時(shí)間：2018年10月9號(hào)
地點(diǎn)：寢室
幼兒：林可鈺
記錄者：林細(xì)鳳
? ? 又到了午睡的時(shí)間了黄虱，李老師組織好所有的小朋友安安靜靜地躺在床上聽故事袭艺，唯獨(dú)林可鈺小朋友一個(gè)人在活動(dòng)室逛來(lái)逛去，就是不肯上床佑稠，李老師喊她：“可鈺該上床睡覺了秒梅，”她干脆跑到寢室跟李老師玩起捉迷藏來(lái)，李老師從這個(gè)方向來(lái)讶坯，她就從另一個(gè)方向跑番电，我看時(shí)間差不多了，李老師也該下班了辆琅。我就放下手中的事情漱办，從另一邊走過去，
師：“可鈺來(lái)老師跟你說句悄悄話婉烟∶渚”
可：“什么悄悄話？”
師：“你回到床上我告訴你似袁《蠢保”
這時(shí)咐刨，可鈺就乖乖跟我來(lái)到床上，很快就把衣服脫好疊整齊扬霜，躺下來(lái)睡覺定鸟。她特別想知道我想跟她說的悄悄話是什么，所以很快就脫好衣服了著瓶。我告訴可鈺好好睡覺联予，晚上讓媽媽來(lái)陪你去散歩，她很開心?還叫我等她睡著了拍照給她媽媽看材原，果真不一會(huì)兒她就睡著了沸久。我也兌現(xiàn)承諾跟她媽媽聯(lián)系，讓她晚上來(lái)看可鈺余蟹。其實(shí)我從昨天就觀察到可鈺躲在寢室后面默默的流眼淚卷胯，我問她怎么了？她抱著我的大腿說：“想媽媽了威酒∫ふ觯”放假太多天了，一時(shí)還沒有適應(yīng)過來(lái)葵孤。剛好今天她的情緒反彈比較大卵慰，我就給她媽媽發(fā)了信息，讓她來(lái)幼兒園陪她一下佛呻，緩解她的情緒裳朋。后來(lái)從她媽媽那里了解到可鈺國(guó)慶節(jié)一周回家基本沒睡，還一直交代媽媽吓著，她晚上不想住幼兒園鲤嫡，想回家睡覺。通過跟她媽媽的溝通了解到原來(lái)可鈺在家都不午睡的绑莺，她希望老師來(lái)幫助她改掉這個(gè)壞習(xí)慣暖眼，她會(huì)全力配合我們。接下來(lái)我們要做的就是讓她知道規(guī)則意識(shí)纺裁，小朋友每天都要睡午覺诫肠，時(shí)間到了就要上床睡覺，養(yǎng)成每天睡午覺的良好習(xí)慣欺缘，我們一起努力吧栋豫！
? ? ? ? 反思：雖然孩子入園已經(jīng)一個(gè)月了，但是孩子還存在著入園焦慮情緒谚殊，只有靜下心來(lái)聆聽孩子丧鸯，了解孩子的需要，才能走進(jìn)孩子的心中嫩絮，幫助孩子疏解焦慮情緒丛肢。
