每天都在聽(tīng)“文質(zhì)說(shuō)”飞涂，今天的話題是——是什么因素加劇了小學(xué)與初中教育的焦慮？不瞞大家呀枢，今晚的話題我可是連續(xù)聽(tīng)了兩三遍胚股，為什呢？是因?yàn)榕聸](méi)有聽(tīng)全硫狞，擔(dān)心有機(jī)會(huì)向他人復(fù)述時(shí)信轿，說(shuō)得不全晃痴，說(shuō)得不透。之所以這么想财忽，就是覺(jué)得張老師把這個(gè)話題的根本原因說(shuō)得特別透倘核，也說(shuō)到我的心里去了。
近幾年即彪，一直在高段任教紧唱，有一個(gè)非常直觀的感受就是：孩子越來(lái)越累，但孩子的各方面能力和收獲卻未必越來(lái)越和付出成正比隶校。這孩子累的背后因?yàn)橛薪箲]的家長(zhǎng)漏益，而焦慮的家長(zhǎng)背后有著如何讓孩子升學(xué)讀一所優(yōu)質(zhì)高中的壓力。因此深胳，不管取得什么樣成績(jī)的孩子覺(jué)得累绰疤，就成了社會(huì)的普遍現(xiàn)象。
閨女去年是小升初舞终，按周邊許多人的思維轻庆，我和我閨女就是另類，一個(gè)是假的六年級(jí)學(xué)生敛劝，一個(gè)是假的六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)余爆。根本沒(méi)有用心規(guī)劃去爭(zhēng)取考一張私立中學(xué)入場(chǎng)券。盡管未必能獲得這樣的機(jī)會(huì)夸盟，但我還是選擇了讓自己的閨女上正常的公立中學(xué)蛾方。
我不希望我的孩子過(guò)早地進(jìn)入那樣的模式，所以她還可以通過(guò)自身的努力上陕，把握好自己的節(jié)奏穩(wěn)穩(wěn)地學(xué)習(xí)著桩砰。只是看到自己每天奔走于各大機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的學(xué)生，有些舍不得唆垃；看到因?yàn)榻逃优鵁o(wú)比受挫懊惱的家長(zhǎng),我也表示是深深的同情五芝。
閨女上初中了，除了學(xué)的科目多了一些辕万，平時(shí)布置的作業(yè)多了一些枢步，其他方面目前還沒(méi)有太多的改變，而我也還沒(méi)有開(kāi)始感受到焦慮渐尿，這樣的我是不是還是很幸運(yùn)的醉途。
