? ? ? 隨著夏天的悄悄到來，大班孩子們即將離開朝夕相處的同伴劫樟；離開給予他么關(guān)愛痪枫，傳授他們知識和技能的老師织堂；離開了幼兒園這個充滿快樂和自由的搖籃。也許他們并不能體會離別的含義奶陈；不明白老師的擁抱里包含多少不舍和期許易阳；不明白人生的第一個轉(zhuǎn)折點里，有多少人會離開吃粒，有多少記憶能保留下來潦俺。沈從文曾說:“一個人記得事情太多真不幸，知道事情太多也不幸徐勃，體會到太多事情也不幸事示。”所以這時候的他們僻肖，是幸運的肖爵。
? ? ? 轉(zhuǎn)眼之間，步入幼教行業(yè)已經(jīng)兩年了臀脏，兩年來劝堪，我目睹了兩屆畢業(yè)生的離開，我的孩子們也從懵懵懂懂的小班小娃娃變成了一個個口齒伶俐揉稚，行動敏捷的中班大哥哥大姐姐秒啦。一想到明年這個時候就要跟他們分別了，我心里就有一絲絲惆悵搀玖。沒辦法余境，生活仍要繼續(xù)，夢想總需啟航巷怜。兩年來葛超，我參與了孩子們的蛻變與成長，他們也讓我成長了很多很多延塑。我的性格比較內(nèi)向绣张，在和孩子們相處中，我變得越來越開朗关带。當(dāng)孩子們傷心難過的時候侥涵，我學(xué)會了用各種方式哄他們開心；當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們對我上課講的內(nèi)容不感興趣時宋雏，課下我會及時反思芜飘，及時調(diào)整教學(xué)方法；戶外活動時磨总，我會不顧形象的跟他們一起做游戲嗦明。
? ? ? 我跟孩子們不僅是師生關(guān)系，還是很好的朋友關(guān)系蚪燕。孩子們喜歡主動找我交流娶牌，他們會跟我說爸爸媽媽帶他們?nèi)ツ睦锿胬脖记常蛱炜戳耸裁措娨暲玻盏绞裁炊Y物啦等等诗良，我會蹲下來耐心聽他們講完汹桦，然后做出評價。由于他們表達能力有限鉴裹，有時候他們會有一些詞不達意的現(xiàn)象舞骆，我會給他們一些正確引導(dǎo)，讓他們表達的更完整径荔，更流利一些督禽。有一次，我們班陳浩謙悄悄地對我說：“老師猖凛，昨天媽媽帶我去海邊了赂蠢，我看到了大海绪穆，藍色的辨泳，很大很大【猎海”我就引導(dǎo)他大海很大很大菠红，一眼望不到邊，可以用“一望無際”這個詞难菌，然后讓他完整地說了一遍“我的媽媽帶我去海邊了试溯，我看到了一望無際的蔚藍的大海，好美敖季啤遇绞！”
? ? ? 對于能力差，又不愛講話的幼兒燎窘，我會多多鼓勵他們摹闽，慢慢建立他們的自信心，如我們班胡家濠上課不喜歡舉手發(fā)言褐健，我就經(jīng)常提問一些簡單一些的問題付鹿，他回答對了，就表揚他蚜迅，慢慢地舵匾，他上課越來越喜歡動腦筋了，舉手發(fā)言次數(shù)也多了谁不。我們班王赫凡是上學(xué)期的插班生坐梯，性格有點內(nèi)向不愛說話，有次我發(fā)現(xiàn)有個小朋友的水杯掉在地上刹帕，從那里經(jīng)過幾個小朋友都沒人撿吵血，他卻一聲不響的撿起來放好了馏段，我當(dāng)即當(dāng)著大家面表揚了他，他靦腆的笑了笑践瓷，從那以后我發(fā)現(xiàn)他開朗了許多院喜，比以前愛笑了。
? ? 我們班俞美琳是一個活潑可愛的小女孩晕翠，有段時間喷舀，我發(fā)現(xiàn)她有點“沉郁”，于是淋肾，我就跟她奶奶詢問了一些家里的情況硫麻。原來是她媽媽去照顧生病的外婆了，沒時間陪她樊卓，她已經(jīng)好幾個月沒見到媽媽了拿愧。我知道，雖然我無法彌補她暫時缺失的母愛碌尔，但我可以多給她一些關(guān)愛至少讓她不能么悲傷浇辜，每天早上晨間接待的時候我會微笑著摸摸她的頭，拉拉她的手唾戚；有時候單獨找她聊聊天柳洋；讓她在小朋友面前唱歌，講故事叹坦，多給她表現(xiàn)的機會熊镣，小朋友們都很喜歡她，喜歡跟她做朋友募书，最近那個活潑開朗的俞美琳又回來了绪囱。我知道我做的遠遠不夠，但我給孩子們的愛是滿的莹捡。
? ? ? 成長過程中有快樂鬼吵，同時也伴有煩惱和痛苦，但成長仍是一件美妙的事道盏，希望我和我的孩子們在未來的道路上而柑，能微笑地擁抱陽光和風(fēng)雨，開心和煩惱荷逞，幸福和困難媒咳。一起成長吧！
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