(dāng)時(shí)的我相當(dāng)吃驚萌壳,因?yàn)樽鳛榕杂^者看來(lái)亦镶,他的成長(zhǎng)可是一帆風(fēng)順來(lái)著。
從旁觀者的角度看讶凉,那些外向的人染乌、那些社團(tuán)大牛們的中學(xué)生活,是那么的陽(yáng)光明媚色彩繽紛懂讯。但我想若是走進(jìn)他們真實(shí)的生活荷憋,若是了解真實(shí)的他們的日常,大概你也會(huì)發(fā)現(xiàn)褐望,他們同樣也深陷各種各樣的問(wèn)題與麻煩之中勒庄。周?chē)哪切┘一飪?yōu)秀與自信的外表下,說(shuō)不定也隱藏著自卑與不安瘫里,隱藏著對(duì)他人实蔽、甚至對(duì)你的各種羨慕。
有的時(shí)候我甚至虛妄地覺(jué)得谨读,上帝是不是將每個(gè)人的幸福和痛苦局装,設(shè)定了一個(gè)恒定值?無(wú)論你身在何處,無(wú)論你身處和種境地铐尚,痛苦千差萬(wàn)別拨脉,幸福各種各樣,但總量并無(wú)大的不同宣增。
其實(shí)玫膀,我想我清楚你的那種感受。時(shí)至今日爹脾,我仍能感受到中學(xué)時(shí)代的那些歲月所留在我身上的東西——那并不僅僅是傷痕和痛苦帖旨。我也從來(lái)不覺(jué)得你的苦痛不值一提,甚至絲毫不覺(jué)得你的苦痛就比云南的小孩來(lái)得程度低灵妨。我只是以為解阅,與云南的那些小孩相比,那是另一種苦痛闷串,只是原因不同瓮钥,并不存在高下之分筋量。
啰嗦這半天烹吵,我其實(shí)是想說(shuō),你并不孤單桨武,有許多人和你一樣肋拔,承受著許多的痛苦——來(lái)自貧窮,來(lái)自暴力呀酸,來(lái)自歧視凉蜂,來(lái)自愚昧,來(lái)自敏感性誉,甚至窿吩,來(lái)自其他不好言說(shuō)的種種。
青春期本就困難重重错览,無(wú)論貧富纫雁,無(wú)論是否讀市重點(diǎn),無(wú)論會(huì)不會(huì)彈吉他和寫(xiě)歌倾哺,無(wú)論在他人眼里你是否一帆風(fēng)順轧邪,甚至,無(wú)論你的家人是否給予你足夠的關(guān)愛(ài)羞海。所以忌愚,不必羨慕那些社團(tuán)的大牛,也不必羨慕那些外向的人却邓。想發(fā)光有夢(mèng)想并沒(méi)有問(wèn)題硕糊,但你想發(fā)出的,一定是屬于你自己的光芒,你想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想简十,一定是屬于你自己的夢(mèng)想衙耕。不必在大家面前隱藏自我,更不必裝作開(kāi)朗勺远,如果內(nèi)向的你都能讓大家喜歡橙喘,何苦還要做出另外一番模樣?
人人生而自卑胶逢,這是我個(gè)人非常喜歡的心理學(xué)家阿德勒的觀點(diǎn)厅瞎。我們應(yīng)該因自卑而去補(bǔ)償,從而變得優(yōu)秀初坠,但并非屈從他人的看法而失去自我和簸。
我想,當(dāng)下的你能夠坦誠(chéng)地接受自己之后碟刺,許多問(wèn)題都將會(huì)迎刃而解——你可能會(huì)自然就變得外向锁保,可能自然就成為某領(lǐng)域的大牛。
當(dāng)然或許也不會(huì)半沽,但我并不覺(jué)得這比成為你自己更加重要爽柒。
愿你學(xué)習(xí)進(jìn)步,而那些痛苦者填,最終都能隨風(fēng)而逝……
至于通過(guò)休學(xué)去促使自己改變浩村,這樣的想法和做法倒是不時(shí)會(huì)出現(xiàn)在國(guó)外的許多成長(zhǎng)案例之中。只是一來(lái)在我的印象之中占哟,這種情況大多發(fā)生在大學(xué)生群體當(dāng)中心墅,或是在大學(xué)入學(xué)之前。那樣的時(shí)間和年齡——基礎(chǔ)教育已經(jīng)完結(jié)榨乎,而個(gè)人也已成年——似乎更適合去梳理自己的人生夢(mèng)想怎燥。二來(lái)在我看來(lái),那種方式更適合那些對(duì)未來(lái)感到迷茫的人去找到自我蜜暑,找到夢(mèng)想铐姚。而既然你知道你自己想成為的樣子,那么休學(xué)對(duì)你而言史煎,意義似乎并沒(méi)有那么大谦屑。
大概沒(méi)能幫到你,請(qǐng)見(jiàn)諒篇梭!
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