? ?
? ? 乍曖還寒七嫌，清明時(shí)節(jié)雨紛紛少办。今天上午第三課在校小會(huì)議室召開了物理中考備考研討會(huì)議，與會(huì)的人員除了初三全體物理老師诵原，還有校教科室湯惟寧主任英妓、教導(dǎo)處王朝暉主任現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
? ? ? 會(huì)議內(nèi)容主要有四大塊:1.各位老師搜集第一輪總復(fù)習(xí)中學(xué)生存在的主要問題和教學(xué)困惑绍赛，2.匯報(bào)自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度和策略蔓纠，3.黃山學(xué)院中考備考會(huì)議內(nèi)容分享，4.教科室和教導(dǎo)處總結(jié)發(fā)言并提出建議吗蚌。
? ? ?
? ? ? 老師們發(fā)言積極腿倚，言簡意賅，指出了目前學(xué)生復(fù)習(xí)狀況令人擔(dān)憂如作業(yè)不完成蚯妇，甚至一點(diǎn)都不做敷燎，概念不理解，規(guī)律不識(shí)記也不去用箩言，家庭教育不給力硬贯，各學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間分配不合理，班級(jí)協(xié)調(diào)要講策略陨收，學(xué)校教育和家庭教育要形成合力等饭豹。值得讓人學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)策略有汪海燕老師的周周"滾雪球″模考务漩，防止學(xué)生復(fù)習(xí)遺忘拄衰；陳建光老師的課堂時(shí)間管理，向課堂復(fù)習(xí)要質(zhì)量饵骨、要效果翘悉；黃建輝老師的概念本質(zhì)來源的"通″、"透″居触、"化″镐确、精品微課制作重復(fù)學(xué)習(xí)以及中考前二中物理教師自擬沖刺卷包吝；陳貴旺老師的專題模塊檢測(cè)勵(lì)志復(fù)習(xí)；張利宏老師以考代練發(fā)現(xiàn)問題復(fù)習(xí)源葫。以上復(fù)習(xí)法各有所長，值得大家相互交流學(xué)習(xí)借鑒砖瞧，齊頭并進(jìn)息堂。
? ? ? ?
王朝暉主任肯定了各位匯報(bào)交流老師的做法。同時(shí)建議:一針對(duì)臨界生要多關(guān)愛块促，適當(dāng)借助班主任幫忙促其進(jìn)步荣堰；二復(fù)習(xí)時(shí)注意搭建知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)性；三要重視歸納復(fù)習(xí)如母題的收集竭翠，混淆題的區(qū)別振坚；四課間課后組長組織組員間要以多種靈活機(jī)動(dòng)的方式交流學(xué)習(xí)，做到教學(xué)相長斋扰。
? ? ? 最后湯惟寧主任總結(jié)發(fā)言渡八，一針對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀，學(xué)校各部門要作好協(xié)調(diào)性工作传货，力爭調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性屎鳍，爭取更大的進(jìn)步；二要有舍棄问裕、有側(cè)重地復(fù)習(xí)逮壁，尤其要注重學(xué)困生的學(xué)能輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化，這樣有助于良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成粮宛；三要與歷屆復(fù)習(xí)同步對(duì)比窥淆，做好復(fù)習(xí)優(yōu)化工作。
? ? ? 會(huì)議時(shí)間雖短巍杈，但達(dá)到了交流互鑒忧饭。也為學(xué)校后期畢業(yè)班工作做了些調(diào)研。物理組組員間的學(xué)習(xí)共同體喚發(fā)出新的使命秉氧。
