又到了小升初的沖刺抉擇時期洽洁，每年的拼搏之后》谱欤總會有家長這樣的困惑：為小升初擠破了頭饿自，結(jié)果到了初中孩子就掉隊了。這種成長斷檔龄坪，到底問題出在哪里昭雌？
其實，進入一個新的環(huán)境發(fā)生狀態(tài)與之前完全不符的情況健田，是我們在工作烛卧、生活中經(jīng)常遇到的問題。只是妓局，最近幾年总放，“教育資源緊缺”的焦慮，輻射到了小學的孩子好爬，讓這個原本在大學或工作才會遇到的情況局雄，提前到了一個十幾歲孩子的身上。
好的環(huán)境存炮，好的平臺炬搭，自然是更能成長和更容易出成績的蜈漓，所以我們要讓孩子重視小升初。但要注意的是尚蝌，強扭的瓜不甜迎变，倘若孩子不能適應(yīng)這個環(huán)境，則可能發(fā)生橘生淮北的悲劇飘言。
其實衣形，小升初，我們?yōu)楹⒆訙蕚涞淖撕瑁粦?yīng)該只是一所學校谆吴。
小升初掉隊，一般因為以下三種情況：
1苛预、孩子小升初所具需的能力并不牢固句狼，只是通過家長的實力PK、自己超越其他人的努力獲得了階段性的勝利热某。
2腻菇、小升初在孩子成長中過于重要，有的甚至成為終極目標昔馋。以至于結(jié)束后喪失前進目標筹吐，出現(xiàn)懈怠、迷茫的狀態(tài)秘遏。
3丘薛、孩子校園社交能力不足，進入新的環(huán)境邦危、新的老師和新的同學氛圍洋侨，沒能獲得以前的社交地位和圈子，導致自卑頹廢倦蚪。
如何避免小升初后的成長斷檔希坚？
1、心態(tài)準備
初中陵且，是新的起點裁僧，不是學習的終結(jié)。人生每個階段滩报，都有值得探索、追尋和享受的內(nèi)容播急。在放松和調(diào)整之后脓钾，要為自己人生的新起點，定立幾個小目標桩警，并為之去努力可训。
目標怎么定？建議可以以整體人生規(guī)劃作為基礎(chǔ)，和孩子逐步探討握截。
因為初中階段飞崖，是孩子人格形成和價值觀形成的關(guān)鍵期，不少孩子的興趣愛好谨胞、特長優(yōu)勢也基本成型固歪。所以，高考的專業(yè)選擇胯努，從這個階段就可以開始引導和加強了牢裳。孩子未來做什么？相信從自己的親身經(jīng)歷就可以感受到叶沛，追尋熱點是肯定不行的蒲讯，社會變化太快，熱點秒變冷門層出不窮灰署。真正能持續(xù)的判帮，是孩子自己的追求。這才是“360行溉箕，行行出狀元”的最好解讀晦墙。
2、環(huán)境準備
當孩子進入一個新的環(huán)境時约巷，他需要去適應(yīng)學校的要求偎痛、老師的風格、同學的交往独郎。在一所好的學校踩麦，每個孩子都是過去學校的優(yōu)秀者，這樣新平臺的集成氓癌，對孩子的自我認可度和團隊存在感都是一個不小的考驗谓谦。
關(guān)于學校：可以讓孩子橫向了解比自己學校好和弱的學校情況，更客觀的明白自己的位置贪婉，擁有的機遇和需要努力的空間反粥。
關(guān)于老師：中學老師的教育方式和風格和小學是不一樣的，因為本身的教學目標和對象都發(fā)生了變化疲迂。這里才顿，要讓孩子不喜歡別人的方式，而這不足以讓我們放棄自己尤蒿。老師的風格讓我們感到舒服與否郑气，就和我們交朋友一個道理，這是老師自身的特點腰池，我可以因為喜好去選擇朋友尾组，但不能因為喜好去放棄自己成長忙芒。
關(guān)于同學：讓孩子明白，每個人都是最好的自己讳侨。但天外有天呵萨，是我們要接納和認識的事實。這并不是對自己的打擊跨跨，而是自己獲得更寬廣的視野潮峦，讓自己變得更好的契機。這樣歹叮，孩子可以更好的去觀察和吸收跑杭。
3、學習應(yīng)對
初中學科設(shè)置是綜合+分科相結(jié)合的模式咆耿。所以德谅，我們看到除了老三科語數(shù)外，孩子還會學習政史地物化生萨螺。
對應(yīng)老三科窄做，有的孩子小學是靠刷題和認真保持的優(yōu)勢，綜合素養(yǎng)并不扎實慰技，這時會初中出現(xiàn)下滑椭盏。這種情況就要引導孩子梳理中學課程要求的變化，有目的的去進行補充和提升吻商。
對于新學科掏颊，孩子小學時會有因興趣的了解、課外班的積累艾帐、家庭的影響等乌叶，所以，從知識儲備來說柒爸，初中并不在一個起跑線准浴。學科學習初期，會顯出差別捎稚。但中學開始的學科學習是系統(tǒng)乐横、深入的學習，知識只是其中一小部分今野，系統(tǒng)化思維葡公、創(chuàng)新精神和實踐能力，才是學習的核心条霜。所以催什，如果孩子在新學科零儲備，不用過于焦慮蛔外，引導孩子走扎實每一步蛆楞，并建立深入思考、拓展積累的方式夹厌，隨著時間的推移豹爹，不但知識的缺口會補上，學習的 優(yōu)勢也會顯現(xiàn)矛纹。
