9月1號(hào)，是一個(gè)很特別的日子贡翘。
讀書的時(shí)候其實(shí)并不是很喜歡這一天，因?yàn)槊看味疾荒軠?zhǔn)時(shí)完成暑假作業(yè)鸣驱。
后來(lái)長(zhǎng)大了蝠咆，出來(lái)工作了，每一天都是在重復(fù)著無(wú)所事事刚操。
一直想要改變，卻無(wú)從下手菊霜，直到遇見(jiàn)橙子。
跟著橙子的腳步學(xué)了记某，應(yīng)該是知道了很多知識(shí)构捡，但是然并卵。
按照今天古典老師的知識(shí)金字塔叭喜，我知道的只能算作信息，但正式這些信息，在不停地的鞭笞我闪幽，再不改變就來(lái)不及了涡匀。
當(dāng)我在采銅老師的《精進(jìn)》一書中看到“種一棵樹最好的時(shí)機(jī)是十年前，其次是現(xiàn)在”時(shí)陨瘩，我覺(jué)得，如果我現(xiàn)在開始帚湘，一切都還來(lái)得及甚淡。
所以大诸，每次橙子的課程我都選擇一個(gè)不落的上完贯卦，但是，結(jié)果還是然并卵贿堰。
為什么啡彬？隨著橙子課程的優(yōu)化，學(xué)習(xí)效果應(yīng)該是越來(lái)越好才對(duì)外遇，為什么我就是學(xué)了那么知識(shí)契吉，懂了那么多道理，然而就是過(guò)不好當(dāng)下的日子呢捐晶？
我反思了一下，我并不是在主動(dòng)學(xué)習(xí)山上，我只是被動(dòng)的在接收信息英支。雖然自己也知道這些知識(shí)和技能都是自己需要，但就是沒(méi)有動(dòng)力去寫課后筆記，做腦涂來(lái)進(jìn)一步鞏固自己的記憶楞黄。
所以抡驼，按照“輸出倒逼輸入”的理論，我在得知橙子要舉辦# 30天專注成長(zhǎng)挑戰(zhàn)計(jì)劃# 時(shí)致盟，就毫不猶豫的選擇加入了。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)雷蹂，需要一步一個(gè)腳印，堅(jiān)實(shí)的走下去萎河。
九月的第一天就這樣過(guò)去了蕉饼，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快。
Day 1 昧港，come on baby。
