從鄯善往北走宣渗，一路黑山連綿起伏，車在山間蜿蜒穿行梨州，緩慢而孤獨(dú)痕囱，經(jīng)過昌吉，光禿禿的裸山被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后暴匠，慢慢地看到了草地鞍恢，黃黃的草地上有了牛羊，這片土地才又鮮活了起來每窖，接近木壘的時(shí)候看到漫山遍野的樹帮掉，綠的黃的紅的，一下子秋天就跳到了眼前了岛请。
一進(jìn)書院旭寿，兩旁的樹上長(zhǎng)滿了小野果，枝葉繁茂崇败，舒展而狂野盅称。往里的院子肩祥，枯了的苞谷排排站著，懷抱大的南瓜坐在地上缩膝，藤葉都已發(fā)黃混狠，藤蔓粗壯如嬰兒的手臂，兩條來回巡視的狗有著詩意的名字：星星和月亮疾层。木壘書院的格局可不小将饺，再來?xiàng)l太陽，便裝下了整個(gè)宇宙了痛黎。
幾只貓蹲在瓜藤下直勾勾地盯著這群陌生的來客予弧，耳邊還傳來嘎嘎的聲音，只聞其聲不見其蹤影湖饱，不知這鵝是歡迎我們的到來還是嫌棄我們打擾了它們的清靜掖蛤。
孩子們跟隨劉亮程老師正衣冠，拜孔子井厌，跟著他到了書房蚓庭，圍坐在他身邊，聆聽老師授課仅仆。老師講的是自然器赞，他說書院里的一切樹木生物都按照自己的想法自由生長(zhǎng)，從不修剪墓拜，我們眼前所見就是它原來的樣子港柜。修剪是人類的喜好，不是樹木的意愿撮弧，愛好自然就是尊重世間萬物潘懊，尊重它本來的樣子。各種蟲子也是自然的一部分贿衍，連書房里的蜘蛛都跟老師相伴數(shù)年，彼此守望彼此關(guān)照救恨。愛自然贸辈，和諧共處，不能去傷害它肠槽，不能因?yàn)槲覀兊膮拹憾鴦儕Z它生存的權(quán)利擎淤。在生物身上也能反觀自己，反觀當(dāng)下秸仙，反觀未來嘴拢。
久居城市的我們，遠(yuǎn)離自然寂纪，萬物哺育人類的同時(shí)席吴，也給我們帶來啟迪和教化赌结，只是我們每天急匆匆地趕車趕時(shí)間，半帶著焦慮的心情披星戴月追趕著日程孝冒，為達(dá)成目標(biāo)通宵達(dá)旦柬姚，埋頭的時(shí)候錯(cuò)過了晨起鳥鳴的歡快，晶瑩晨露搖曳在葉端的純凈和倦鳥歸林的熱鬧庄涡。
這節(jié)課正是孩子所缺的量承，她從小不喜歡昆蟲，對(duì)一切蟲子敬而遠(yuǎn)之穴店，偶爾遇上了如臨大敵撕捍，總是一副開大炮打蒼蠅的夸張姿勢(shì)。房間里有很多很多的小蟲子泣洞，墻角邊窗簾上桌上柜子上被子上無處不在卦洽，換若往常，尖叫聲此起彼伏總是免不了的斜棚，今晚她竟然淡定地說阀蒂，在這里我尊重你，不傷害你弟蚀，我是來客蚤霞，必須尊重這里的規(guī)矩，回到我的地盤那我可不客氣了义钉。
聽到這里昧绣，我想起來有人做過一個(gè)假設(shè)，如果在人之上有更高級(jí)的物種存在捶闸，他們也居高臨下地俯視人類夜畴，將人類視為螻蟻一般的存在，然后就像人類踩死一只螞蟻一樣删壮，隨意將我們置之死地或是隨意拎起來擰去一條胳膊一條腿贪绘，如果我們是被選中的那個(gè)人，會(huì)是多么悲催央碟？我們的親人又會(huì)怎樣的難過税灌？把這個(gè)話題伸展下去可以拍出一部精彩的科幻片了，結(jié)局是人類如何在忍無可忍的時(shí)候奮起反抗亿虽，終于取得幾乎不可能的勝利……嗯菱涤，想多了，回到現(xiàn)實(shí)洛勉，我跟孩子分享了這個(gè)異想天開的假設(shè)粘秆，如果把自己想象成人類腳下的那只螞蟻，我們一定不會(huì)隨意傷害它了收毫。
有了老師做的鋪墊攻走，我也身體力行假裝淡定地將一只只蟲子輕輕彈開殷勘，最后孩子竟然拿起紙巾將蟲子一只只輕輕捏起來，請(qǐng)出門外陋气。臨睡前怏怏地說劳吠，哎，看來抓也是抓不完巩趁，那就共眠吧痒玩。在木壘的兩個(gè)晚上，白天我們與那些不知名的無處不在的蟲子共舞议慰，晚上與之共眠蠢古，各自安好。
兩天后我們回到了烏魯木齊準(zhǔn)備離開新疆的那個(gè)晚上别凹，我還在我的外套上發(fā)現(xiàn)了來自木壘的蟲子草讶，仍然鮮活生動(dòng)。對(duì)于一只生于木壘死于木壘的蟲子來說炉菲，它的一生可算上波瀾壯闊了堕战，潛伏在人類的身上跟隨著人類的腳步，乘坐了現(xiàn)代的交通工具行走了萬里路拍霜，完成了終其一身不能企盼和想象的歷程嘱丢，我想如果我是那只蟲子，也是死而無憾了祠饺。
又或是這只蟲子得傳了劉亮程老師的教誨越驻，熟讀荀子的《勸學(xué)篇》：登高而招，臂非加長(zhǎng)也道偷，而見者遠(yuǎn)缀旁；順風(fēng)而呼，聲非加疾也勺鸦，而聞?wù)哒貌⑽ ＜佥涶R者，非利足也祝旷，而致千里履澳；假舟楫者，非能水也怀跛，而絕江河。君子生非異也柄冲，善假於物也……也許這是一場(chǎng)深謀遠(yuǎn)慮的偉大計(jì)劃吻谋，而我只是被它選中的道具而已∠趾幔總之漓拾，這是一只段位頗高的蟲子阁最！
回想那天的課，老師娓娓道來骇两，傳達(dá)的不僅僅是與自然的和諧相處速种，更是一種慈悲心，有如佛家講的眾生平等低千，觀眾生配阵，觀自在。對(duì)于孩子示血，作為家長(zhǎng)不也需要尊重樹木一樣尊重自己的孩子棋傍，讓她自由舒展的生長(zhǎng)嗎？我們常說愛一個(gè)人难审，不是應(yīng)該如他所是瘫拣，而非如我所愿嗎？
