? ? 本周又是豐富多彩的一周浦楣，所有老師在經(jīng)歷意外和例外發(fā)生時(shí)淡定接受袖肥，又有巨大成長(zhǎng)的一周。
? 上周日從鄭州回來(lái)的路上振劳，接到玲玲老師電話(huà)：晨晨手受傷椎组，需要住院治療。這是所有家長(zhǎng)最不愿意發(fā)生的事情历恐，但只能接受當(dāng)下和對(duì)孩子默默地祝福寸癌。給霜霜峰如兩位老師商量：兩個(gè)人可以嗎？斬釘截鐵的回答“可以”弱贼。淑芳老師打來(lái)電話(huà)蒸苇，在尋找解決方法。以事見(jiàn)人吮旅，以行見(jiàn)心溪烤，有什么比這更有力量，更見(jiàn)人心呢庇勃？事情的發(fā)生檬嘀，見(jiàn)證了我們的凝聚力和生產(chǎn)力！
? ? 這一周责嚷，蒙一班 蒙二班都由兩位老師順利帶班一周鸳兽，在人手少的情況下，她們努力的全力以赴的做好自己和班級(jí)的每一件事情再层，并且孩子狀態(tài)呈現(xiàn)出的都特別好贸铜。
? 并入殷都區(qū)，周二周三兩天的第一次園長(zhǎng)培訓(xùn)聂受，必須參加蒿秦，原計(jì)劃韓敏老師參加，現(xiàn)在人手少走不開(kāi)蛋济，讓姐姐去替參加棍鳖，回來(lái)韓敏加班完成了作業(yè)。再這個(gè)過(guò)程中我看到了我的一個(gè)模式：不愿求人碗旅，怕遭拒絕渡处，別人要是需要我做什么，自己會(huì)沒(méi)有原則和底線(xiàn)的去做祟辟，不會(huì)拒絕医瘫。我知道這是我40多年人生的印跡體現(xiàn)，也是我的思想的表現(xiàn)旧困，思想走了極端醇份，把拒絕當(dāng)成了別人的不重視看不起沒(méi)面子，而沒(méi)有真正落地理會(huì)有可能……有可能……有可能……從這件事情我接納并修正我原來(lái)的錯(cuò)誤認(rèn)知吼具，回歸正常思維有多種可能出現(xiàn)僚纷，不管什么結(jié)果都是最好的安排。
? 這一周解決了廚房的一個(gè)重大問(wèn)題拗盒。這一段時(shí)間天氣潮濕怖竭，廚房設(shè)備經(jīng)常出現(xiàn)故障，每次在維修上我都很糾結(jié)該怎么辦陡蝇？這次在找人維修過(guò)程中痊臭，我去水冶到安陽(yáng)終于解決了這個(gè)問(wèn)題，約好以后廚房用具有了問(wèn)題人家都來(lái)上門(mén)維修毅整。呵呵原來(lái)親自在做到上下功夫時(shí)趣兄，并沒(méi)有那么可怕，原來(lái)是自己的依賴(lài)心里阻礙了自己的成長(zhǎng)悼嫉，阻礙了解決問(wèn)題的方法⊥叮現(xiàn)在安排好廚房事情，穿越了內(nèi)心障礙戏蔑，感覺(jué)好輕松蹋凝。
? 原計(jì)劃周二照相，中午去取博士服总棵，約好的時(shí)間鳍寂，在那足足等一個(gè)多小時(shí)∏榱洌看到人的言而無(wú)信給別人帶來(lái)的不便迄汛。見(jiàn)人惡捍壤，即內(nèi)省，覺(jué)察自己不去做給人帶來(lái)方便的事情鞍爱。周三上午美樂(lè)團(tuán)隊(duì)的到來(lái)鹃觉，讓我們有機(jī)會(huì)讓金曉給我們拍出了漂亮的合影。在拍大班個(gè)人相片時(shí)睹逃，我再次發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)模式：拿著自以為是的好盗扇，去對(duì)別人好，但這種好不一定是別人想要的沉填。說(shuō)好由大班老師自己拍攝疗隶，可是真到關(guān)鍵時(shí)刻，角色定位不清的模式出現(xiàn)翼闹，拍出來(lái)的不是淑芳老師設(shè)計(jì)出來(lái)的后果斑鼻。
? 以事見(jiàn)人 以行見(jiàn)心，回到自己身上猎荠，認(rèn)識(shí)自己了解自己卵沉，真正的智慧從了解自己接受挑戰(zhàn)從做到上開(kāi)始。
祝賀本周每一個(gè)人都進(jìn)行了穿越法牲，獲得了巨大成長(zhǎng)
