? 今晚非常有幸聆聽了浙江楊盼盼老師以《做一個(gè)令人滿意的教師》為主題的工作經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。會(huì)議一開始诈皿，盼盼老師對(duì)班級(jí)工作娓娓道來林束，首先介紹了她帶的班級(jí)，她的兵纫塌，雖然在云端诊县，隔著屏幕，但從她緩慢的語速措左，輕柔的聲調(diào)中能感受到她對(duì)班級(jí)體的熱愛依痊，對(duì)孩子們的喜愛。聽著她講訴每天的學(xué)習(xí)工作安排怎披，對(duì)班級(jí)未來的規(guī)劃胸嘁，對(duì)孩子們的教育，讓我十分汗顏凉逛。感覺她像一個(gè)超人性宏，每天有那么多繁雜瑣細(xì)的工作要完成，但依然活力滿滿状飞，參加各種培訓(xùn)毫胜，讀書學(xué)習(xí)群，制定考博規(guī)劃诬辈，提升自己酵使，讓我好生欽佩！
? ? 看著她做的PPT焙糟，了解她的人生規(guī)劃口渔，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)極認(rèn)真、有愛心穿撮、有溫度的人缺脉。同年級(jí)的孩子都能叫出名字痪欲，對(duì)他們的性格、愛好攻礼、家庭背景了如指掌业踢。一旦發(fā)現(xiàn)有孩子掉隊(duì)了，就積極找根源秘蛔，查問題陨亡，幫助解決困難傍衡，力爭讓每一個(gè)孩子都不掉隊(duì)深员。印象最深的是她講到一個(gè)孩子的爸爸外出務(wù)工，媽媽在家照看兩兄妹蛙埂，但媽媽是一位登山癡迷者倦畅，經(jīng)常外出不在家，就把他們丟給奶奶照顧绣的。由于經(jīng)常晚交作業(yè)叠赐，老師就在班級(jí)群里催促，這位媽媽干脆退出了班級(jí)群屡江。老師多次做工作也無果芭概。面對(duì)這種情況，相信很多老師會(huì)放棄惩嘉，畢竟班里還有那么多孩子需要照顧罢洲，如果家長都放棄了自己的孩子，那老師也有理由不管不問的文黎。但盼盼老師是怎么做的了惹苗，她每天同這位媽媽溝通，電話不行就直接去她家耸峭，一天不行就一周桩蓉，一周不行就一個(gè)月，終于在她的堅(jiān)持下劳闹，負(fù)責(zé)的態(tài)度下院究，感動(dòng)了這位媽媽，她又重新進(jìn)入班級(jí)群了本涕，還答應(yīng)老師會(huì)合理安排時(shí)間业汰，多陪伴孩子，做到家校共育偏友∈呖瑁看似一件平凡的事，卻折射出盼盼老師的不平凡位他。設(shè)想一下氛濒，如果盼盼老師跟家長一樣产场，放棄這個(gè)孩子，不敢說他的人生會(huì)很糟糕舞竿，但他的童年肯定是不幸福的京景。佛洛伊德說過，一個(gè)人的童年將影響到他的一生骗奖！而一個(gè)幸福的童年确徙，必將迎來一個(gè)幸福人生！
? 分享會(huì)結(jié)束执桌，獨(dú)自坐在書房發(fā)呆鄙皇，這幾個(gè)問號(hào)不時(shí)浮上心頭，為什么我總是記不住學(xué)生們的名字仰挣？為什么我的課堂學(xué)生們總是規(guī)規(guī)矩矩的伴逸，缺少活力？為什么總喜歡用最大分貝音量來上課膘壶？多次去翻看盼盼老師的課件错蝴，我好像找到了答案，我少了點(diǎn)愛心颓芭，少了點(diǎn)溫度顷锰。在《教師職業(yè)道德規(guī)范》中有一條是這樣說的“關(guān)愛學(xué)生，是師德的靈魂亡问，關(guān)愛學(xué)生就是要求教師有熱愛學(xué)生官紫、誨人不倦的情感和愛心。親其師玛界，信其道万矾。沒有愛，就沒有教育慎框。愛是教育的基礎(chǔ)良狈。慶幸盼盼老師的分享，喚醒我對(duì)教育的反思笨枯，使我認(rèn)識(shí)到師愛是教育力量的源泉薪丁，是教育成功的基礎(chǔ)，只有愛馅精，才能贏得愛严嗜。你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會(huì)愛你洲敢，你愛學(xué)生漫玄，學(xué)生才會(huì)愛你。把每一個(gè)孩子都當(dāng)作自己的孩子來愛，就會(huì)有很多“孩子”來愛你睦优。
? ? 世上有很多東西渗常，給予他人時(shí)，往往是越分越少汗盘，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多：那就是愛皱碘！“山草”因?yàn)橛袗郏瑥拈_始的一百多人微信群變成現(xiàn)在的五百多人隐孽；“曉露學(xué)習(xí)”因?yàn)橛袗郯┐唬瑥淖畛醯牧巳撼蔀楝F(xiàn)在的50人：“盼盼老師”因?yàn)橛袗郏囵B(yǎng)出一群有愛的孩子們菱阵。教育教學(xué)是一門藝術(shù)踢俄，藝術(shù)無止境，追求亦無止境送粱，我將緊跟優(yōu)秀教師們的步伐褪贵，爭做一個(gè)有愛心、有溫度的體育教師抗俄。
? ? 最后附小詩一首：
? 籬笆那邊，有草莓一顆世舰。
? 我知道动雹，如果我愿，我可以爬過跟压。
? 草莓胰蝠，真甜！
? 可是震蒋，臟了圍裙茸塞，上帝一定要罵我！
? 哦查剖，親愛的钾虐！
? 我猜，如果他也是孩子笋庄，他會(huì)爬過去效扫。
? 如果，他能爬過直砂！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——狄金森《籬笆那邊》
