學(xué)習(xí)之余干點(diǎn)什么—神獸五連擊之四

? ? ? ?說(shuō)實(shí)話瘪板,這個(gè)系列的文章C哥原本的構(gòu)思是“神獸三連擊”來(lái)著,但是碰巧發(fā)生的事情漆诽,讓C哥忍不住加了2篇侮攀,因?yàn)椋珻哥太喜歡小孩子了厢拭,迫不及待想把自己的一切想法說(shuō)給家長(zhǎng)朋友們兰英,幫助每一位小朋友健康茁壯的成長(zhǎng)。

? ? ? 剛剛過(guò)去了五四青年節(jié)供鸠,這是屬于C哥的節(jié)日啊畦贸,但就是在這一天,C哥被驚到了,所以痛下決心將“三連擊”增加到“五連擊”薄坏。是什么讓C哥受到如此“巨大”的震驚呢趋厉?之前我們說(shuō)過(guò)了,C哥近期在幫助一位小朋友補(bǔ)習(xí)功課胶坠,那天君账,C哥將知識(shí)點(diǎn)跟小朋友講解完成后,就讓小朋友做練習(xí)題沈善,C哥自己就打開(kāi)了手機(jī)杈绸,在一堆訂閱號(hào)中看到了“人民日?qǐng)?bào)”的一篇推文,《你矮瘟,還是1919年的那個(gè)少年嗎……》相信有很多的讀者朋友也是看過(guò)的瞳脓,文章中有一段《少年》BGM的正能量視頻。

? ? ? 不知道同樣看過(guò)這段視頻的小伙伴們是何感想澈侠,反正劫侧,作為第一批90后的C哥,是懷著無(wú)比嚴(yán)肅哨啃、無(wú)比敬重的心情看完的烧栋,甚至,看過(guò)之后眼睛都是熱的拳球、紅的(有點(diǎn)羞羞哦)审姓。但是,旁邊正在做題的小朋友聽(tīng)到了這段音樂(lè)祝峻,問(wèn)C哥魔吐,“哥哥,你在看快手嗎莱找?這歌都火了好長(zhǎng)時(shí)間了酬姆,你怎么才看呀?”瞬間奥溺,C哥的心情就不那么美麗了辞色。并不是因?yàn)樾∨笥颜f(shuō)錯(cuò)了什么,而是在C哥看來(lái)浮定,這是一個(gè)非常正能量相满、非常嚴(yán)肅的視頻,讓小朋友這么一說(shuō)桦卒,瞬間就帶有了一種娛樂(lè)的態(tài)度在里面立美。尤其是剛才說(shuō)到C哥眼睛都是熱的,突然聽(tīng)到這么一句闸盔,那種感覺(jué)悯辙,真的 ……

? ? ? 不可否認(rèn),在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,微博躲撰、公眾號(hào)针贬、抖音快手,等等等等拢蛋,都在幫助我們便捷的桦他、快速的接收各種信息,讓我們感覺(jué)到我們與這個(gè)世界谆棱、這個(gè)時(shí)代是一體的快压,我們還沒(méi)有被拋下。但是垃瞧,對(duì)于小朋友們的心智來(lái)講蔫劣,尤其是還處在義務(wù)教育階段的小朋友,這些渠道的信息个从,C哥感覺(jué)還是有些不合適脉幢。那么,在學(xué)習(xí)之余的時(shí)間嗦锐,我們應(yīng)該讓小朋友們干點(diǎn)什么呢嫌松?

? ? ? 首先,在時(shí)間和空間允許的條件下奕污,我們要盡可能多的讓小朋友參加室外活動(dòng)萎羔,足球、籃球碳默、羽毛球等贾陷,這些可以跟其他小伙伴進(jìn)行合作或者溝通交流的運(yùn)動(dòng)是最好的,其次腻窒,哪怕僅僅是自己一個(gè)人跑步也是可以的昵宇,最起碼讓小朋友感受一下大自然磅崭,然后儿子,也可以鍛煉人與人之間的交流、相處砸喻、合作的能力柔逼。那么,什么叫“時(shí)間和空間允許”呢割岛?時(shí)間上的允許愉适,指的是小朋友首先要完成學(xué)習(xí)上的任務(wù)。畢竟癣漆,現(xiàn)在的小朋友家庭作業(yè)等學(xué)習(xí)任務(wù)也是不少的维咸,然后我們家長(zhǎng)朋友們還要進(jìn)行一些其他的輔導(dǎo)(學(xué)習(xí)、教養(yǎng)、交友等方面癌蓖,我們之前的文章中說(shuō)好的哦)瞬哼,所以,留給小朋友的活動(dòng)時(shí)間其實(shí)是沒(méi)有多少的(放假期間還是可以的)租副。地點(diǎn)上的允許坐慰,仔細(xì)來(lái)說(shuō),就是要有相對(duì)安全的活動(dòng)場(chǎng)所用僧。這是一個(gè)鋼筋混凝土為主體的世界结胀,小朋友稚嫩的軀體,相較于水泥樁责循、馬路牙子糟港、來(lái)來(lái)往往的車輛鐵殼子,顯得是那么的脆弱院仿,所以室外活動(dòng)的安全着逐,就顯得尤為重要了。

? ? ? 其次意蛀,小朋友的課余時(shí)間耸别,就是要在家里進(jìn)行拓展閱讀了(很可能是絕大部分的課余時(shí)間),畢竟县钥,滿足室外活動(dòng)條件的時(shí)間沒(méi)有那么多秀姐。在這里,拓展閱讀的內(nèi)容就是重中之重了若贮。首選的省有,自然是我們中華文明的瑰寶——古典書(shū)籍,《弟子規(guī)》谴麦、《三字經(jīng)》(這些書(shū)蠢沿,這會(huì)兒不讀,還要等到什么時(shí)候去讀呢匾效?)舷蟀,以及我國(guó)的四大名著等,再拓展的話面哼,還可以有一些啟蒙級(jí)的世界名著哮伟,比如《安徒生童話》抚太、《伊索寓言》、《一千零一夜》等等。這些書(shū)籍尤慰,在一個(gè)個(gè)故事中挪略,會(huì)教給小朋友方方面面的人生道理波材,就算小朋友一時(shí)半會(huì)體會(huì)不到那么深刻的道理酿愧,學(xué)到一些基礎(chǔ)的常識(shí)也是可以的游岳。

? ? ? 再次,就是家長(zhǎng)偷個(gè)懶其徙,把手機(jī)給小朋友吭历,讓小朋友自己去玩。即便如此擂橘,我們至少也把手機(jī)上的東西進(jìn)行一些“修改”好嗎晌区?太多的游戲不要有,留一些益智游戲類型的通贞,“神廟逃亡”朗若、“消消樂(lè)”、“五子棋”等等昌罩;太多的娛樂(lè)不要有哭懈,快手抖音等把關(guān)注賬號(hào)整理一下,剔除一些純娛樂(lè)性質(zhì)的賬號(hào)茎用,留一些正能量的遣总,“人民日?qǐng)?bào)”等央視系列、“樊登讀書(shū)會(huì)”等學(xué)習(xí)系列轨功。如果做到這些旭斥,就算玩兒手機(jī),同樣也是可以讓小朋友學(xué)到很多的古涧。

? ? ? 各位家長(zhǎng)朋友們垂券,千萬(wàn)千萬(wàn)不要小看這些小朋友們“自己玩”的時(shí)間,要明白羡滑,這是小朋友自主性最強(qiáng)的時(shí)間菇爪,也是學(xué)習(xí)效果最好的時(shí)間。還是C哥輔導(dǎo)的那位小朋友柒昏,小朋友每天除了來(lái)找C哥上課凳宙,跟著媽媽出去買菜逛街,剩下的時(shí)間都在家里职祷。在外人看來(lái)氏涩,這個(gè)孩子乖啊,都不去外面玩兒堪旧,就安穩(wěn)在家里待著削葱,家長(zhǎng)得少操多少心啊淳梦?其實(shí)呢,C哥是深有體會(huì)啊昔字。C哥的上課爆袍,不只是講解書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)首繁,遇到一些有趣的話題,C哥也會(huì)跟小朋友來(lái)個(gè)百科全書(shū)大講座陨囊,就是拓展的很寬吧弦疮。

? ? ? 有一天英語(yǔ)學(xué)到“My hero is ……”,課本上有個(gè)范文是說(shuō)“My hero is Messi.”C哥就問(wèn)小朋友蜘醋,“你知道梅西是干嘛的嗎胁塞?這個(gè)小朋友為什么會(huì)把他作為自己的偶像呢?”很尷尬压语,小朋友呆住了啸罢,她不知道。剛開(kāi)始胎食,C哥還自己安慰自己扰才,或許因?yàn)槭莻€(gè)女孩子的緣故吧,不喜歡足球厕怜,不關(guān)注這些衩匣,不知道也是正常的。但是粥航,隨著C哥的不斷拓展琅捏,C哥感覺(jué)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。姚明递雀、李寧午绳、郎平、孔令輝映之,沒(méi)有一位是在小朋友的認(rèn)知范圍內(nèi)的拦焚。到這兒,應(yīng)該每一位讀者朋友都會(huì)皺眉了吧杠输?但是赎败,事實(shí)就是如此,每天乖乖待在家里蠢甲,并不代表小朋友就有多么的“好”僵刮。聽(tīng)話、文靜鹦牛、省心搞糕,確實(shí)是優(yōu)點(diǎn),但是曼追,待在家里的時(shí)間小朋友干了些什么窍仰,才是重點(diǎn)啊礼殊!


? ? ? 看到這里驹吮,相信每一位家長(zhǎng)朋友應(yīng)該大致的知道要在學(xué)習(xí)之余讓小朋友們干點(diǎn)什么了吧针史?



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