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01
立冬后的一天，北風吹得道路兩旁的樹木嘩嘩作響.....他獨自行走在學校的操場上，像是在練習競走，又像是在散心富玷。
幾個同學剛好路過，看見他穿著一雙解放鞋既穆，不由得大笑起來赎懦。
這時候，他聽到同學的笑聲幻工，并沒有太在意励两，而是沿著操場既定的軌道，一直走下去囊颅。他每走一步当悔，就腳踏實地傅瞻；每走一步，就向前邁出一步盲憎。一步接著一步走嗅骄，路面留下了他行走的腳印，還有那雙解放鞋與地面接吻的印跡饼疙。
奇怪的是溺森，那幾個同學，還在一直笑窑眯，并且屏积，那笑聲像是長了翅膀一樣，在北風中舞蹈磅甩，在空氣中慢慢地擴散開來炊林。
終于，他停下了腳步更胖，在雙腳落地的那一瞬間铛铁，他穿著的那雙解放鞋輕輕地與路面再次接吻隔显。這一吻却妨，仿佛有千年那樣的漫長。
隨后括眠，他遠遠地看著那幾個還在歡笑的同學彪标，很久都沒有說出話來。
02
有一天中午掷豺，天氣在流汗捞烟，很多同學紛紛回到宿舍，換上夏天的衣服和鞋子当船。
而他题画，還是穿著那雙解放鞋，一會兒從教室走到學校的食堂德频，一會兒又從宿舍走到教室苍息。
孰料，很多同學看到后壹置，又開始發(fā)笑.....
見此情形竞思，他試著不去理會同學的笑聲。但那笑聲像是跟蹤導彈一樣钞护，無論他走到哪里盖喷，那笑聲就跟著到哪里。
像這樣的笑聲多了难咕，他感覺情況有些不妙课梳。他不明白距辆，自己穿的解放鞋，有什么不好暮刃？那些同學究竟在笑什么挑格？他感覺，今天一定要同那些同學說清楚才行沾歪。
隨后漂彤，他來到教室，特意和那些笑他的同學聊天灾搏。
“有什么好笑的挫望？同學，同我一起分享一下吧....“他笑笑說狂窑。
“好跋卑濉！看你穿著解放鞋走路泉哈，和其他同學不太一樣蛉幸，便感到好笑！”有個穿著品牌鞋子的同學笑笑地回復他丛晦。
“可我奕纫，并不覺得好笑。解放鞋烫沙，也是鞋匹层，是學校在學生參加軍訓的時候，發(fā)放的锌蓄。穿在腳上升筏，有什么不好？”說完這句話瘸爽，他很疑惑地看著那幾個同學您访。
“沒說不好呀！就是感覺現在的年輕人喜歡追求時尚剪决，穿名牌鞋子罷了灵汪。而你，這樣穿鞋昼捍，哪有多好的形象笆缎椤？”那幾個同學異口同聲地說妒茬。
聽到這里担锤，他開始沉默了。他感覺再這樣和同學們繼續(xù)交流下去乍钻，越說就越傷害自己的心靈肛循，越說就越想哭....
03
再回過頭來铭腕，看著自己穿的解放鞋，很合腳多糠、很好累舷！并且，比以前穿的鞋子夹孔，還要物美價廉被盈，經久耐用。無疑搭伤，多使用這樣廉價又實用的生活物資只怎，是十分契合年輕人節(jié)儉生活的理念的。
再看看那些發(fā)笑的同學怜俐，他感覺自己穿解放鞋來生活身堡，并不好笑。相反拍鲤，是那些又沒有掙錢能力還要大手大腳花錢買名牌鞋子的同學才可笑贴谎！但作為同學，他又不好怎樣去當面教育那些發(fā)笑的同學季稳。
正在這個時候擅这，又有同學來到他跟前，問他為什么要穿解放鞋绞幌。
聽到這樣的問題蕾哟，他感覺很好笑，便說自己喜歡莲蜘。
很快地，教室里很多同學都笑了起來帘营。
04
前幾天票渠，學校公布了一份困難學生的名單。其中芬迄，他的名字榜上有名问顷。
一時間，這樣的新聞傳遍了整個學校禀梳。
自從那以后杜窄，再也沒有同學笑他穿著解放鞋去上學呢。而他算途，還是經常穿著那雙解放鞋塞耕，走在同學的群體之中，走在去往學校的路上嘴瓤，走在繁華的街市之中.....
他知道扫外，再好的鞋子莉钙，也沒有這雙解放鞋好；他明白筛谚，世間的好鞋子很多很多磁玉，適合自己的鞋子，卻只有那樣的一雙驾讲。
