換個(gè)角度
看到題目時(shí)有點(diǎn)蒙挫鸽，不太理解認(rèn)知的意思，所以去百度了一下詞條解釋鸥跟《迹“認(rèn)知，是指人們獲得知識(shí)或應(yīng)用知識(shí)的過程医咨，或信息加工的過程枫匾，這是人的最基本的心理過程。它包括感覺拟淮、知覺干茉、記憶、思維很泊、想像和語言等角虫。”我自己理解為是學(xué)習(xí)和使用委造，提煉新知識(shí)的過程戳鹅，其實(shí)這就是把知識(shí)內(nèi)化的三個(gè)步驟。
2017年做的不好的其實(shí)也是這一點(diǎn)争涌，看到一個(gè)新東西粉楚，去學(xué)習(xí)和理解，但總是忘記去運(yùn)用亮垫。習(xí)慣性用舊的方法去做事模软，去思考，等回過頭來時(shí)饮潦，事情已經(jīng)搞定燃异，又不想再去做第二次，只能提醒自己继蜡，下次回俐，下次一定要記得啊稀并！
但日常的生活技能不一樣仅颇，如果發(fā)現(xiàn)有更高效的洗碗方法或是做菜技巧，我一定會(huì)記得下次試試看是否如此碘举。這樣做是為了證明忘瓦，教程說的對(duì)不對(duì)。感覺是因?yàn)檫@個(gè)更有趣引颈，更能激發(fā)我的好奇心耕皮。也許下次我應(yīng)該試試拿這樣的心態(tài)對(duì)待其他方面新學(xué)習(xí)到的東西境蜕，什么，我居然用也許凌停，不對(duì)粱年，應(yīng)該是必須。
今天的這個(gè)真不知道怎么寫了(哭唧唧)
