小凡是我們班的“新同學(xué)”，當(dāng)然虹曙，這個(gè)新同學(xué)加上了引號(hào)迫横。一是他這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)我們班；另一層意思是其實(shí)他一直在艾瑞德國(guó)際學(xué)校上學(xué)酝碳，只不過(guò)不在我們班矾踱，而是在國(guó)際班。剛得知我們班要從國(guó)際班轉(zhuǎn)來(lái)這么個(gè)孩子的時(shí)候疏哗，說(shuō)實(shí)話我內(nèi)心是排斥的呛讲，不愿意接受的。我雖然不了解國(guó)際版沃斤，但我知道他們平時(shí)上課模式圣蝎，學(xué)生課堂狀態(tài)，以及課本都是跟我們不一樣的衡瓶。他來(lái)了我怎么辦呢徘公？
雖然不愿意，但總是要面對(duì)哮针。我第一次約家長(zhǎng)見(jiàn)面关面，更沒(méi)想到坦袍，他媽竟然是漠子老師。正面管教等太，家庭教育方面也是我的老師捂齐。我心里暗喜，這下放心了缩抡，這個(gè)孩子肯定沒(méi)問(wèn)題奠宜。可是我們真正見(jiàn)了面瞻想，我有點(diǎn)蒙圈了压真，這個(gè)孩子不愛(ài)說(shuō)話，不跟人交流蘑险，不喜歡做的事情一定不做滴肿，不喜歡的課也從來(lái)不聽(tīng)，規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)……我的天吶佃迄！簡(jiǎn)直就是上天派來(lái)讓我歷劫的捌貌睢！剛開(kāi)學(xué)呵俏，我對(duì)他就一個(gè)要求堆缘，讓我看見(jiàn)他，不管什么時(shí)候都能出現(xiàn)在我的視線范圍內(nèi)普碎，讓我知道他是安全的套啤。可是我不能隨時(shí)跟著他随常，狀況還是出現(xiàn)了。下課萄涯，他從門口的窗口跳了出去绪氛！當(dāng)我知道這個(gè)消息后嚇的差點(diǎn)真的飛升上仙。事情發(fā)生了涝影，工作還得繼續(xù)枣察，我知道他本身不愛(ài)交流，所以我并沒(méi)有抓住他一頓訓(xùn)斥燃逻，而是拉著他面帶微笑地問(wèn)經(jīng)過(guò)序目。他說(shuō)就是跳著玩兒，我說(shuō)你難道不知道危險(xiǎn)嗎伯襟？這要是二樓三樓跳下去摔著了怎么辦猿涨？他不以為然的說(shuō)要是二樓三樓我就不跳了。我趕緊表?yè)P(yáng)姆怪，你好厲害叛赚，還知道二樓三樓跳危險(xiǎn)霸杓ā！聊過(guò)后他答應(yīng)我以后不做這樣危險(xiǎn)的事情俺附。雖然事情過(guò)去了肥卡，但我現(xiàn)在扔心有余悸。
為了讓他更好的適應(yīng)我們現(xiàn)在的生活事镣，我還得想辦法步鉴。讓他有事做，感覺(jué)被需要璃哟，是不是就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事了氛琢？我給他叫到辦公室，給他安排了職位沮稚，雖然升職但不加薪艺沼。他很樂(lè)意，也很高興很操心蕴掏。慢慢的我發(fā)現(xiàn)他越來(lái)越能融入大家了障般，雖然還是不跟同學(xué)玩兒，但至少愿意跟他們說(shuō)話了盛杰。這也是進(jìn)步挽荡。
現(xiàn)在，他有了更大的蛻變即供，每天不論課間還是飯后定拟，總能看到他勞動(dòng)的身影。他總是拿著拖把在班里拖地逗嫡，每天如此青自。看到他一天天這樣的改變驱证，我從內(nèi)心為他高興延窜，因?yàn)槊刻鞛榘嗉?jí)付出，孩子們也看到眼里抹锄，記在心里逆瑞。慢慢的，同學(xué)們也愿意跟他玩兒伙单，他跟同學(xué)們的關(guān)系也越來(lái)越近』窀撸現(xiàn)在也可以融入到他們中間跟同學(xué)打成一片了。
每個(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷吻育，每段成長(zhǎng)經(jīng)歷都將變成他珍貴的回憶念秧。希望小凡越變?cè)胶茫脚υ叫疫\(yùn)扫沼。
