【猶太人：創(chuàng)造知識(shí)奇跡的民族】
以色列特拉維夫有一條諾貝爾獎(jiǎng)之街者疤，街上有179座石像耍鬓，都是諾貝爾獎(jiǎng)得主阔籽。包括愛因斯坦、米爾頓弗里德曼等人牲蜀。全世界人口70億笆制，猶太人只有1700萬。哈佛大學(xué)1/3的學(xué)生是猶太人涣达，耶魯25%项贺，常春藤盟校30%以上的教授是猶太人。華爾街所有投資銀行都是猶太人創(chuàng)辦的峭判，羅斯柴爾德家族是猶太人开缎，美聯(lián)儲(chǔ)是猶太人創(chuàng)立和掌控的，所以全美國花的都是猶太人的借款林螃。財(cái)富100強(qiáng)企業(yè)擁有者中30-40%是猶太人奕删。同時(shí)，猶太人還控制著新聞業(yè)和好萊塢疗认。斯皮爾伯格完残、伍迪艾倫、斯坦利庫布里克横漏、科恩兄弟谨设、奧利弗斯通都是猶太人。
【猶太人成功的秘訣：熱衷教育】
研究結(jié)果表明缎浇，猶太人的智商確實(shí)比其他民族高扎拣。但這與他們?nèi)〉玫某删拖啾染筒蛔阋哉f明什么了。猶太人無數(shù)次看到人們對他們的人種優(yōu)勢的關(guān)注最后卻變成了對他們的歧視與憎惡，因此猶太人從來不承認(rèn)自己的成功是因?yàn)檫z傳基因二蓝，而是得益于他們重視教育誉券。
公元前20年，希律王下令殺掉未來會(huì)成為猶太王的耶穌刊愚。耶穌死后耶路撒冷被羅馬帝國毀滅踊跟，110萬猶太人慘遭殺戮，血流成河鸥诽。目睹全部慘劇的圣殿圍墻一到晚上就會(huì)留下眼淚商玫，這就是哭墻。再哭墻前面除了很多人靜靜的流淚之外牡借，很多猶太人支起桌子攤開書組成一個(gè)小組進(jìn)行辯論决帖。他們手中拿著摩西五經(jīng)和猶太圣法經(jīng)傳，他們在一邊學(xué)習(xí)經(jīng)典一邊祈禱蓖捶。猶太人不認(rèn)為耶穌是救世主，也不相信《新約全書》扁远，猶太教只相信基督教《舊約》中摩西記錄的《創(chuàng)世紀(jì)》《出埃及記》《利未記》《民數(shù)記》《申命記》俊鱼，這五部經(jīng)典叫做摩西五經(jīng)。他們只吃經(jīng)典中規(guī)定的食物畅买，過屬于自己的安息日并闲。所以被認(rèn)為是另類。他們堅(jiān)持把學(xué)習(xí)研究摩西五經(jīng)作為一項(xiàng)重要的宗教活動(dòng)谷羞。如果猶太教不重視學(xué)習(xí)和學(xué)問帝火，就不可能進(jìn)行這樣的活動(dòng)。并不是所有猶太人都信奉猶太教湃缎，以色列信奉猶太教的人數(shù)也只有50%犀填。但即便不信奉猶太教，猶太人也與猶太教息息相關(guān)嗓违。
【猶太人唯一的生存戰(zhàn)略：學(xué)習(xí)】
二戰(zhàn)期間九巡，希特勒再次利用了歐洲人對猶太人的憎惡促成了大屠殺□寮荆基督徒認(rèn)為以金錢為媒介開展的生意是最卑賤的冕广，但猶太人認(rèn)為金錢有特殊價(jià)值，貸款行業(yè)并不是卑賤的職業(yè)偿洁。所以歐洲人認(rèn)為是猶太人搶奪了他們的財(cái)富撒汉。在奧斯維辛入口處寫著“只有工作的人才能自由”這既是警告也是借口。
因此對于財(cái)產(chǎn)經(jīng)常會(huì)被搶奪的猶太人來說涕滋，有形的資產(chǎn)已經(jīng)沒有任何意義了睬辐。他們認(rèn)為只有知識(shí)才是任何人都無法搶奪走的無形資產(chǎn)。而且因?yàn)闆]有國家長期流亡，所以他們對孩子的教育理念是全球化的溉委。猶太人在這個(gè)國界日漸模糊的時(shí)代鹃唯，獲得了撼動(dòng)世界的力量。
【猶太人的教育理念】
要固守住自己民族的傳統(tǒng)瓣喊，每個(gè)家庭必須緊緊地團(tuán)結(jié)在一起坡慌。猶太人的家庭主義文化擴(kuò)展到了整個(gè)民族，對待族人就像對待家人一樣藻三。熱心公益事業(yè)洪橘，倡導(dǎo)捐贈(zèng)。20世紀(jì)初最先在美國站穩(wěn)腳跟的猶太人會(huì)為那些初來乍到的猶太人提供三次援助機(jī)會(huì)棵帽。大部分人只需要一次就自立了熄求。之后會(huì)繼續(xù)援助別人。猶太人不會(huì)像西方人那樣認(rèn)為成功是個(gè)人的專屬逗概，也不會(huì)像東方人那樣以家庭的名義強(qiáng)迫子女學(xué)習(xí)弟晚。他們只是誘導(dǎo)孩子進(jìn)行自發(fā)性的學(xué)習(xí)，就算是高考逾苫，也會(huì)按照這一原則卿城。他們認(rèn)為強(qiáng)迫性的教育方式對子女的學(xué)習(xí)沒有任何幫助，只有充足的睡眠才是提高孩子學(xué)習(xí)能力最有效的方法铅搓。也不會(huì)要求孩子一定要考入名牌大學(xué)瑟押，只要為孩子營造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，并不斷鼓勵(lì)他們就好了星掰。猶太人不會(huì)干預(yù)子女的行為多望，而是會(huì)進(jìn)行細(xì)致的觀察，誘導(dǎo)孩子理解自己想要傳達(dá)的意思氢烘。所以猶太人擅長自我思考怀偷、自主決定的自我主導(dǎo)型學(xué)習(xí)，自尊心也非常強(qiáng)播玖。
猶太人認(rèn)為父母是最好的老師枢纠，父母是學(xué)習(xí)的楷模。東方的家長不斷催促孩子上補(bǔ)習(xí)班黎棠，自己卻不去提高進(jìn)步晋渺。每個(gè)星期六是安息日，從周五晚上太陽落山所有猶太人就回到家里脓斩，不出家門木西。所有家人圍坐在一起享用長時(shí)間的安息日晚餐，交談随静、唱歌八千、喝酒吗讶。父親會(huì)在安息日和每一個(gè)孩子單獨(dú)交談。
