今天看了一個小視頻挺有意思的，是說半瓶子液體一晃蕩货矮，它就會從黃色變?yōu)榫G色羊精。然后教授就問：“為什么一晃蕩，液體就會變成綠色呢囚玫？”
然后教授說：“大約有這么幾種回答喧锦，首先是認(rèn)為蓋子里面有其他物質(zhì)與液體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)〗僭睿”
然后教授緩緩的將瓶子倒置過來裸违，液體并沒有發(fā)生顏色變化。然后可以證明蓋子沒有物質(zhì)本昏。
然后教授說供汛，瓶子里有什么呢？液體涌穆，還有空氣怔昨。
其實(shí)，當(dāng)說到空氣的時候宿稀，這時候我已經(jīng)看了幾分鐘了趁舀，然后猜到空氣也不是很驚訝。于是教授說祝沸，液體變色有可能是液體與空氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)矮烹。
于是教授繼續(xù)進(jìn)行驗(yàn)證越庇。
教授說如何實(shí)驗(yàn)液體的變色與空氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢？最好是把空氣排出來奉狈。
可是怎么排出來呢卤唉？
映入我大腦的第一個反應(yīng)是，用抽真空的機(jī)器吸出來——不知道各位是怎么想的呢仁期？這個教授背后的實(shí)驗(yàn)室背景桑驱，給了我一些慣性的思考。
然后教授說跛蛋，他調(diào)查了各個年齡段的學(xué)生熬的，初中以上的學(xué)生普遍回答是用真空泵抽出空氣，只有小學(xué)生回答說將另一個半瓶的液體倒進(jìn)這個半瓶赊级，這樣液體充滿了整個瓶子押框，然后在晃蕩，果然液體不變色理逊。
雖然教授的講述娓娓道來强戴，及其簡單，但是我還是被教授背后的實(shí)驗(yàn)室北京催眠了挡鞍。我想這就是思維定勢了骑歹。
什么是定勢呢？就是人們在從事某種活動前的心理準(zhǔn)備狀態(tài)墨微，會對后邊所從事的活動產(chǎn)生影響道媚，這種心理準(zhǔn)備就叫定勢。
也就是我看到這半瓶子液體翘县，看到實(shí)驗(yàn)室的背景器材最域，就想把空氣抽出來⌒怍铮可是將空氣抽出來镀脂，從原理上可行，但是還要考慮瓶子的受壓力程度忘伞，如果瓶子的厚度薄翅、硬度、韌度達(dá)不到要求的話氓奈，用真空泵抽空氣是有一定危險的翘魄。
而用同樣的液體將其填滿，則簡單的多舀奶。
而最近我在觀察一個大領(lǐng)導(dǎo)與手下相處的模式暑竟，感覺也挺有意思。
這個大領(lǐng)導(dǎo)飛揚(yáng)跋扈育勺，高調(diào)張揚(yáng)但荤，喜歡批評別人罗岖，也好為人師。經(jīng)常把下屬批的下不來臺腹躁，但一旦遇到那種一樣風(fēng)格的呀闻，會拍桌子摔板凳，一封辭職信揚(yáng)長而去潜慎，搞得領(lǐng)導(dǎo)非常沒有面子。但是他不發(fā)泄出來蓖康，似乎又很難受铐炫。
在這個過程中，他發(fā)現(xiàn)有個手下M蒜焊，真的是打不還手倒信，罵不還口，一直兢兢業(yè)業(yè)泳梆，默默無聞鳖悠，于是領(lǐng)導(dǎo)看到了曙光，將其提拔為副總优妙。
然而M做事確實(shí)兢兢業(yè)業(yè)乘综，性格確實(shí)好，也許他能經(jīng)得起批評或者也不跟別人斤斤計(jì)較套硼，這是他的優(yōu)點(diǎn)卡辰；但是一點(diǎn)提升到副總崗位，只是挨罵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的邪意，這時候從領(lǐng)導(dǎo)對他的能屈能忍的欣賞九妈，到不能勝任業(yè)務(wù)能力的真的罵了。
于是從上到下雾鬼，都知道M能力不行萌朱，但是抗擊打能力真的是一流啊。于是乎策菜，大領(lǐng)導(dǎo)雖然不滿足M晶疼，但是卻與M相互的時間最長，無論大會小會都找M當(dāng)接盤俠又憨，每當(dāng)怒火中燒想批其他人冒晰，感覺駕馭不住時，就將矛頭轉(zhuǎn)向M竟块。
在一開始的惡時候我看不明白壶运，由于定勢的作用，常常覺得節(jié)奏由權(quán)利方來把握浪秘。在我觀察了一段時候發(fā)現(xiàn)蒋情，其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的節(jié)奏完全有M來把握埠况。這就是定勢的作用。
領(lǐng)導(dǎo)知道M工作能力不行棵癣，可是他已經(jīng)深深地依賴上M了辕翰，欲罷不能，于是他重新招能力強(qiáng)的人狈谊，可是都被M軟磨硬泡的在背后阻擊喜命，在老板面前吹風(fēng)，都給吹跑了河劝。維持現(xiàn)狀是M最好的選擇壁榕。
于是一代一代的，引領(lǐng)者領(lǐng)導(dǎo)活在強(qiáng)迫性重復(fù)的漩渦里無法自拔赎瞎。M以某種大無我的獻(xiàn)身精神牌里，受盡委屈，滿眼皆是淚务甥，換來了那種誰活到最后誰笑到最后的‘弱控制強(qiáng)’的掌控欲牡辽。
可是怎么破局呢？
就像先前教授做的實(shí)驗(yàn)一樣敞临，除了把空氣抽走——把M從領(lǐng)導(dǎo)身邊直接挪走态辛，當(dāng)然這是困難的；而是出現(xiàn)一個能幫助領(lǐng)導(dǎo)將其注意力轉(zhuǎn)移到另外一個能辦事的人身上挺尿，等領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)其實(shí)不去怒火中燒的去罵人反而更舒服的時候因妙，他就能從強(qiáng)迫性重復(fù)的枷鎖里面抽離出來∑彼瑁‘
而我貢獻(xiàn)了一個思維方式攀涵，獲得的是突破定勢的思維進(jìn)步。
