康老師帶班 | 那一刻枫吧，我想做流氓
晚自習(xí)第二節(jié)，學(xué)生迎接期中考試宇色，正在緊張復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)九杂。
但我還是站到了講臺(tái)上闽寡，打斷學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我準(zhǔn)備講一下今天早上的事尼酿。
這是一件我班學(xué)生與外班學(xué)生的沖突事件爷狈。
啪啪——我拍手示意大家停止學(xué)生。
聚焦裳擎！我喊道涎永。
迅速！學(xué)生回應(yīng)鹿响。
我們來(lái)說一件事羡微，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
我開始講早上的事惶我。
早飯后妈倔，有學(xué)生向我報(bào)告：外班學(xué)生在廁所打我班學(xué)生通。
等我把兩個(gè)學(xué)生叫到辦公室一問绸贡，才知道盯蝴，外班學(xué)生昨天晚上已經(jīng)用拖鞋把我通了。
起因居然是听怕，昨天晚上通回寢室的路上捧挺，叫同班博快點(diǎn)走，旁邊的別班學(xué)生龍居然認(rèn)為通罵了他尿瞭。
有找錢的闽烙，有找人的，居然還有找罵的声搁？
這個(gè)龍回到寢室就用拖鞋打了通黑竞。
我想問問：通在寢室被龍打的時(shí)候，我們班的其他男生都在干什么疏旨？
老師很魂，我在拉架！
老師充石，我上前拉住了龍莫换！
好，誰(shuí)在制止事件骤铃，舉手拉岁！
有七八個(gè)男生舉起了手。
為這些同學(xué)見義勇為的精神惰爬，點(diǎn)贊喊暖！
我隨即伸出了雙手大拇指。
教室里響起了掌聲撕瞧。
老師陵叽，我在吃瓜狞尔！昌故意搞怪說。
我眉頭緊鎖巩掺，指著昌說：好偏序，你個(gè)昌，今天你吃瓜胖替，明天就可能就會(huì)挨打研儒！打醬油都不行！
等學(xué)生笑過了独令，我繼續(xù)說端朵。
更讓人可氣的是，今天早飯后燃箭，龍居然找了兩個(gè)男生找到我們教室冲呢，還把通又拉到廁所，準(zhǔn)備再打一次招狸。
我想問問：是誰(shuí)把通叫出教室的敬拓？
是爍！有學(xué)生舉報(bào)說瓢颅。
爍雙手捂著頭說：我不知道什么事呀恩尾！
不知道什么事，你就叫挽懦？你是在幫忙嗎？——要知道木人，如果出了事信柿，你就是幫兇！
我指著爍說：你有點(diǎn)是非觀念嗎醒第？問清什么事了嗎渔嚷？你就叫人！
爍一向滑頭稠曼，此時(shí)只有低頭形病。
好在通同學(xué)，保持克制沒有還手霞幅。我告訴大家漠吻，這不是認(rèn)慫，這是大度司恳。
這是不和他們一般見識(shí)途乃。有學(xué)生附和道。
嗯扔傅，我認(rèn)同了學(xué)生的觀點(diǎn)耍共。
我還想問問：通被別班學(xué)生拉到廁所烫饼，我們班的男生在干什么？
我去叫老師了试读！逍說道杠纵。
好！為你點(diǎn)贊钩骇！
教室里又響起了掌聲比藻。
我拉住通，可是又被外班學(xué)生拉走了伊履。學(xué)生說韩容。
為什么不把外班學(xué)生，拉到我們教室唐瀑，把他按兹盒住？我大聲說道哄辣。
對(duì)请梢，把他擠到監(jiān)控的死角，打他一頓力穗！又有學(xué)生說毅弧。
對(duì)！該出手時(shí)就出手当窗！我說够坐。
等學(xué)生議論聲漸息，我解釋道：出手不必打他崖面，打他我們就違紀(jì)了 元咙。畢竟這時(shí)候，他還沒有打我們巫员。但可以關(guān)門庶香，不讓他走！想想简识，人家都欺負(fù)到我們頭上赶掖，到我們教室找人打架了，我們還把同學(xué)送出去七扰！這不是我們想看到的奢赂，也不是我們的風(fēng)格！不惹事戳寸，但我們也不能怕事呈驶！怕事，才是認(rèn)慫疫鹊！
對(duì)袖瞻！……學(xué)生又一陣議論司致！
在辦公室我一問，昨天打過通同學(xué)了聋迎，今天還要打脂矫，真是無(wú)法無(wú)天了，真不知道自己是老幾了霉晕！我真是氣不過庭再。在辦公室，我問通牺堰，昨天龍用拖鞋打你拄轻，今天，你要還手伟葫，可能用皮鞋打他恨搓！
說著，我快速脫掉右腳上的皮鞋筏养，啪一聲斧抱，擺在講臺(tái)桌上！
學(xué)生哄堂大笑渐溶！
那一刻辉浦，我真不想當(dāng)老師，我想做流氓茎辐！
我氣憤地說道宪郊。
對(duì)待流氓，還用君子的行為來(lái)對(duì)待他嗎拖陆？
——早上在辦公室里废膘，我真是脫了鞋讓通還手的！
我指著通慕蔚，讓他證實(shí)我的真誠(chéng)。
通用力點(diǎn)了點(diǎn)頭斋配。
學(xué)生再次平靜下來(lái)孔飒，我總結(jié)道：
今天的事情，我們是不是應(yīng)該領(lǐng)悟到以下道理——
一艰争、不主動(dòng)制造矛盾坏瞄。
遇到誤會(huì)，主動(dòng)解釋甩卓，盡快消除誤會(huì)鸠匀，不然，矛盾越積越深逾柿。
如果你首先與別人找茬缀棍，主動(dòng)挑起事端宅此，老師、同學(xué)都不會(huì)站在你的一邊爬范，我們都站在校規(guī)父腕、法律的一邊。
二青瀑、遇到事不怕事璧亮。
別人欺負(fù)你，你得會(huì)保護(hù)自己斥难，及時(shí)制止枝嘶，保持克制。
這點(diǎn)哑诊，表?yè)P(yáng)通同學(xué)群扶。（學(xué)生掌聲）
找老師，找班主任都行搭儒∏畹保克制不是認(rèn)慫，是理智淹禾。
三馁菜、學(xué)會(huì)自我保護(hù)
看到有不平的事，暫時(shí)遠(yuǎn)離铃岔，或暫時(shí)示弱汪疮，這是機(jī)智。
要保護(hù)好自己毁习，也要保護(hù)同學(xué)智嚷。
四、學(xué)會(huì)正當(dāng)處理
武力永遠(yuǎn)不是解決問題的最好辦法纺且。
要學(xué)生正當(dāng)防衛(wèi)盏道，也要把握分寸。
如果分寸把握不好载碌，干脆暫時(shí)吃點(diǎn)虧猜嘱。
學(xué)生漸漸沉靜下來(lái)，靜靜聽著嫁艇。
希望這件事朗伶，會(huì)給學(xué)生以啟示，教會(huì)他們一些處理矛盾的思路和原則步咪。
我們都是在處理各種矛盾中论皆，獲得成長(zhǎng)的！
