世上萬事萬物都是由結(jié)構(gòu)的陪毡，大到宇宙，小到原子勾扭。包括物質(zhì)的毡琉，非物質(zhì)的，都有其自身的結(jié)構(gòu)妙色，結(jié)構(gòu)桅滋，層次，我們可以定義為事物的各個組成部分之間的有序搭配或排列身辨。無論是自然界還是人類社會結(jié)構(gòu)丐谋，都在其特定的位置發(fā)揮著重要乃至決定性的作用。思維導(dǎo)圖煌珊，它像一面大網(wǎng)一樣号俐，把思維導(dǎo)圖中看似分散的點(diǎn)，也就是關(guān)鍵詞定庵，連城縣形成面吏饿。理清關(guān)鍵詞之間的邏輯架構(gòu)，找出它們之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)蔬浙，才能知其思維猪落，導(dǎo)圖這張大網(wǎng)。那么在和大家正式分享思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)要素之前呢畴博，我們首先來做個小測試笨忌，請大家用兩秒鐘的時間數(shù)一數(shù)，下圖中大概有多少個點(diǎn)俱病。
我們需要做同質(zhì)化的分組官疲，也就是歸類杂曲，整合，這樣有多少個點(diǎn)就一目了然了袁余，這也就體現(xiàn)了歸類的重要性。
思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)是呈放射狀的咱揍，他正是模仿了大腦神經(jīng)元細(xì)胞放射狀的結(jié)構(gòu)形式颖榜，思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)魅力在于。從中心主題展開煤裙，樹狀的結(jié)構(gòu)與網(wǎng)狀的脈絡(luò)掩完，一個層級的分支向外延展，行程下一層級的分支硼砰。以此讓我的思想也隨之延展且蓬，如何去繪制思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)呢。
它的結(jié)構(gòu)大概分為四種题翰，邏輯關(guān)系恶阴，分別是總分并列，遞進(jìn)和因果關(guān)系豹障，一種總分關(guān)系冯事。
一、總分結(jié)構(gòu)
分析企業(yè)戰(zhàn)略血公，僅從微觀看外部競爭和內(nèi)部能力昵仅，有時候是不夠的，還要從政治累魔、法律摔笤、經(jīng)濟(jì)、社會文化垦写、技術(shù)等角度看宏觀大勢吕世。
二、并列關(guān)系
平衡計分卡梯澜，就是在財務(wù)寞冯、客戶、過程晚伙、創(chuàng)新與學(xué)習(xí)四個維度分別設(shè)定指標(biāo)吮龄，平衡管理的一套戰(zhàn)略工具。
用共贏指標(biāo)來衡量外部與內(nèi)部咆疗，用因果指標(biāo)來衡量過程與結(jié)果漓帚，用遠(yuǎn)近指標(biāo)來平衡短期與長期，幫助CEO成為一個真正的思考者和執(zhí)行者午磁。
三尝抖、遞進(jìn)關(guān)系
工具思維毡们，就是把那些看似飄忽不定，不可說的道昧辽，變成可執(zhí)行的術(shù)衙熔，提高結(jié)果的確定性和品質(zhì)的穩(wěn)定性。
工具思維→道→術(shù)→提高→結(jié)果→確定性
工具思維→道→術(shù)→提高→品質(zhì)→穩(wěn)定性
四搅荞、因果關(guān)系
假設(shè)你是一家手機(jī)公司的銷售總監(jiān)红氯，目前公司的手機(jī)銷售額呈逐月下滑的態(tài)勢，這時需要你和你的團(tuán)隊伙伴一起找出手機(jī)營業(yè)額下滑的原因咕痛，并且根據(jù)原因制定出相應(yīng)的解決方案痢甘。
【3.9作業(yè)】請參照下圖因果關(guān)系的結(jié)構(gòu)，來分析一下你近期工作茉贡、生活塞栅、學(xué)習(xí)上遇到的一個亟待解決的問題。
靜下心來認(rèn)真思考腔丧，并嘗試用思維導(dǎo)圖的因果關(guān)系結(jié)構(gòu)“問題→原因→對策→做法”將其思考的過程畫出來放椰，從而找出最佳的解決方案。
最后再用文字寫出你的具體行動步驟吧愉粤。
最近家里氣氛有點(diǎn)緊張庄敛，我和老公也頻繁吵架，究其原因有圖中四個：
1科汗、我和老公沒有相互好好去適應(yīng)對方的生活習(xí)慣藻烤，兩個人都要相互去包容對方的缺點(diǎn)，遇到晚睡头滔、沒及時洗衣服怖亭、洗襪子不不能埋怨、幫對方做坤检。遇到有分歧的事情不能吵架兴猩、冷處理。
2早歇、在處理一些問題的時候相互不理解倾芝，然后會發(fā)生一些不愉快，以后再遇到這種情況換位思考箭跳，如果炒焦了就必須停止晨另，然后制定一個懲罰措施，后認(rèn)錯的人50個俯臥撐谱姓。
3借尿、因?yàn)槟媳蔽幕町惛改赣H和爺爺奶奶之間發(fā)生一些誤會，相互之間不理解，需要我去中間協(xié)調(diào)路翻，將誤會了解清楚我和老公分工去溝通狈癞，商量解決，才能將誤會解開茂契。
4蝶桶、最近一直在因?yàn)檎l帶小孩的問題，搞得兩邊都心里不舒服掉冶，兩邊都想帶苗苗莫瞬，那就一個周末帶，接送上學(xué)這樣公平些郭蕉。
