做自閉癥特殊兒童教育多年，總會(huì)遇到各種各樣的家長近零。前兩天遇到一個(gè)從外地前來咨詢的家長诺核，開口就說，我的孩子被診斷為自閉癥了久信，我們心里非常難受窖杀，現(xiàn)在就想把孩子交給你們，希望你們能夠讓孩子快點(diǎn)好起來裙士。
然后開始訴說孩子的不幸遭遇入客，以及給家庭帶來的種種痛苦。言下之意腿椎，仿佛孩子給他們?cè)鎏砹藷o窮的煩惱桌硫，孩子不該來到這個(gè)世界，家長為了孩子操碎了心啃炸，可是卻根本一點(diǎn)都看不到希望铆隘。
于是，很多星兒家長就開始陷入一種無限的悲觀和惆悵的絕望之中南用，今天帶著孩子去北京上海等大城市找專家一遍一遍地確診膀钠，明天去這家康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行訓(xùn)練，還沒有一個(gè)月又拉著孩子去另一家機(jī)構(gòu)排隊(duì)等待道聽途說的最新康復(fù)訓(xùn)練方法裹虫，希望能夠通過一種更新奇更有效的方法讓孩子一天見效肿嘲，兩天恢復(fù)，三天就和正常孩子一樣筑公。
說真的雳窟，星爸星媽們急切而無奈的心情真的可以理解的，但是當(dāng)你聽到越來越多的家長因?yàn)槁犘帕四切┎磺袑?shí)際和根本無效的所謂神奇療法被騙匣屡，甚至如新聞報(bào)道的讓孩子付出生命的慘痛代價(jià)后封救，我真的很同情這樣的家長拇涤。孩子在他們手中，長大后兴泥，或者不用等到長大工育，就在他們成長的過程中，本來可以通過正確有效適合的方法慢慢進(jìn)步搓彻，可是卻因?yàn)橐辉俚乇坏⒄`和延誤如绸，反而越來越嚴(yán)重，最終走上了一條不歸路旭贬。
的確怔接，在面對(duì)一個(gè)自閉癥孩子到來的時(shí)候，誰都無法承認(rèn)和承受這樣的打擊稀轨，都要面臨第一關(guān)考驗(yàn)：確診扼脐。
在接受這個(gè)事實(shí)的階段上，少則用了一兩年奋刽，還有很多家長用了更久瓦侮。然而，很多家長帶孩子經(jīng)過很多專家一再確診后佣谐，他們也明白“從實(shí)際案例來看肚吏，確診越早，治療效果越好狭魂，家長必須劈開自己的心和眼罚攀，明明白白地知道，你的孩子不是發(fā)育晚雌澄，是孤獨(dú)癥斋泄，這是一種病「湮”
可是炫掐，這種顯性的“病”與星兒家長隱性的“心病”比起來，卻需要更好的時(shí)間來恢復(fù)和修復(fù)心中永遠(yuǎn)的傷痛任柜。
不是家長愿意東奔西跑的帶孩子選擇一個(gè)又一個(gè)專家和機(jī)構(gòu)卒废，只是他們大部分都患了“選擇無能癥”。一方面面對(duì)形形色色的訓(xùn)練方法宙地，不知道該如何選擇；一方面在急切的內(nèi)心驅(qū)使下逆皮，選擇這個(gè)后又盼望著那個(gè)是不是會(huì)更好宅粥。
自閉癥孩子為什么越來越多，癥狀為什么越來越嚴(yán)重电谣，有一大部分原因其實(shí)是等出來的秽梅。因?yàn)榛純杭议L的拖延抹蚀，不斷地糾結(jié)于孩子為什么會(huì)得自閉癥？是不是醫(yī)生診斷錯(cuò)了企垦？到底有多嚴(yán)重环壤？等等疑問。
于是钞诡，很多家長不愿意接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)郑现，耗費(fèi)大量的人力、物力和精力輾轉(zhuǎn)于全國各大醫(yī)院專家之間荧降，一遍又一遍地驗(yàn)證和得以確診接箫。
在短則數(shù)月，長則一兩年的奔波中朵诫，很多家長就這樣錯(cuò)過了孩子的最佳康復(fù)期辛友，慢慢地讓孩子變得更加自閉。
所以說剪返，每個(gè)自閉癥孩子背后都有“自閉”的父母废累。
之前遇到很多星兒父母，他們不去學(xué)習(xí)康復(fù)知識(shí)脱盲，而且看到其他家長學(xué)習(xí)邑滨，就會(huì)開玩笑說那么勤奮學(xué)習(xí)干什么啊，孩子交給機(jī)構(gòu)就可以了宾毒！
這樣的家長不是懶惰驼修，而是裝做睡覺。他們寧可把更多的時(shí)間花在刷手機(jī)诈铛，發(fā)布微商產(chǎn)品上乙各，也不愿意拿出一些時(shí)間，甚至在陪伴孩子康復(fù)訓(xùn)練的時(shí)候多留心去學(xué)習(xí)那些簡單易學(xué)的康復(fù)訓(xùn)練方法幢竹，從而運(yùn)用到孩子身上耳峦。
而且自我安慰“我們又不是專家，學(xué)那些康復(fù)訓(xùn)練知識(shí)能成為專家嗎焕毫？如果我們成為專家了蹲坷，那些康復(fù)機(jī)構(gòu)的老師不就下崗了嗎？”
有這種想法的星媽們邑飒，還真是為老師和機(jī)構(gòu)操碎了心循签。
奉勸各位總是找理由的媽媽們，如果你把在朋友圈做微商的勁頭拿出來學(xué)習(xí)自閉癥康復(fù)知識(shí)疙咸，你對(duì)孩子康復(fù)的期望县匠，早就超出了你的預(yù)期，創(chuàng)造奇跡也不是不可能的。
就算你不能成為真正專家乞旦，那么把學(xué)到的那些康復(fù)訓(xùn)練方法通過在家庭環(huán)境和自然環(huán)境中一點(diǎn)一滴地運(yùn)用到孩子身上贼穆，豈不是事半功倍嗎！孩子不是能更快地進(jìn)步嗎兰粉！
這就是大部分家長所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤：執(zhí)行無能故痊。
你可以讓孩子的康復(fù)效果越來越好，但是你永遠(yuǎn)叫不醒那些裝睡的家長玖姑。
我只想告訴這些執(zhí)行無能的家長愕秫，不改變永遠(yuǎn)無法讓孩子進(jìn)步。家長的責(zé)任是做好陪伴者和支持者客峭，理論和實(shí)踐證明豫领，家長的觀念、態(tài)度和對(duì)相關(guān)技能的掌握舔琅，對(duì)自閉癥孩子的康復(fù)和發(fā)展至關(guān)重要等恐，所以對(duì)家長的支持被認(rèn)為是經(jīng)濟(jì)、有效的策略與途徑备蚓，而對(duì)家長進(jìn)行系統(tǒng)和專業(yè)的培訓(xùn)课蔬、保證其豐富暢通地獲取信息渠道，則是對(duì)家長支持的重要措施之一郊尝。
自閉癥的特點(diǎn)決定了對(duì)其干預(yù)和幫助是終生性的二跋，家長對(duì)專業(yè)知識(shí)和技能的掌握直接關(guān)系到孩子康復(fù)的效果和未來發(fā)展的空間。
家庭與機(jī)構(gòu)的結(jié)合流昏，學(xué)校環(huán)境與家庭環(huán)境的銜接扎即，無疑是最好且最長久的模式。
面對(duì)自閉癥孩子康復(fù)訓(xùn)練况凉，家長最喜歡犯的兩個(gè)錯(cuò)誤：選擇無能和執(zhí)行無能谚鄙，千萬要不得。
與其在等待中讓孩子無止境地重復(fù)而看不到希望刁绒，不如家庭與機(jī)構(gòu)結(jié)合闷营，老師與家長互助，一起成為孩子成長道路上的專家知市，家人意見一致傻盟，一起做一個(gè)能選擇和能執(zhí)行的星爸星媽，讓孩子康復(fù)之路更快一些嫂丙。
