近日液走，有媒體援引《青少年藍皮書：中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用報告（2020）》中的數(shù)據(jù)指出，未成年人觸網(wǎng)年齡再次降低贾陷，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)需要培養(yǎng)缘眶。該報告顯示，未成年人的互聯(lián)網(wǎng)普及率已達99.2%髓废，顯著高于中國總體互聯(lián)網(wǎng)普及率（64.5%）巷懈。

1. 家庭教育與網(wǎng)絡(luò)成癮關(guān)系顯著

家長是孩子的效仿對象，對孩子具有潛移默化的影響慌洪。

有的父母顶燕，工作一天，回到家比較累冈爹，常常會拿起手機涌攻，刷刷抖音、快手频伤，看看視頻節(jié)目恳谎，甚至玩手游。

當(dāng)父母在家中，總是不斷刷手機因痛、玩游戲的時候婚苹，孩子也自然會受影響，跟著玩手機鸵膏、打手游膊升。

只有父母能做個好榜樣，回到家自覺把手機收起來谭企，多陪伴孩子的時候廓译，孩子才能不沉溺在手機世界難以自拔。

所以赞咙，作為父母责循，作為家長，我們要給自己立規(guī)矩攀操，工作上的事情在單位完成院仿，回到家就盡量不看手機。

2. 學(xué)校教育與網(wǎng)絡(luò)成癮關(guān)系也很大

上學(xué)后速和，未成年人更容易受學(xué)校教育的影響歹垫。

原本，孩子不會玩手機游戲颠放，但是排惨，如果在學(xué)校，當(dāng)同學(xué)聊天都在聊關(guān)于手機游戲的話題時碰凶，孩子不想被孤立暮芭，不想沒有朋友，很容易就跟著同學(xué)一起玩起“王者榮耀”和“光遇”“我的世界”等游戲欲低。

所以辕宏，固然家庭教育重要，但更重要的是學(xué)校教育砾莱，不能把所有責(zé)任都推給家長瑞筐。

圍繞如何提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，學(xué)校要進行重點教育腊瑟，開展一系列的正面教育活動聚假，充分發(fā)揮教書育人的作用。

目前闰非，有的中小學(xué)學(xué)校的做法是膘格，不讓孩子帶手機進學(xué)校，這是一種治標(biāo)不治本的做法河胎。

學(xué)生在學(xué)校不接觸手機闯袒，但在學(xué)校跟同學(xué)談?wù)摰氖鞘謾C游戲，回到家就開始玩手機游岳。

所以政敢，學(xué)校還需要專門針對手機游戲的利與弊開展專題宣講，發(fā)揮進行正面引領(lǐng)的作用胚迫，降低電子屏幕對孩子身心健康的不良影響喷户。

家長能做的是讓孩子不拿手機玩，學(xué)校要要做的是讓孩子不想玩手機访锻。

要發(fā)揮家庭褪尝、學(xué)校和網(wǎng)絡(luò)企業(yè)的共同作用，一起抓好未成年人的健康成長問題期犬。

3. 讓孩子正確使用手機

如何才能讓孩子正確使用手機河哑，不沉溺于游戲，戒除網(wǎng)癮龟虎？

相信這個問題一直困擾著許多家長璃谨。

30年前的我們，沒有這么多電子屏幕鲤妥，我們常常在外面玩耍佳吞，與大自然親密接觸。

在這種狀況下棉安，長大后底扳，接觸到手機，也會不自覺地被手機吸引贡耽。

你可以先問問自己衷模，你是不是能管住自己不看手機？

據(jù)統(tǒng)計蒲赂，成年人一天會看手機120次阱冶。

現(xiàn)在的未成年人，從3凳宙、4歲開始熙揍，就接觸手機、平板電腦等氏涩，電子屏幕對他們的誘惑力更大届囚。

所以，未成年人觸網(wǎng)是尖、看手機越來越成為一種常態(tài)意系。我們要做的是，不是讓孩子一點不看手機饺汹，回到過去的社會蛔添。

在信息化加速發(fā)展的社會，不觸網(wǎng)、不用手機已經(jīng)不太可能迎瞧。

提高未成年人的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)夸溶，能讓他們從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)到更多知識和為人處事的道理，注意用眼衛(wèi)生凶硅，增強自覺性和自律性缝裁，才是我們應(yīng)該面對和著力培養(yǎng)的。