? ? 一大早剛進辦公室，昨天那位不愿意繼續(xù)補暑假作業(yè)，說什么單詞背了就忘了撵渡，背了也是白背的男生拿著自默本笑嘻嘻地進來了。我的心情頓時暢快了許多死嗦，打開他的自默本趋距，他默寫了20來個單詞和5個詞組。經過商量小朋友說今天晚上開始自默10個詞組越除，我感到高興节腐，因為他自己沒有放棄自己，而我差點要放棄他摘盆。
? ? ? 下午第一節(jié)課翼雀，中本貫通的班級先學習第三單元的詞匯表。一改常態(tài)骡澈，平常第一遍單詞都是我說漢語锅纺，同學們一起看著音標讀單詞掷空。今天我讓三位同學分別根據(jù)音標自己讀單詞肋殴，結果發(fā)現(xiàn)了兩個普遍的問題囤锉，第一個是重音，第二個是幾個元音發(fā)音不準確护锤。平時一起讀時官地，里面有不少的南郭先生，看來在讀單詞和讀課文上還是需要花點時間的烙懦。詞匯表里有19個單詞驱入，我讓他們標出學過的或已認識的單詞，有的同學認識10個氯析，有的同學認識7個亏较，有的同學認識12個等。學習了單詞后掩缓，我分析中秋小長假的一套練習卷雪情，筆記本上讓他們記下了5個重要的詞組。
? ? ? 第一節(jié)課下課課間休息15分鐘你辣，開始第二節(jié)課巡通。進到教室，我給他們三分鐘的時間舍哄，檢索上節(jié)課學過的19個單詞和筆記本上的5個詞組宴凉，然后盡可能多地寫下記憶中的單詞和詞組。這個方法叫檢索表悬，這是我從《認知天性》里學習到的弥锄。三分鐘后，我檢查了15位同學寫下的單詞詞組蟆沫，最少的是1.5個叉讥，最多的是12.5個，讓我感到意外的是記下來單詞詞組最多的是一名平時默寫經常不及格饥追，上課時常打瞌睡的男生图仓，為此課后我要反思自己的課堂教學。從這三分鐘的檢索練習可以客觀地看出學生上課課堂效率的高低但绕，讓他們對自己上課聽課的效果有了一個較明確的了解救崔。我特別贊揚了這位男生上課的專注力和記憶單詞的優(yōu)勢，并且順勢表揚了今天早上交自默的那位男生捏顺，同時表達我的滿意之情六孵。接著我告訴他們，他們的學長今年6月考四級幅骄，28人通過了19人劫窒，最高分592分。鼓勵他們提高學習效率拆座，減少低效的學習主巍。
? ? 今天下午的兩節(jié)課冠息，我感到班級同學的關注度比較高，時不時地檢索孕索，他們的注意力較以往集中逛艰。
? ? 下班前打開簡書，發(fā)現(xiàn)一條信息搞旭，讓我大呼意外意外散怖。短信內容如下：‘苑老師，您好肄渗。我是镇眷。。翎嫡。偏灿，涇南中學98屆高中畢業(yè)生，曾經是您的學生钝的。一個關注者給您點了贊翁垂，我碰巧看見，實在是太有緣了硝桩，在幾十萬人的簡書中能遇見您沿猜。’天哪碗脊，真是沒有想到啼肩，在簡書中我遇到了23年前現(xiàn)定居香港的學生，她是向老師班級的班長衙伶。讀了她簡書上的文章祈坠，厲害,她寫的基本都是散文或是詩歌，這恰恰是我最最薄弱的地方矢劲。加了她的微信赦拘，聊了幾句，她說：“我也是在學習中芬沉，去年報讀了一個創(chuàng)意寫作的碩士班躺同，所以學了點皮毛。 我覺得最主要還是多讀吧丸逸。是的蹋艺，多讀多寫就會越來越好。我也挑戰(zhàn)那個日更黄刚，才第9天捎谨，不知自己是否能堅持下來。”接著她說要上課了涛救，等有空再聊畏邢。
? ? ? 世界真是神奇，有緣人兜兜轉轉終會遇見州叠。簡書給了我與23年前的學生美好的相遇，師生情加上簡友情凶赁，這愈發(fā)堅定了我挑戰(zhàn)日更300天的決心咧栗。9月23日，一個平常而又不平常的日子虱肄，給了我驚喜和意外致板。這是能量加持的一天，正念正果咏窿，繼續(xù)加油哦斟或！
