? ? ? ? 語文課上锋勺，陽一直在低頭看書蚀瘸。下課后，我走到他跟前庶橱，見他讀的是《瓦爾登湖》贮勃。我說：“又是一本好書呀！但是讀書不在多苏章，而在精寂嘉。《泰戈爾詩集》你讀得怎么樣了？”
? ? ? ? 他笑道：“《瓦爾登湖》我能讀懂垫释，《泰戈爾詩集》很多看不懂的丝格。”我說：“我還是那句話：一看就懂的棵譬，沒意思显蝌。想想，琢磨琢磨订咸，把不懂的弄懂了才有意思曼尊。何況泰戈爾的詩是那樣好！很值得鉆研一番呀脏嚷！”
? ? ? ? 他目光灼灼地看著我骆撇，說：“我找一首泰戈爾的詩，你看看啥意思父叙∩窠迹”他掏出《泰戈爾詩集》，翻到《游思集16》：
? ? ? ? “我暫且忘記自己趾唱，所以我來了涌乳。
? ? ? ? 但請你抬起雙眼，讓我察看是否還有一絲往日的陰影仍未飄散甜癞，宛若天邊殘留著一絲被奪去雨珠的白云夕晓。
? ? ? ? 請暫且容忍我，若是我忘記自己悠咱。
? ? ? ? 玫瑰依然含苞待放蒸辆，它們卻還不知道，今年夏天我們無意采集鮮花析既。
? ? ? ? 晨星懷著同樣惶恐不安的緘默躬贡；晨曦被垂掛在你窗前的樹枝纏住，就像在過去的日子一樣眼坏。
? ? ? ? 我暫且忘記了時過境遷逗宜，所以我來了。
? ? ? ? 我不記得我向你袒露心跡時空骚，你是否轉(zhuǎn)過頭去，使我羞愧難言擂仍。
? ? ? ? 我只記得你哆嗦的嘴唇上欲言又止的話語囤屹；我記得在你烏黑的眸子里熱情的影子一閃即逝；猶如暮色里尋覓歸巢的翅膀逢渔。
? ? ? ? 我忘了你已不再記起我肋坚，所以我來了。”
? ? ? ? 我默默讀著智厌。他說：“你拿回去讀吧诲泌！讀懂了再來給我講∠撑簦”
? ? ? ? 我抬起頭敷扫，說：“解讀這首詩，關(guān)鍵是弄懂詩中‘我’與‘我’ 诚卸、‘我’與‘你’的關(guān)系 ,‘我’指的是啥葵第，‘你’指的是啥......讀詩，要有耐心合溺，要把心沉進去卒密，尤其是讀大詩人的好詩。讀書不在量棠赛，在質(zhì)哮奇。有時候也像諸葛亮、陶淵明學(xué)習(xí)‘觀其大略’‘不求甚解’......”他裂嘴笑了睛约，說：“我知道了鼎俘。”
? ? ? ? 能和學(xué)生交流讀詩痰腮，在我乃是一件莫大的幸事呵而芥！如若不是面臨高考，復(fù)習(xí)日益緊張膀值，我真想經(jīng)常和他暢談讀詩心得呢棍丐！
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