會計是一門管理學語言千元，不懂會計很難做好管理決策沪哺，就更不用說融資和投資決策了瞬欧，所以說坦仍，學習會計是每個管理者的必修課贺氓。
但是學習會計的確不是一般的難湿颅。很多人學習會計估計跟我一樣载绿，學到借貸記賬法的時候，就開始懷疑自己的智商了油航，學到“應收應付”就開始懷疑整個人生崭庸。
我第一次會計學習的嘗試很快就放棄了。
后來等我在職場上摸爬滾打了一段時間谊囚，回頭再拿起會計書的時候冀自，竟然學出了興趣，然后以40歲高齡拿到自己的注會證秒啦，這對于一個非專業(yè)的管理者來說熬粗，值得小傲嬌一下。
總結以后才明白余境，我以前之所以對會計沒興趣驻呐，一方面是因為其知識體系的獨特，另一方面是我根本對“經營”這門課很陌生導致的芳来。
會計是語言含末，用來解釋和翻譯企業(yè)的經營管理。但是你連經營管理都沒弄明白即舌，又怎么能學懂它的編譯語言呢佣盒？
所以，這就解釋了為什么專業(yè)會計出身的顽聂，往往對會計興趣缺缺肥惭。因為他從學生時代盯仪，對企業(yè)、對經營蜜葱、對管理全景、經濟等沒有任何感性認識的時候，就學習會計體系牵囤，肯定備受折磨爸黄。
而像我這樣半路出家的，有了對經營的深刻認識揭鳞，再去看經營的數據化語言炕贵，反而能有更高的興趣和更深刻的認識。
學習會計為什么這么難
一個是因為會計的知識體系龐雜野崇，專業(yè)概念多称开，讓人望而生畏。隨便拿本《基礎會計學》舞骆，幾乎整本書都是這個：
會計準則、會計假設径荔、會計要素督禽、會計的一般原則、實質重于形式总处、資本和收益狈惫、會計循環(huán)、會計科目鹦马、會計帳戶胧谈、復式記賬、歷史成本法荸频、重置成本菱肖、公允價值......
如果到這里還能撐得住，那么看到一百多個會計科目的列表估計就徹底暈菜了旭从。
另一個原因稳强，是教材的編制方法，為初學者設置了很高的門檻和悦。
大學會計教材清一色是這樣的退疫，基礎會計的時候，整本整本的都是火星來的概念鸽素，而且這些概念沒法跟自己的其他知識形成有效鏈接（學生還都不了解企業(yè)的運營機制）褒繁。
甚至是大名鼎鼎的幾個會計學習平臺，講師的大綱編排也沒有逃出這個模式馍忽。
這就好像學英語棒坏，還沒開始學單詞燕差、背句子，老師就開始講語法俊抵、講規(guī)則谁不、講時態(tài)，自然會聽得云里霧里徽诲。
而學習英語的有效方法我們都知道刹帕，先儲備單詞量，然后儲備句型句式結構谎替，學會聽說讀寫偷溺，等具備了一定的基礎，再去學英語語法就容易理解的多了钱贯。
怎么樣學會計才能提高5倍效率
大學生或職場新人挫掏，往往對企業(yè)、經營沒有具體而感性的認識秩命，導致對會計的很多概念和方法沒法深刻理解尉共。因此，學好會計弃锐，培養(yǎng)會計興趣應該從學習經營開始袄友。
如果大學有條件，應該先讓學生到企業(yè)實習一段時間霹菊，把企業(yè)的產供銷體系剧蚣、經營管理方式、資金流動特點等先有個大體概念旋廷，等將來學會計的時候能把會計概念與經營實踐結合起來理解鸠按。
然后再讓企業(yè)老會計帶著做做賬，對會計的具體實務工作有具體的感官認識饶碘∧考猓回頭再學書本概念那就輕松愉快得多了。
當然扎运，這也只是個人理想化的建議卑雁。能夠做到這種學習實踐有機結合的，估計沒幾個學校能辦得到绪囱。
那么在教材的編制上是不是也費費心测蹲。我考慮這樣會不會讓學生能提高學習的興趣：
設計一個創(chuàng)業(yè)運營的環(huán)境，隨著一步一步的經營鬼吵，企業(yè)慢慢發(fā)展壯大扣甲，最后上市。然后用會計語言把整個經營過程翻譯過來，邊“經營”邊學習會計琉挖，這樣會不會對克服會計入門難有幫助启泣？
我很想試試這樣的方法。希望讀者朋友能給點具體的意見示辈，一塊把這個事情做出來寥茫。
