如今說起30歲,你還會想到什么?
“30歲了归粉,還沒在大城市還沒站穩(wěn)腳跟怎么辦椿疗?”
“30歲了還是單身,難道又要被迫相親嗎糠悼?”
“30歲了届榄,事業(yè)陷入瓶頸,團隊越來越難帶倔喂,我的職業(yè)生涯該何去何從铝条?
三十歲,一個人生的分水嶺席噩,許多人在這個年紀班缰,都已經(jīng)習(xí)慣了社會的毒打。無論是生活中的壓力悼枢,還是事業(yè)上的瓶頸埠忘,無一不在折磨著這一票中年人的身心。
在當今的社會馒索,我們總喜歡賦予“30歲”過多的意義莹妒,這個年齡所承載的重量遠比我們想象的要大的多。三十而立绰上,說起來簡單旨怠,做起來真的不易。
今年的新冠疫情給整個市場帶來的一記重創(chuàng)蜈块,讓本就蕭條的經(jīng)濟形勢雪上加霜鉴腻,而那些30歲以上的職場白領(lǐng),恰恰是遭受最嚴重的打擊的群體疯趟。他們私以為自己身為公司的中層管理拘哨,可以僥幸逃過制裁,但結(jié)果往往事與愿違信峻。
知乎上曾經(jīng)有這么一個瀏覽量接近800萬的高贊話題——“30歲還沒走到管理崗的人倦青,后來怎么樣了”。
當時回帖的很多人都覺得如果到了這個年齡還在基層盹舞,那基本上就只能這樣了产镐。但其實,現(xiàn)實更加殘酷踢步,即便你在30歲走上了管理崗位癣亚,也未必能輕松的走過接下來的路……
我有個老朋友,統(tǒng)招清華大學(xué)本碩連讀获印,標準的學(xué)霸述雾,畢業(yè)之后直接通過校招進了互聯(lián)網(wǎng)大廠里,自己打拼了幾年,在30歲的時候成為了這家千人級大型企業(yè)的中層管理玻孟,按照很多人的標準來講唆缴,這絕對算得上是一路順風(fēng)順水了。
然而黍翎,就在拿到這個中層職位的兩個月之后面徽,他就從那家互聯(lián)網(wǎng)大廠里離開了。
聽到這個消息的時候我都驚呆了匣掸,一度懷疑他是不是身體健康上出了什么問題趟紊。后來在一次老同學(xué)聚會中,他告訴了我之前離開的原因碰酝。
當時的他雖然自身業(yè)務(wù)能力出眾霎匈,但作為團隊領(lǐng)導(dǎo)者來說,缺乏管理經(jīng)驗和管理知識也是不爭的事實砰粹。面對“人”與“事”的雙重管理壓力唧躲,他陷入了迷茫,自己作為整個團隊的領(lǐng)頭人碱璃,再也無法只靠自律和個人能力完成預(yù)期目標弄痹,每天忙于協(xié)調(diào)各個層級的關(guān)系,被員工管理問題搞得頭大嵌器,甚至逐漸對自己的個人能力產(chǎn)生懷疑肛真。最終不堪重負,悲劇收場爽航。
“雖然在30歲做到了中層蚓让,但我卻感到自己能力配不上職位〖フ洌”
這是他總結(jié)這段經(jīng)歷后對我說的最后一句話历极。
實際上這也是許多30歲職場白領(lǐng)的“通病”,自己一路摸爬滾打衷佃,終于做到了企業(yè)的管理層趟卸,自身業(yè)務(wù)能力優(yōu)秀,人際關(guān)系也融洽氏义,但卻恰恰缺少了身為管理者最重要的職場人才管理知識锄列。
我們大部分人把所謂的“中年職場危機”,歸結(jié)于自己精力下降惯悠,家庭子女等等客觀因素邻邮,但卻永遠不愿意面對一個殘酷的事實:淘汰你的并不是年齡,而是自己的“工作技能”克婶,只不過這項技能從曾經(jīng)的“業(yè)務(wù)方向”變成了“管理方向”筒严。
如何成為一名優(yōu)秀的管理者丹泉,如何成為一名可以凝聚團隊的“領(lǐng)頭人”,才是30歲的你鸭蛙,最應(yīng)該考慮的問題嘀掸。
自己悶頭思考的確既枯燥又困難,那不如规惰,讓我來拉你一把吧!
作為一名管理者泉蝌,在工作中有三個關(guān)鍵點必須要注意:
1
? 管理者是人才管理者歇万,需要把大部分時間聚焦于對人的關(guān)注
“商業(yè)路漫漫,誰伴我同行?" 勋陪,人才管理者知道如何在當下界定贪磺、培養(yǎng)并激勵人才,以便獲得成效诅愚。人才管理者知道需要具備哪些技巧寒锚,才能將人才保留在團隊中,并培養(yǎng)他們违孝、激勵他們刹前,確保他們?yōu)閳F隊貢獻出最大的努力。
2
? 管理者是戰(zhàn)略解答者雌桑,需要做到承上啟下能夠排兵布陣驅(qū)動執(zhí)行
"如何確保我們能夠統(tǒng)一抵達目的地?"管理者需要將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為任務(wù)喇喉,驅(qū)動下屬執(zhí)行。需要知道如何識人用人校坑、如何委派任務(wù)拣技,以及掌握哪些技巧以便確保良好的團隊協(xié)作。對于不同的利益相關(guān)者耍目,都能促使信守承諾膏斤。使得他人也能朝統(tǒng)一正確方向工作。
3
? 管理者是持續(xù)學(xué)習(xí)者邪驮,需要自我修煉
“確定過往的經(jīng)驗?zāi)軌蚪鉀Q未來的問題嗎莫辨?”在管理崗位也會有職業(yè)危機存在,因為你的管理能力如何旁觀者清耕捞。所以學(xué)習(xí)成為卓越的管理者是必修之路衔掸。好的管理者一定是善于學(xué)習(xí)的人。
當然俺抽,管理能力方面的學(xué)習(xí)不同于傳統(tǒng)的課程敞映,單純靠自學(xué)來提高見效太慢,時間上也不允許磷斧。許多相關(guān)的知識不光要從書本上獲取振愿,更需要聽取真正行家的“經(jīng)驗之談”捷犹。
無論是如何在團隊中樹立威信,還是管理員工的一些小技巧冕末,甚至是績效考核的科學(xué)制定方法萍歉,都需要實操過的人來親自傳授,才能更快地學(xué)以致用档桃。在這個效率至上的社會里枪孩,自己“埋頭苦干”顯然不是明智之舉,找到一個適合自己的學(xué)習(xí)途徑才是王道藻肄。
凱洛格A+經(jīng)理人成就班
科學(xué)破解管理難題
體系化項目設(shè)計
讓你從“知”到“達”蔑舞!
1. 干貨內(nèi)容,即學(xué)即用
每節(jié)課都是實打?qū)嵉母韶泝?nèi)容嘹屯,幫你解決遇到的眾多管理問題攻询。內(nèi)容涵蓋員工管理,績效考核州弟,激勵技巧钧栖,跨部門協(xié)作,上級溝通等多方面人才管理知識婆翔。
2. 直播拯杠,錄播相結(jié)合的授課模式
采用直播與錄播相結(jié)合的模式進行授課,2天時間為你高速充電浙滤,疫情期間阴挣,足不出戶就能自主學(xué)習(xí)。
3. 社群交流纺腊,一對一在線答疑
看完課程有疑問怎么辦畔咧?不要慌!我們設(shè)立了線上授課交流群揖膜,所有學(xué)員都能零壓力交流誓沸,更有班主任全程組織群內(nèi)活動,一對一在線答疑壹粟,為你解惑拜隧。
4. 知識?金錢趁仙?我全都要洪添!
在兩天的課程學(xué)習(xí)過程中, 針對100%完成學(xué)習(xí)內(nèi)容的同學(xué)雀费,還會有特別的返現(xiàn)福利干奢,人均瓜分全額學(xué)費。
說了這么多盏袄,其實在這個時代忿峻,職場中年人的處境的確很難薄啥,盡管都想再充充電再努把力讓自己過的更好,卻在努力的過程中逐漸迷失了自己逛尚。
不過我們也不用過于悲觀垄惧,與其說30歲是人生的轉(zhuǎn)折點,不如說當你真的邁過了30歲绰寞,才會發(fā)現(xiàn)到逊,人生的“下半局”才剛剛開始。