? ? ? ? 七月我們不僅迎來了盼望已久的暑假，也迎來了“2019興成長(zhǎng)計(jì)劃”的學(xué)習(xí)秤茅。使我們的假期更加豐富多彩了彻秆，我參加的是閱讀提升計(jì)劃的學(xué)習(xí)，主講時(shí)老師用她那深入淺出的講解蛇耀；甜美細(xì)膩的聲音辩诞；平和舒緩的儀態(tài)，在這炎熱的七月纺涤，給我們留下淡淡的清涼之感译暂。通過時(shí)老師的課，我也深深地認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性撩炊！
? ? ? ? 之前外永，閱讀對(duì)我來說，一直是很頭疼的一塊拧咳。我身在農(nóng)村學(xué)校伯顶，由于地域我、環(huán)境等等諸多因素呛踊，閱讀對(duì)于孩子們總是云里霧里的感覺砾淌，雖然這兩年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這方面下了很大力度，又是擴(kuò)建圖書館谭网，又是開展讀書活動(dòng)等等汪厨，但是我能隱隱的感覺到，孩子們僅僅是在應(yīng)付學(xué)校愉择，應(yīng)付老師劫乱。因?yàn)槲业拈喿x教學(xué)能力較差，不知道怎么去指導(dǎo)孩子們?nèi)ラ喿x锥涕，我也一直很迷惑怎么辦呢衷戈？有什么好辦法讓孩子們喜歡上閱讀，愛上閱讀呢层坠？而這次的“2019興成長(zhǎng)計(jì)劃”及時(shí)老師無疑是為我打開了這困惑之門殖妇。在這七月里我們一共上了四節(jié)課，時(shí)老師每節(jié)課都安排了不同有關(guān)培養(yǎng)閱讀的方法破花，讓我受益匪淺谦趣！
? ? ? ? 第一節(jié)課讓我們認(rèn)識(shí)閱讀，了解閱讀的意義座每。時(shí)老師用幾個(gè)小故事讓老師們和她一起讀前鹅，聲情并茂的示范閱讀的方法。
? ? ? ? 第二節(jié)課是教我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)不同年齡段的孩子閱讀的峭梳。利用四個(gè)方面進(jìn)行講解舰绘，這個(gè)非常適合我們的班主任老師，讓我們有針對(duì)性的對(duì)不同年齡段的孩子制定不同的閱讀策略。
? ? ? ? 第三節(jié)課是指導(dǎo)我們?nèi)绾伍_展好班級(jí)讀書會(huì)捂寿。我們學(xué)校也舉行了班級(jí)讀書會(huì)口四，但是效果并不好，通過時(shí)老師的講解給我指引了方向者蠕，我知道在今后的教學(xué)中怎么引導(dǎo)學(xué)生開展好班級(jí)讀書會(huì)窃祝。
? ? ? ? 第四節(jié)課是告訴我們老師為什么要讀書掐松？老師是學(xué)生的引路人踱侣，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，我們要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)大磺，去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法抡句，就像時(shí)老師說的“知易行難，知難行易杠愧，知行合一待榔。”
? ? ? ? 在學(xué)習(xí)中最我喜愛的就時(shí)老師交給我們的“詩配畫”流济，在完成作業(yè)的過程中我深深地體會(huì)到這種方法的益處锐锣，“它”不僅讓我對(duì)詩的意義更加理解深刻，也讓我對(duì)這項(xiàng)做法產(chǎn)生很濃厚的興趣绳瘟，我相信對(duì)孩子們來說也會(huì)興致勃勃的雕憔！
? ? ? ? 七月的學(xué)習(xí)告一段落，我通過時(shí)老師的細(xì)致入微的講解讓我在今后的閱讀之路上有了明確方向糖声。期待八月的課程快些到來斤彼！
