? ? ? ? 書法是一種死的表演技能者吁。寫作能力其實(shí)是一種思維能力，不是修辭為核心的能力茄蚯。寫作能力是一種謀篇布局的建文能力茂浮。閱讀自動(dòng)化轉(zhuǎn)化為寫作自動(dòng)化，需要大量的動(dòng)筆實(shí)踐返干。一到九年級(jí)寫作要達(dá)到的目標(biāo)就是寫作自動(dòng)化兴枯，把一件事講清楚，把一個(gè)道理講明白矩欠。學(xué)習(xí)分為三大類型:一類是工具學(xué)習(xí)财剖，輸入量很重要;一類是技能性學(xué)習(xí)悠夯，如體育舞蹈，一萬小時(shí)理論和刻意練習(xí);一類是知識(shí)型學(xué)習(xí)峰伙，文綜理綜疗疟。寫作是一種技能學(xué)習(xí)。
? ? 自由寫作瞳氓，必須真實(shí)策彤。記錄活的同時(shí)就是反生思。通過寫作來思考匣摘，是讓思維更嚴(yán)密的過程店诗。小學(xué)的自由寫作的量，是每周兩篇音榜。
