01
前幾天下班捎迫，我到附近漢堡店解決晚餐晃酒。
點(diǎn)好餐后掃視附近有沒有空位時(shí)，
看到一對母子窄绒，孩子在那趴著寫作業(yè)贝次，而孩子?jì)屧谕媸謾C(jī)，桌上是殘羹剩飯彰导。
母子附近有空位蛔翅，我端餐盤坐了過去恼布。
吃著吃著聽到那孩子小聲問他媽媽：
“媽媽，這題我不會…”
孩子?jì)岊^也不抬搁宾。
“你再多看幾遍題目折汞，看仔細(xì)點(diǎn)好好寫，聽到?jīng)]盖腿？”
過了一會兒爽待，正當(dāng)我準(zhǔn)備收拾收拾回家的時(shí)候。
那孩子小心翼翼地又問他媽媽翩腐。
孩子?jì)尨蟾攀窃谑謾C(jī)看什么正起勁鸟款，被孩子這么一打擾。
不禁破口大罵：“讓你上課不好好聽講茂卦，不會明天去問老師昂问病！”
之后開始數(shù)落孩子經(jīng)常不認(rèn)真的地方等龙。
孩子眼眶發(fā)紅处渣，顯然很委屈，想說話蛛砰，又沒說罐栈，然后腦袋埋得很低。
像避難的鴕鳥泥畅。
那個(gè)畫面荠诬，我想到就覺得怪難受的。
一個(gè)父母都不理會他提問的孩子位仁，
在往后的人生將喪失多少前進(jìn)的勇氣啊柑贞。
02
曾經(jīng)在豆瓣上看過這么一個(gè)故事：
一個(gè)小女孩打碎了一個(gè)碗，
還沒等女孩媽媽說什么聂抢，小女孩驚慌失措地說：
“媽媽我錯(cuò)了钧嘶，不要打我”
女孩媽媽愣住了，其實(shí)她原本只是想提醒孩子小心不要被劃到涛浙。
回想起以前康辑，孩子做錯(cuò)什么了自己反應(yīng)其實(shí)是情緒化的。
心情好的時(shí)候轿亮，就像這次一樣不會發(fā)火疮薇。
但是心情不好的時(shí)候呢？
女孩媽媽吸了一口氣我注，要么是嚴(yán)厲的責(zé)罵按咒，要么就是女孩的手心受罪。
難怪女兒如此惶恐但骨。
父母的不耐煩就是一把錘子励七，直直的敲進(jìn)孩子稚嫩的心智袭。
打碎了碗可以再買一個(gè)，但打碎了孩子的心卻無法再挽回掠抬。
作為父母吼野，多一些寬容與耐心，才能給孩子一份安全感两波。
03
小區(qū)里有一個(gè)老大爺瞳步，老伴據(jù)說幾年前走了。
每天就見他一個(gè)人孤零零地在樓下晨練腰奋。
有人問老人家的兒女呢单起，老爺爺總是青著臉說自己沒孩子。
但是聽偶爾和老人家打牌的人說劣坊，
老人家其實(shí)是有一個(gè)兒子的嘀倒，但是兒子和他的關(guān)系并不好。
兒子小的時(shí)候都是他老伴帶的局冰，老人家基本上沒怎么管過测蘑。
不是不會管，而是懶得管锐想，沒耐心帮寻，最常用的方法就是打罵。
結(jié)果呢赠摇，沒有耐心的家長教出的孩子也是沒耐心的。
老人家老了浅蚪，天氣不好的時(shí)候腿腳不便藕帜，讓兒子給倒杯水吧。
喊了三四遍都喊不動(dòng)惜傲，最后把水壺和杯子直接放在老人家前面洽故，讓他自己隨意。
老人家生病了盗誊，和兒子說自己不舒服时甚。
兒子只是讓老人家去醫(yī)院看看，自己卻直直的躺在沙發(fā)上玩手機(jī)不為所動(dòng)哈踱。
老人家氣極了荒适，大喊逆子。
后來便自己搬來了這個(gè)小區(qū)一個(gè)人孤零零的生活开镣。
我很同情老人家現(xiàn)在的處境刀诬，但并不會去可憐他。
年輕的時(shí)候是如何不耐煩地對待孩子邪财，
老了之后孩子也會不耐煩地對待自己陕壹。
這大概就是因果循環(huán)吧质欲。
你對孩子的不耐煩，最后會加倍償還在你自己身上糠馆。
04
我們總說管教孩子嘶伟，管教管教，
最重要的是在于“教”又碌，而不是管九昧。
不耐煩的教育，換來的也會是一個(gè)沒耐心的孩子赠橙。
對生活沒耐心耽装，對家人沒耐心，對學(xué)習(xí)沒耐心期揪，對朋友沒耐心掉奄，對困難沒耐心。
這種沒耐心的性情凤薛，會成為阻礙孩子前進(jìn)的屏障姓建。
父母是主動(dòng)的溝通者，一旦大人對小孩失去耐心缤苫，正常的溝通就斷絕了途徑速兔。
無法得知孩子的真正想法，孩子也在承受父母的喜怒無常活玲。
對孩子的不耐煩涣狗，是阻隔在大人和孩子之間的一道深深的鴻溝。
法國啟蒙思想家盧梭曾說：要尊重兒童舒憾，不要急于對他作出或好或壞的評判镀钓。
如果你尊重孩子，就請耐心一點(diǎn)镀迂，給他們多一點(diǎn)時(shí)間吧丁溅。
用孩子接受的方式耐心溝通；
控制自己的情緒探遵，冷靜處理窟赏；
堅(jiān)持一定的原則，磨練耐心箱季。
你的不耐煩涯穷，最后會讓你加倍償還。
而寬容與耐心规哪，始終是對彼此最好的保護(hù)求豫。
