第六章用對方法，讓孩子自主學(xué)習(xí)
1.孩子“馬虎”怎么辦粥航？
“馬虎”很容易成為孩子知識掌握不扎實(shí)的擋箭牌，將“馬虎”的原因進(jìn)行細(xì)化生百，才能找到方法改變递雀。一是信息獲取上有問題，二是做題時(shí)容易走神蚀浆，三是注意力不足缀程，四是感覺綜合失調(diào)，五是不會(huì)檢查市俊。
2.20秒內(nèi)杨凑，讓孩子立刻行動(dòng)
20秒法則，啟動(dòng)所需能量的時(shí)間越短摆昧，事情越容易開始撩满，怎樣讓孩子啟動(dòng)學(xué)習(xí)所需要的時(shí)間變短，一是列任務(wù)清單，從最簡單的事情做起伺帘，二是把一系列事情變成行為習(xí)慣昭躺，形成動(dòng)力定型。
3.拉緊注意力的韁繩
用番茄鐘法（用計(jì)時(shí)器定時(shí)來進(jìn)行時(shí)間管理的方法）伪嫁，目標(biāo)是高效率完成任務(wù)窍仰，省下來的時(shí)間用于做心中有意義的事情，家長要做好反饋者和協(xié)調(diào)者的角色礼殊，使用番茄鐘法的四個(gè)小問題驹吮，①如果一個(gè)番茄鐘到了，如果孩子學(xué)得正起勁晶伦，要不要停下碟狞，答案是停下來，②休息的5分鐘做什么婚陪，平靜一會(huì)族沃，③用帶聲音的定時(shí)器，④定時(shí)器什么形狀的都可以泌参。
1.不再為作業(yè)糾纏
有兩件事會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)效率脆淹，第一件就是孩子在做著手頭的事情時(shí)，腦海中同時(shí)還記得一堆的事情沽一，第二件就是任務(wù)做到一半時(shí)被打斷盖溺，去做其他事情。
清空大腦铣缠，將全部腦力用于解決當(dāng)前任務(wù)烘嘱，做清單時(shí)，有幾點(diǎn)需要注意蝗蛙，第一蝇庭，用打鉤法標(biāo)記任務(wù)完成情況，第二捡硅，兩分鐘原則哮内，第三，中途不打斷原則壮韭，第四北发，清單要分類
