文：一朵火焰
有人說：“如果你不想長大邪乍，最好的方法就是跟孩子在一起降狠。”或許是因為教小學生的原因庇楞，忙碌中榜配，渾然不覺時間的流逝。轉眼間吕晌，兩年過去了蛋褥；轉眼間，他們從低年級進入了中年級聂使；轉眼間壁拉，作文教學開始了。雖說在這之前柏靶，我們也曾經(jīng)為此做過很多鋪墊：組詞弃理，玩詞語、成語接龍的游戲屎蜓；造句痘昌，玩拼句子的游戲；閱讀炬转，在班級設立圖書角辆苔，帶他們?nèi)ラ営[室看書；寫周記扼劈，每周結合課文內(nèi)容驻啤，布置一篇周記。但我并沒有系統(tǒng)地教學生寫作過荐吵，也沒有正式地對他們的文章進行過講評骑冗。而這一切，在三年級先煎，都要開始了贼涩。
在三年級的第一節(jié)課上，我沒有開始上課文薯蝎，而是提著一個沉甸甸的袋子來到了教室遥倦，孩子們很好奇。我對他們說：“每一個人都有很多很多自己的想法占锯，有快樂袒哥、有悲傷缩筛、有好奇、有害怕统诺。有時我們想跟別人去分享自己的快樂歪脏，想讓別人去分擔自己的痛苦疑俭，那我們可以怎么做呢粮呢？”孩子們思考片刻后，舉起了小手：“可以跟爸爸媽媽或朋友說钞艇∽墓眩”“是的，這是一個好辦法哩照，但它是唯一的嗎挺物？還有沒有？”又有幾個舉手了：“我快樂的時候就唱歌飘弧，痛苦的時候就哭识藤。”“可以把它畫下來次伶〕彰粒” “可以擁抱一下，高興的時候就來一個大大的擁抱冠王，不高興的時候就抱著不放赶撰，讓媽媽摸一摸頭，安慰一下柱彻『滥龋”
聽著他們的言語，我心中由衷地感慨天真真好哟楷！我說：“你們知道老師我是怎么來表達的嗎瘤载？”學生搖搖頭，我繼續(xù)說：“我是用寫的方式來表達的卖擅。你們和父母朋友用話語來交談鸣奔，我是用寫作來表達我的情感。寫作這種方式很神奇磨镶，你說不出口的時候溃蔫，你想給別人一個驚喜的時候，都可以用這種方法琳猫。只要是看到我的文章的人伟叛，就知道了我的想法，感受到了我的喜怒哀樂脐嫂，這真是一件很奇妙的事情统刮。如果恰好你掌握了寫作的方法紊遵，那你就又掌握了一種表達自己情感的方法，如果你的文章能夠發(fā)表侥蒙，還會有更多的人看到你的文章暗膜。”我從袋子里拿出近三年來發(fā)表了我文章的報刊鞭衩，有近20本学搜。
學生們翻著這些書，找我的名字论衍，看我寫的文章瑞佩，驚嘆著，一個學生喊道：“老師坯台，你是作家嗎炬丸？”我很遺憾地說：“現(xiàn)在還不是的，不過我會朝這個夢想努力的蜒蕾〕砭妫”我問他們：“你們想不想知道老師發(fā)表這么多的文章奧秘？”“想咪啡！”叫喊聲把屋頂會掀翻首启。我又從袋子里拿出我的摘抄本，展示給他們看瑟匆，看著里面密密麻麻的字闽坡，看著本子封面上標示的1——5的序號，孩子們嘖舌：“老師愁溜，你摘抄了這么多筆記呀疾嗅！”“是呀，你們知道的冕象，賀老師后記性不好代承，腦子里記不住這么多美妙的句子，就把它們記在了本子上。這樣，當我不記得了孔厉，只要翻翻我的摘抄本，我就又都記起來了膀估，它們就逃不出我的大腦。況且世界上的好書好文章太多了耻讽，你不可能都牢牢記住察纯，大詩人杜甫都說了：‘好記性不如爛筆頭’，可見呀，養(yǎng)成摘抄的好習慣有多重要饼记∠惆椋”
接下來我告訴他們買什么樣的本子做摘抄本，怎樣做摘抄具则。告訴他們不僅要每天摘錄下課文中好詞好句即纲，還要摘抄一些課外書中他們認為好的語句，摘錄的內(nèi)容可以是重點詞句博肋、生字新詞低斋、有用的信息資料和精彩的句子 。我還要求他們要最好能背誦這些詞句束昵，在自己寫作文時盡量用上這些詞句拔稳。我還告訴他們在這學期的頭一個月我會主抓“摘錄筆記”的訓練，讓他們學會摘抄锹雏，養(yǎng)成讀書的好習慣。我還會準備一個班級流動日記本术奖，讓學生輪流寫班級日記礁遵，每天語文課前幾分鐘讓學生來朗讀他寫的班級日記，堅持下去采记，記錄下他們在學校生活的點滴佣耐，積累素材，到畢業(yè)時作為畢業(yè)禮物送給他們唧龄。
此外兼砖，我還告訴他們，要想提高寫作能力既棺，一定要有大量的閱讀讽挟，不多讀書，是很難有寫作能力的丸冕。好的文字耽梅，優(yōu)美的篇章，等于是給寫作提供了一個榜樣胖烛，是可以讓我們直接學習眼姐、模仿的。讀多了佩番，就很想寫众旗，寫多了，也就會寫了趟畏。
最后我對他們說：“寫作是一件很有意思的事情贡歧，在我們的生活中，處處都蘊含著文章。用我們的眼睛去觀察艘款，用我們的耳朵去聆聽持际，用我們的心去體會，用我們的大腦去思考哗咆，就編織成一篇精彩的文章蜘欲。相信你們也可以成為小作家，相信你們也可以從寫作中得到樂趣晌柬±逊荩”
開學的第一節(jié)課，我選擇了用這樣一種方式給他們進行作文教學的啟蒙年碘，讓他們認識到寫作是另一種有效的表達方式澈歉，寫作是有方法有循的，寫作是一件有意思的事情屿衅。
作者簡介：一朵火焰埃难，這是一朵愛閱讀、愛寫作涤久、愛思考涡尘，內(nèi)心溫暖的火焰。湖南省報告文學協(xié)會會員响迂，岳陽市作家協(xié)會會員考抄，一級語文教師。
