? ? ? ? 又是一年開學(xué)季捺檬。我再次轉(zhuǎn)回到七年級的教室藕咏，面對孩子們那一張可愛而又調(diào)皮的臉蛋状知，我的心里有著前所未有的歡喜。我知道孽查，自己將陪伴他們度過三年的美好時(shí)光饥悴，這三年里，他們是我的孩子。
? ? ? ? 一周下來铺坞，我對他們的學(xué)情也有所掌握起宽。只是班里有個(gè)帥氣的男生連小學(xué)最基本的古詩都都讀不下去，我承認(rèn)济榨，那一瞬間坯沪，我開始對教師這個(gè)職業(yè)充滿譴責(zé)，竟是如此的沒有責(zé)任感擒滑，七年級學(xué)生的閱讀不及二年級的水平腐晾。出于職業(yè)的使命感和對那孩子的憐愛，我每天自習(xí)大半時(shí)間都教他識字丐一，讀課文藻糖，一周，兩周库车，結(jié)果很是令人沮喪巨柒，他，只學(xué)會了《觀滄耗埽》的半部分洋满。
? ? ? 無奈。我只好和班主任去商談此事珍坊，希望能見見家長牺勾，了解學(xué)生往日的學(xué)情≌舐可當(dāng)這一切如愿時(shí)驻民，我卻沒了再聽下去的勇氣：孩子小時(shí)候發(fā)高燒，醫(yī)治不及時(shí)履怯，燒壞了……我也有可愛的女兒回还，我怎能忍心自己的孩子受傷？相信天下父母皆如此叹洲∧叮可偏偏有不幸的事發(fā)生，就如這帥氣的男孩般疹味，因?yàn)榧议L的失職仅叫？疏忽帜篇？孩子成了一個(gè)空殼糙捺，這該去怨誰呢？
? ? ? 如今笙隙，網(wǎng)絡(luò)上不時(shí)有教師體罰學(xué)生的現(xiàn)象被爆出洪灯，好多家長更義憤填膺，群起而攻之竟痰。好吧签钩，你們不允許老師嚴(yán)加管教你們的孩子掏呼，等有朝一日，這個(gè)社會定會摑孩子兩巴掌铅檩，到時(shí)候憎夷，追悔莫及的又會是誰呢？
? ? ? 教師一旦和學(xué)生起了沖突昧旨，教師沒有職業(yè)道德拾给，個(gè)人修養(yǎng)欠佳，缺乏人格等兔沃〗茫可若你的孩子生活習(xí)慣不好，缺少了做人的基本道理乒疏，亦或我那個(gè)曾經(jīng)發(fā)過高燒的學(xué)生额衙，這又是誰的責(zé)任？你們又該去否定誰的人格怕吴？
? ? ? 古有學(xué)者負(fù)篋曳屣窍侧，去百里之外拜師學(xué)藝，執(zhí)經(jīng)叩問械哟，遇師叱咄疏之，色愈恭，禮愈至暇咆。而如今的孩子呢锋爪？這些任父母們保溫箱里培育出來的花蕾，真該給他們點(diǎn)挫折教育爸业，給教師多點(diǎn)信任其骄，多點(diǎn)寬容。讓你的孩子在順境中能游刃有余扯旷，在遇到逆境時(shí)更有空鵬展翅的氣魄與能力拯爽。
