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丁國超辑鲤，曾是山東省一線語文教師纹因，從事語文教學近十年喷屋，師從全國知名作家陳曉輝老師。現(xiàn)為全國靈性作文金牌講師瞭恰，中國當代青少年作家協(xié)會會員屯曹，全國知名中小學作文專家，《師生》雜志簽約作家惊畏。曾參與編寫《小學生優(yōu)秀作文攻略大全》6本恶耽、《靈性作文有一套·小學版》8本、《初中語文名著悅讀》18本等多套作文指導暢銷教材颜启。若干作品多見于全國各大報刊雜志偷俭，并獲全國性文學賽事大獎。
他是山東淄博籍80后青年作者缰盏，名叫丁國超涌萤。曾做過六年一線語文教師淹遵，深受學生的愛戴和家長的認可。他喜愛文學负溪，愛好寫作透揣，他常說：寫作是一場曠日持久的修行，尤其是師從全國知名作家陳曉輝后川抡，寫作思路和格局進一步擴大辐真，不僅在寫作中滋養(yǎng)心靈、開闊心胸崖堤、提升自我內(nèi)在涵養(yǎng)侍咱，更能通過文字的能量，去影響密幔、去改變身邊的蕓蕓眾生楔脯。
2019年9月，小編見到了這位而立之年毅然辭掉光鮮穩(wěn)定的教師工作老玛，一切從頭開始打拼的青年作者國超淤年。一番交談之余钧敞，小編愈發(fā)覺得眼前這位文質(zhì)彬彬蜡豹，透露著書生意氣的青年作家，內(nèi)心始終有著一顆強大溉苛、安定镜廉、從容與寵辱不驚的心境，有著一股源源不斷的力量在生命中升華愚战。
他說娇唯，自己的寫作之路就是一場修行。最開始的寫作寂玲，是初中與高中階段塔插，這個階段的寫作都是寫自己小小的心事，所以是一場看見自己拓哟、看清自己的修行想许；之后的寫作，是大學階段断序，文字青澀流纹，卻也能看得見他人的悲苦喜樂，是一場看見他人违诗、又照亮自己的修行漱凝；如今的寫作，風格日漸成熟诸迟，一花一草茸炒、一沙一石愕乎，走過的路、經(jīng)過的人扣典、看過的景妆毕，都藏著深深的緣分與人生智慧。如今贮尖，更像是在蕓蕓眾生中笛粘，用澄亮的文字，見己湿硝、見物薪前、見眾生。
最初的寫作关斜，是一場看見自己的修行
真正有了要主動寫作的意識示括，是在青春萌動的初中。那時候的他正直年少痢畜，青春期的人想法頗多垛膝，但羞于向人吐露，于是就買了一本帶鎖的日記本丁稀，每天記錄一下做過的事吼拥，整理一下經(jīng)歷的心情，然后线衫，他才會心滿意足地合上日記本凿可。他說，那時候的文字授账，雖然讀者只有自己枯跑，但正是這些只寫給自己的文字，曾在無數(shù)個白天與白天之后的黑夜白热，給了自己滿滿的幸福敛助。
初中畢業(yè)升入高中，雖然學業(yè)壓力變大屋确，課余時間也鮮少纳击，但好在住校，有晚自習乍恐。他每天也都會抽出一節(jié)晚自習的時間記錄自己的心情评疗，無論悲喜，仿佛在文字里茵烈，他總能找到治愈自己煩惱百匆、陰郁的靈丹妙藥弹澎。
那些筆記本至今他依然保留著芽隆，偶爾也會重新翻閱似袁，但心境已全然不同淋叶。他說，現(xiàn)在再看那些文字雕拼，雖然稚氣未脫纵东，但仿佛冥冥之中，讓他一步一步啥寇，走向了更加真實的自己偎球。
爾后的寫作，是一場看見他人的修行
走進大學后辑甜，他見到了各種特立獨行的人衰絮，經(jīng)歷了各類平凡或古怪的事，視野也隨之開闊起來磷醋。他說猫牡，自己大學主修漢語言文學，所以寫作對他而言邓线，真的是分內(nèi)之事淌友。除了平時學習正常的寫作知識、文學理論之外骇陈，業(yè)余還參加了眾多文學社團震庭，時常跟隨社團外出采風。有時候缩歪，看到他人的不幸遭遇归薛，也會跟著悲傷難過谍憔；看到他人的成就成功匪蝙，也會跟著高興愉悅，那個時候习贫，他學會了在文章中與他人共情逛球，在共情中找到曾經(jīng)的自己。
他大學時候涉獵廣泛苫昌，寫過小說颤绕，寫過散文，寫過詩歌祟身，寫過雜文奥务，能將自己的所見所想，用文字一一呈現(xiàn)袜硫。當然氯葬，努力終會有所回報，偶爾也會得個獎項婉陷，像如全國散文論壇大賽二等獎帚称，省高校文學大賽一等獎等官研。據(jù)他統(tǒng)計，大學期間有幸保存下來的文章闯睹，約有20余萬字戏羽。
他說，這段時間的寫作楼吃，其實是在用他人的故事始花，豐富著自己的文字，進行著一場看見他人孩锡、又照亮自己的修行衙荐。
如今的寫作，是一場看見眾生的修行
大學畢業(yè)浮创，順利考上了教師忧吟。他說工作中的自己依然時常與文字為伴，但那時的寫作斩披，仿佛陷入了一個瓶頸：寫自己溜族，早已無從下手，寫他人垦沉，也寫不出新意煌抒，目光視野狹窄，素材極度匱乏厕倍。
因緣際會寡壮，在一次作文公益講座中，他聽到臺上的一位年輕作家談寫作讹弯。那位青年作家說况既，寫作，無非就是三句話：打開心靈格局组民；一切皆是素材棒仍；萬物有靈且美——心美，一切皆美臭胜；情深莫其，萬象皆深。當時他聽著這些話時耸三，簡直就是一頭霧水乱陡。不過在之后那位作家解釋完之后，他醍醐灌頂仪壮，豁然開朗憨颠。
那位青年作家說道，第一句：打開心靈格局睛驳。譬如花草烙心，只有歷經(jīng)地下的黑暗潮濕膜廊，才能在破土而出的那一刻，擁抱光明淫茵；譬如普通卑微的人爪瓜，在苦難中保持獨一無二的自己、樂觀向上匙瘪，微笑面對人生風雨飄搖的一切……當你用心看到了平凡生活中的平凡人铆铆、平凡事、平凡景丹喻，看到了他們背后的莫大力量和無限光明薄货，你眼中的一切就都成為了你寫作中的素材。這就到了第二句話的層次：一切皆是素材碍论。當你用心感悟到越來越多這樣的素材之后谅猾，就會發(fā)現(xiàn)，萬事萬物都有自己靈魂鳍悠，都有自己獨特的美税娜，而這些美的發(fā)現(xiàn)，全在乎你自己的心——慈悲心藏研、悲憫心敬矩、同理心。當你具備了這些蠢挡，你方能與萬事萬物共情弧岳。以此達到心美，一切皆美业踏；情深禽炬，萬象皆深的境界。一旦你達到了這樣的境界堡称，又會進一步打開你的心靈格局瞎抛，見己艺演，見物却紧，見眾生。
這位作家就是陳曉輝胎撤，他所講的便是靈性作文的理念晓殊。也正是由于這一次因緣際會，他被陳曉輝作家深深地吸引伤提、打動巫俺，繼而一路追隨，終于得償所愿肿男，成為陳曉輝作家的終身弟子介汹。
之后他便一直追隨著陳曉輝作家學習却嗡，每周的講課他逢講必聽。漸漸地嘹承，在陳曉輝作家的熏陶下窗价，他自己的心靈格局也漸漸打開了，不再拘泥于小我叹卷，不在局限于身旁有限的視野撼港，而是以一種更為寬廣的視野，更為長遠的格局骤竹，重新審視自己的寫作帝牡。
而立之年，雖然他也曾獲得過區(qū)級語文優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎蒙揣，但轉念一想靶溜，如此卓越的作文理念應該普及到更多的學生，讓更多的學生從中受益懒震。于是他果斷辭職墨技，從相對安逸的教師崗位出來，專職從事作文事業(yè)挎狸，以期能在有生之年扣汪，盡他所有能量，幫助更多的學子锨匆，在寫作中崭别，學會慈悲、學會悲憫恐锣，學會寬容與豁達茅主，學會體悟眾生的美，豐盈心靈土榴，裝點人生诀姚。
他說，如今寫作的目的玷禽，是讓更多的有緣人赫段，和真善美相遇。
誠如青年作者國超所言矢赁，寫作是一場曠日持久的修行糯笙。生活有悲喜逆順，人生有離合悲歡撩银，生命中總會遇到林林總總的困難给涕、挫折與壓力。無妨，用文字的力量治愈心靈的荒蕪够庙，用寫作的方式綠化心靈的大地恭应。如此，再艱難的處境耘眨，只要有文字相伴暮屡，就會心生光明，心生力量毅桃。
