昨天踢毽球互订，Ethan興奮全場吱肌，還會搶球。今天媽咪一個人踢毽球屁奏，寶貝開心地坐在旁邊看岩榆，不過多了一個角色错负，幫媽咪撿球坟瓢。今天寶貝很特別勇边，雖然興奮，但是一般球掉下來折联，他不撿粒褒。當媽咪叫他時，他會撿起來诚镰，玩一會奕坟。聽到媽咪的叫聲，會慢悠悠地將球遞給媽咪清笨。他可以聽懂和回應大人了月杉。
唱一唱：
—?ABC Song?—
A B C D E F G
H I J K L M N O P
Q R S T U V
W X Y and Z
Now I know my ABC's
Next time won't you sing with me
試一試：
—?練習走路?—
Ethan走路的欲望越來越強了，昨天自己晃晃悠悠走了八步抠艾。今天媽咪看他又想走苛萎，就刻意陪他練習走路，也繼續(xù)嘗試鼓勵他检号。首先腌歉，讓他自己走。接著齐苛，在媽咪的鼓勵下翘盖，繼續(xù)讓他多走幾步。
發(fā)現(xiàn)：
看到高處感興趣的物體凹蜂，Ethan會自覺地站起身來馍驯，想方設法去拿著玩。此時玛痊，若旁邊有人在或者不遠處有其他物體泥彤，以前他會趴下爬過去，自從會邁步后卿啡，他會慢慢地走過去吟吝。哪怕有時候沒走到又沒有扶住，直接摔坐在地颈娜。他也沒有哭過剑逃。他的不斷努力嘗試，讓媽咪深感欣慰官辽。
今天在大人的視線下蛹磺，Ethan很快就從客廳爬向小房間。媽咪趕過去同仆，他依舊站在里面萤捆，扶著椅子站立在玩。看著媽咪在門簾外俗或，他得意地望著媽咪市怎，突然松開椅子，兩手張開辛慰，一步步跨出門簾区匠。直接撲到媽咪懷中，開心地勾著脖子帅腌，向上爬驰弄。Ethan走路的極限值是，最后的兩步速客，往往是踉踉蹌蹌戚篙。而從他剛才走的那幾步，媽咪發(fā)現(xiàn)溺职，今天他走得很穩(wěn)已球，一直走到媽咪跟前。說明辅愿，雖然走了4步智亮，但沒有達到走的極限值，寶貝還可以走点待。
有了這個想法阔蛉，媽咪找機會，嘗試鼓勵他繼續(xù)走癞埠。很快状原，他再次進入小房間，媽咪照舊等在門簾外面苗踪。這次媽咪手上還拿了一個小玩具颠区。寶貝看見媽咪和玩具，哈哈哈地走出來通铲。媽咪趕緊上去迎毕莱，在離門簾4步左右的地方，將兩手張開等著他颅夺，一邊鼓勵他：寶貝接著走朋截。他走得很興奮，只見他臉帶笑意吧黄，雙走張開保持平衡部服，晃晃悠悠地走著。媽咪也盯著寶貝的腳步拗慨，如果穩(wěn)就慢慢后退一點廓八，讓寶貝試著多走一點奉芦。最后他要摔下來時，媽咪一把接住他剧蹂。沒想到声功，這一次竟然走了10步。鼓勵和擁抱是少不了的国夜。
很多人曾言，走路這些是孩子的本能短绸，到時候了就會车吹。我認為，哪怕是本能醋闭，不激發(fā)窄驹、不鍛煉，也會退化证逻。當孩子有學習和嘗試的想法乐埠，家長們可以多創(chuàng)造條件，讓孩子在安全和鼓勵的環(huán)境中探索和嘗試囚企，不斷激發(fā)孩子的本能和求知欲丈咐。
【閱讀分享】
如果你嘗試的每一件事情都有一點超出自己的能力，而無法成功——并且你還會為自己付出的努力遭受批評龙宏，你會有什么感受呢棵逊？（孩子的不良行為就因此而產(chǎn)生。）——《0-3歲孩子的正面管教》
