掌握一門（或多門）外語的重要性不言而喻飒房，它不僅能讓孩子獲得更多的交往能力和機(jī)會烙常，也有益于開發(fā)孩子的智力∑г欤現(xiàn)在不少幼兒園都在中班以上開設(shè)了英語興趣班弥激，而且社會上還有很多的幼兒英語教育機(jī)構(gòu)。孩子從小學(xué)英語释牺，已經(jīng)成了早期教育的流行趨勢萝衩。
一般認(rèn)為，4歲是對孩子進(jìn)行外語教育没咙、尤其是學(xué)口語的最佳時期猩谊。這個時期，孩子學(xué)習(xí)外語具有以下優(yōu)勢祭刚。一是語言模仿能力強(qiáng)牌捷，能夠形象地模仿出他人的語音與語調(diào)，且發(fā)音準(zhǔn)確而清晰涡驮。二是機(jī)械記憶能力比較強(qiáng)暗甥，即記憶某一事物時不是掌握它的意義和邏輯性質(zhì)，而是反復(fù)死記硬背捉捅，這也是學(xué)習(xí)語言不可或缺的條件撤防。三是從心理特點(diǎn)來說，4歲左右的孩子相對十幾歲的孩子棒口，害羞的心理沒有那么強(qiáng)烈寄月，更敢于在陌生人或眾人目前進(jìn)行語言實(shí)踐。這樣陌凳，練習(xí)的機(jī)會多了剥懒，掌握起來就更快些。這也是幼兒更容易學(xué)好外語口語的原因之一合敦。所以，家長應(yīng)該抓住這一關(guān)鍵期验游，開始孩子的外語教育充岛。
1.???培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
現(xiàn)在的孩子學(xué)英語往往是家長的熱情高，孩子的興趣小耕蝉，缺少孩子內(nèi)在的積極性崔梗，有的孩子學(xué)英語變成了責(zé)任，采取應(yīng)付的態(tài)度垒在，而且可能使孩子對英語產(chǎn)生厭惡或恐懼心理蒜魄，甚至形成心理障礙，其結(jié)果可想而知。所以谈为，孩子學(xué)習(xí)外語旅挤，首先要培養(yǎng)他們的興趣，讓他們覺得學(xué)習(xí)英語是一種樂趣而不是負(fù)擔(dān)伞鲫。這樣粘茄，孩子才會自覺的學(xué)、有興趣用秕脓，達(dá)到事半功倍的效果柒瓣。那么，怎樣才能讓孩子對學(xué)習(xí)外語產(chǎn)生興趣呢吠架？這與家長的教育方法是分不開的芙贫。
2.???確立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)
外語學(xué)習(xí)包括聽、說傍药、讀屹培、寫四個方面，而教幼兒學(xué)習(xí)外語應(yīng)以聽說為中心怔檩。很多家長考察孩子英語學(xué)得怎么樣褪秀，總是以會多少單詞、會說多少句話為標(biāo)準(zhǔn)薛训。所以媒吗，每天要求孩子背單詞，而有的的幼兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是用教成人的方式來教授孩子乙埃，一次課要求背多少單詞闸英、背多少課文，而且開始要求寫單詞介袜。孩子早早就被學(xué)英語“嚇著了”甫何。對于幼兒來說，獲取語感遇伞、培養(yǎng)興趣辙喂，養(yǎng)成大膽開口講英語的習(xí)慣是最重要的，學(xué)會多少并不重要鸠珠。
3.???掌握正確的教育方法
對于幼兒來說巍耗，喜歡游戲是他們的天性，也是他們學(xué)習(xí)一切知識和技能的主要手段渐排。教幼兒學(xué)外語炬太，不易采用課堂式教學(xué)，要寓學(xué)習(xí)于孩子的日常生活與游戲之中驯耻，讓孩子在游戲中自然而然地學(xué)習(xí)外語亲族，并被激發(fā)得主動學(xué)說外語炒考。教孩子學(xué)外語可以嘗試以下一些方法：
全面活動反應(yīng)法
即家長用外語發(fā)出指令，幼兒按指令做出相應(yīng)的身體動作霎迫≌啵可以從一些簡單、直觀易懂的單詞入手女气，如eye（眼睛）杏慰、ear（耳朵）、nose（鼻子）炼鞠，逐步加入一些動詞缘滥，如“Close your eyes!”等。這種動作能增加孩子學(xué)習(xí)的興趣谒主，活躍學(xué)習(xí)氣氛朝扼，更有助于孩子理解、熟記詞義霎肯。孩子不會因?yàn)槁牪欢虿粫f產(chǎn)生焦慮擎颖、擔(dān)心而回避，會應(yīng)用自然的動作模仿观游，積極地參加到活動中搂捧。指令要求的動作越特別、有趣懂缕，孩子活動的興趣就越高允跑，其學(xué)習(xí)語言的效果也就越好。
游戲?qū)W習(xí)法
將語言學(xué)習(xí)與孩子的日常游戲活動結(jié)合起來搪柑，如由家長用英語來組織孩子畫畫聋丝、數(shù)數(shù)、制作手工工碾、玩過家家等弱睦。在整個游戲活動中，家長完全用簡單的英語加上肢體渊额、手勢來引導(dǎo)孩子游戲况木，而且只對孩子提出的請求和意見做出反應(yīng)。這種方法實(shí)踐是為孩子創(chuàng)設(shè)了一個微型的英語環(huán)境端圈。在學(xué)習(xí)的初期焦读，家長可能需要大量使用手勢、動作和圖畫來幫助孩子理解活動的目的舱权、要求和方法。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)行仑嗅，家長可以逐步減少輔導(dǎo)方法宴倍，促使孩子學(xué)會用英語與他人交流與溝通张症。
動畫片學(xué)習(xí)法
如果父母自身的英語能力有限，不能有效地運(yùn)用英語組織活動鸵贬，則可以借助于錄像帶俗他、影碟或游戲軟件來幫助孩子學(xué)習(xí)英語。
在觀看動畫片的過程中阔逼，盡管孩子的注意力集中在有趣的人物兆衅、絢麗的色彩和生動的情節(jié)上，但在反復(fù)觀看的過程中嗜浮，孩子能逐步熟悉英語的語音羡亩，并能自動地將語音與情節(jié)對應(yīng)起來，這就為其進(jìn)一步的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)危融。在觀看時畏铆，家長不要反復(fù)詢問“說什么了”“什么意思”，也不要急于為孩子講解吉殃，而要鼓勵他們根據(jù)畫面來猜測人物對話的含義和情節(jié)的發(fā)展辞居。家長也可以和孩子一起猜，或者對照故事的說明和孩子一起討論蛋勺，幫助他們逐步將對話和情節(jié)結(jié)合起來瓦灶。此外，根據(jù)幼兒思維的直觀性抱完、具體形象性贼陶，家長還可以運(yùn)用其他輔助手段來增加孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果乾蛤。比如每界，結(jié)合圖片或?qū)嵨锝毯⒆诱J(rèn)識單詞，教孩子一些朗朗上口家卖、有韻律的歌謠眨层，教孩子幾首簡單的外語歌，或者和孩子一起制作一些外語字母上荡、單詞的卡片趴樱，等等±壹瘢總之叁征，越能調(diào)動孩子看、聽逛薇、說捺疼、做等多種感官一起參與的活動，越能引起孩子的興趣永罚，也會更有效果啤呼。
生活英語化
現(xiàn)在的年輕家長卧秘，多少都有一些英語基礎(chǔ)。我們鼓勵這樣的家長在與孩子的交流和玩樂中官扣，盡量多使用英語翅敌。有些家長覺得自己的英語水平不高，不愿意在家多說英語惕蹄，而把孩子交給培訓(xùn)班蚯涮。其實(shí)，父母的語言孩子更容易接受卖陵，孩子的英語是在生活總“習(xí)”得的遭顶，而不是“學(xué)”來的，不要忽視日常生活中的英語訓(xùn)練赶促。這里需要注意的是液肌，家長的語音語調(diào)一定要準(zhǔn)確。家長在和孩子說英語時不要求多鸥滨，而要求準(zhǔn)嗦哆，有把握的要多說，自己拿不準(zhǔn)的不要亂說婿滓。因?yàn)楹⒆拥哪７履芰軓?qiáng)老速，往往是先入為主。一旦形成不準(zhǔn)確的語言習(xí)慣凸主，以后將很難糾正橘券。此外，家長指導(dǎo)孩子學(xué)英語的次數(shù)要盡量多些卿吐，每次的時間多短些旁舰，以15分鐘為宜。因?yàn)閷W(xué)習(xí)語言嗡官，如果使用率低箭窜，效果就不大，而每次時間過長衍腥，孩子又容易厭煩磺樱。
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