#對(duì)教育的感受#
人人都知道一項(xiàng)技術(shù)或產(chǎn)品從實(shí)驗(yàn)室研究走向是實(shí)際使用要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)一條路颁股，解決很多很多很多的問(wèn)題凯砍，這條路甚至可能比實(shí)驗(yàn)室技術(shù)開發(fā)的過(guò)程還要漫長(zhǎng)卷扮。但是，學(xué)生時(shí)代的我們猴凹，在學(xué)校這個(gè)大實(shí)驗(yàn)室里痒筒，學(xué)習(xí)著簡(jiǎn)化了的宰闰，理想化的茬贵，在真實(shí)生活中并不適用的知識(shí)簿透。畢業(yè)后的學(xué)生，用學(xué)到的這些塑料槍解藻，能在非理想化的老充，充滿了隨機(jī)性的生動(dòng)的世界里打贏一場(chǎng)仗嗎？螟左？啡浊？
#APP的改版重拍#
照片分享應(yīng)用一堆接一堆，instagram,nice,pinterest等等胶背，但據(jù)說(shuō)nice用戶大部分是93后巷嚣。所以想到，其實(shí)這種功能相似的APP是有市場(chǎng)的钳吟，就跟經(jīng)典電影電視劇的翻拍一樣廷粒，每個(gè)年代的人的需求本質(zhì)相同，但都會(huì)各自的小feature。
#閱讀體會(huì)#
http://www.36kr.com/p/216548.html
【W(wǎng)ISE 1.0現(xiàn)場(chǎng)】俞敏洪：“誰(shuí)能把教育做得邊界無(wú)限坝茎，誰(shuí)就占據(jù)了教育的制高點(diǎn)”
教育變革靠得是資源的積累涤姊，不是把教育從線下搬到線上搬一次家就結(jié)束了；
教育的方向有二個(gè)：教學(xué)工具嗤放、內(nèi)容資源（與我前篇文章中將到的一致）思喊。其實(shí)還有一點(diǎn)：就是工具整合內(nèi)容后，帶來(lái)的學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新次酌。
在線教育將變成基礎(chǔ)資源并走向免費(fèi)恨课，由政府出資建立。這說(shuō)明什么岳服！做教育2B2C兩手都要抓庄呈，兩手都要硬！
